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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Conditional II, Green Line 3, Passive Voice, vocabulary
, Conditional II, Green Line 3, Passive Voice, vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Relative Clauses, The Globe Theatre, writing dialogue
Grammar: relative clauses, contact clauses; vocabulary, writing: A visit to the Globe Theatre dialogue between guide and students
, Relative Clauses, The Globe Theatre, writing dialogue
Grammar: relative clauses, contact clauses; vocabulary, writing: A visit to the Globe Theatre dialogue between guide and students
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
54 KB
Methode: Gestaltung eines Posters/Steckbriefs
, History, object, Past Perfect, Poster, Prepositions, Skillsheet, Unit 3, What was it like
Die SuS gestalten am Ende der Unit (3 - Green Line 3) ein Poster zu einem historischen Objekt ihrer Wahl. Dazu sammeln sie die parallel zur voranschreitenden Unit die nötigen Infos und phrases auf dem Arbeitsblatt (Skillsheet).
, History, object, Past Perfect, Poster, Prepositions, Skillsheet, Unit 3, What was it like
Die SuS gestalten am Ende der Unit (3 - Green Line 3) ein Poster zu einem historischen Objekt ihrer Wahl. Dazu sammeln sie die parallel zur voranschreitenden Unit die nötigen Infos und phrases auf dem Arbeitsblatt (Skillsheet).
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Methode: Peer-Feedback
, itinerary, peer feedback, travel
Feedbacksheet für eine Projektarbeit über 4 Wochen, in der die SuS ihren eigenen Reiseplan, travel itinerary erstellen sollen, z.B. mit der App Book Creator. Komplexe Kompetenzaufgabe angelehnt an Green Line Klasse 7 Unit 4 - on the move.
, itinerary, peer feedback, travel
Feedbacksheet für eine Projektarbeit über 4 Wochen, in der die SuS ihren eigenen Reiseplan, travel itinerary erstellen sollen, z.B. mit der App Book Creator. Komplexe Kompetenzaufgabe angelehnt an Green Line Klasse 7 Unit 4 - on the move.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7, Contact Clause, Englisch, Green Line, induktive Grammatik
Contact Clauses passend zu Green Line 3 induktiv
, 7, Contact Clause, Englisch, Green Line, induktive Grammatik
Contact Clauses passend zu Green Line 3 induktiv
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,08 MB
Methode: Role Play, Rollenspiel
, 7. Klasse, Glasgow, Green Line 3, Planning a trip, role play, Rollenspiel
Lehrprobe Passend zu Green Line 3. Ein Rollenspiel mit Rollenkarten und allen weiteren Materialien.
, 7. Klasse, Glasgow, Green Line 3, Planning a trip, role play, Rollenspiel
Lehrprobe Passend zu Green Line 3. Ein Rollenspiel mit Rollenkarten und allen weiteren Materialien.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Irregular Verbs, Passive, Present Perfect, Tenses, unregelmäßige Verben
Angelehnt an die Liste im neuen Green Line, aber sicherlich für alle Lehrwerke verwendbar. Test zur Überprüfung der unregelmäßigen Verben.
, Irregular Verbs, Passive, Present Perfect, Tenses, unregelmäßige Verben
Angelehnt an die Liste im neuen Green Line, aber sicherlich für alle Lehrwerke verwendbar. Test zur Überprüfung der unregelmäßigen Verben.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
410 KB
Book creator, itinerary, on the move, travel
Einstieg/Übersicht für eine Projektarbeit über 4 Wochen, in der die SuS ihren eigenen Reiseplan, travel itinerary erstellen sollen, z.B. mit der App Book Creator. Komplexe Kompetenzaufgabe angelehnt an Green Line Klasse 7 Unit 4 - on the move.
Einstieg/Übersicht für eine Projektarbeit über 4 Wochen, in der die SuS ihren eigenen Reiseplan, travel itinerary erstellen sollen, z.B. mit der App Book Creator. Komplexe Kompetenzaufgabe angelehnt an Green Line Klasse 7 Unit 4 - on the move.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
337 KB
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Gefühle, Green Line 4, I don't believe in ghosts, Leseverstehen, Reading
Schulung der Lesekompetenz; Green Line 3 Unit 3
, Gefühle, Green Line 4, I don't believe in ghosts, Leseverstehen, Reading
Schulung der Lesekompetenz; Green Line 3 Unit 3
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
491 KB
Methode: Checkliste writing - Arbeitszeit: 10 min
, Green Line 3, persuasive text, Scotland, writing
Es handelt sich um eine Checkliste für die Unit 3: Writing a persuasive text. Die SchülerInnen können alleine oder mittels Peer-Feedback abhaken, ob ihr Text die Kriterien eines überzeugenden Textes erfüllt.
, Green Line 3, persuasive text, Scotland, writing
Es handelt sich um eine Checkliste für die Unit 3: Writing a persuasive text. Die SchülerInnen können alleine oder mittels Peer-Feedback abhaken, ob ihr Text die Kriterien eines überzeugenden Textes erfüllt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
British history, legends, magic, Magician, Stories, wizard
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
US history, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional setences mixed tenses, mixed bag
Grammatikübung mit Fokus auf If-Clauses und Vokabeln aus dem Text "The New World"
Grammatikübung mit Fokus auf If-Clauses und Vokabeln aus dem Text "The New World"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sachtext, US history
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Présentation, Relative Clauses, Shakespeare, The Globe
Klassenarbeit: viewing comprehension, relative clauses & contact clauses, writing task: presenting a person from the past
, Présentation, Relative Clauses, Shakespeare, The Globe
Klassenarbeit: viewing comprehension, relative clauses & contact clauses, writing task: presenting a person from the past
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, be able to / be allowed to, Formal Letter, Klassenarbeit
4. Klassenarbeit: listening, grammar (substitute forms of modals), writing (formal letter)
, be able to / be allowed to, Formal Letter, Klassenarbeit
4. Klassenarbeit: listening, grammar (substitute forms of modals), writing (formal letter)
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, Past Perfect Simple, Simple Past, British history, Bericht, London sights
British history, vocabulary, grammar, if-clauses: type I-III; past perfect / past simple; text production: website article "The Tudor Era"
British history, vocabulary, grammar, if-clauses: type I-III; past perfect / past simple; text production: website article "The Tudor Era"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
506 KB
British history, Bildbeschreibung, Dialog
Vokabeltest Green Line 3, It´s a mystery, pp. 206-207
Vokabeltest Green Line 3, It´s a mystery, pp. 206-207
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
160 KB
Sachtext, Dialog, Saying the right thing
Themenschwerpunkt des Dialogs sind "Different kinds of factuals texts" und "Animals"
Themenschwerpunkt des Dialogs sind "Different kinds of factuals texts" und "Animals"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
British history
Rollenbeschreibung für Partnerprüfung
Rollenbeschreibung für Partnerprüfung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
British history, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional setences mixed tenses
If-Clauses im Context mit "What was is like" Green Line Unit 3
If-Clauses im Context mit "What was is like" Green Line Unit 3
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch