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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Flächen, Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper
Unterrichtsentwurf zum Tangram 2.Klasse; Entwurf wurde gut bewertet, allerdings teilw. Rechtschreibfehler enthalten
Unterrichtsentwurf zum Tangram 2.Klasse; Entwurf wurde gut bewertet, allerdings teilw. Rechtschreibfehler enthalten
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Addieren, Hunderterraum
Berechnen von Dreierzahlenmauern, bei denen die Basissteine vertauscht werden, mit der Absicht operative Veränderung der Basissteine und ihre Auswirkung auf den Zielstein zu erkennen und ansatzweise zu erklären
Berechnen von Dreierzahlenmauern, bei denen die Basissteine vertauscht werden, mit der Absicht operative Veränderung der Basissteine und ihre Auswirkung auf den Zielstein zu erkennen und ansatzweise zu erklären
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
73 KB
Längenmaße
Wir messen mit unserem Körper
Wir messen mit unserem Körper
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
370 KB
Längenmaße
„Einführung der Körpermaße - Vergleichen und Messen von Längen mit Körpermaßen“
„Einführung der Körpermaße - Vergleichen und Messen von Längen mit Körpermaßen“
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
94 KB
Multiplikation, Sachaufgaben, Uhrzeit
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,87 MB
Flächen, Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper, Lagebeziehungen
Unterrichtseinheit „Eine Lerntheke zum handlungsorientierten Arbeiten mit dem Geobrett“
Unterrichtseinheit „Eine Lerntheke zum handlungsorientierten Arbeiten mit dem Geobrett“
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
411 KB
Längenmaße
Lehrprobe Wir messen mit unserem eigenen Körper – Messen und Vergleichen der Längen von verschiedenen Gegenständen mit Körpermaßen.
Lehrprobe Wir messen mit unserem eigenen Körper – Messen und Vergleichen der Längen von verschiedenen Gegenständen mit Körpermaßen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Multiplikation, Sachaufgaben
Lehrprobe Erste entdeckende Auseinandersetzung mit einer kombinatorischen Fragestellung und Entwicklung einer Strategie zu deren Lösung. (Kombination von Eiskugeln)
Lehrprobe Erste entdeckende Auseinandersetzung mit einer kombinatorischen Fragestellung und Entwicklung einer Strategie zu deren Lösung. (Kombination von Eiskugeln)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Flächen, Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper
Das Geobrett handelnd erfahren. Eine sehr sorgfältig geplante Mathematikstunde.
Das Geobrett handelnd erfahren. Eine sehr sorgfältig geplante Mathematikstunde.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper
Tangram
Tangram
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Lagebeziehungen
Symmetrie-Spiegeln mit dem Taschenspiegel
Symmetrie-Spiegeln mit dem Taschenspiegel
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Addieren, Subtrahieren
Zahlenhäuser mit einer bestimmten Regel: im Dach wird die Summe im Keller die Differenz zweier Zahlen gebildet. Die Dach- un Kellerzahl ziehen um; so entsteht eine Häuserreihe. Entdeckendes Lernen. Struksturen und Zusammenhänge erkennen und verbalisieren.
Zahlenhäuser mit einer bestimmten Regel: im Dach wird die Summe im Keller die Differenz zweier Zahlen gebildet. Die Dach- un Kellerzahl ziehen um; so entsteht eine Häuserreihe. Entdeckendes Lernen. Struksturen und Zusammenhänge erkennen und verbalisieren.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Addieren, Hunderterraum, Subtrahieren
Aktives Entdecken von Zahlenbeziehungen. Additon und Subtraktion üben
Aktives Entdecken von Zahlenbeziehungen. Additon und Subtraktion üben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Addieren, Subtrahieren, Hunderterraum, Zahlen zerlegen
Unterrichtsentwurf zur Lo Shu und ihren Geshwistern, durchgeführt in einer Flexiblen Eingangsklasse (1./2.)
Unterrichtsentwurf zur Lo Shu und ihren Geshwistern, durchgeführt in einer Flexiblen Eingangsklasse (1./2.)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
58 KB
Geometrische Grundformen - Dif. nach Flächen und Körper
Lehrprobe Stationenarbeit 2. Schj. Herstellung von Kantenmodellen etc.
Lehrprobe Stationenarbeit 2. Schj. Herstellung von Kantenmodellen etc.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
69 KB
einführung in die achsensymmetrie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Multiplizieren
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Kennenlernen bzw. zur näheren Beschäftigung mit dem 6er-Einmaleins unter Bezugnahme auf die Verwandtschaft zur 3er-Reihe.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Kennenlernen bzw. zur näheren Beschäftigung mit dem 6er-Einmaleins unter Bezugnahme auf die Verwandtschaft zur 3er-Reihe.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Hunderterraum, Gesamtwiederholung, Addieren, Subtrahieren
Unterrichtsentwurf: Zahlenmauern ein operativ- und problemstrukturiertes Übungsformat zur Addition, Subtraktion und zum Ergänzungsverfahren im Zahlenraum bis 100.
Unterrichtsentwurf: Zahlenmauern ein operativ- und problemstrukturiertes Übungsformat zur Addition, Subtraktion und zum Ergänzungsverfahren im Zahlenraum bis 100.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
52 KB
Körpermodelle, Lagebeziehungen, Gesamtwiederholung, Vorbereitung Orientierungsarbeiten, Addieren, Multiplizieren
Wie kommt man aus der frontalen Falle? Möglichkeiten zur Differenzierung im Mathematikunterricht, bei den Hausaufgaben usw.
Wie kommt man aus der frontalen Falle? Möglichkeiten zur Differenzierung im Mathematikunterricht, bei den Hausaufgaben usw.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
5,05 MB
Körpermodelle
Die Merkmale des Würfels werden durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen (Bauen eines Kantenmodells) selbst erarbeitet
Die Merkmale des Würfels werden durch handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen (Bauen eines Kantenmodells) selbst erarbeitet
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch