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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Drama
Gruppenarbeit zur Erarbeitung von Szenenprotokollen zum Drama Emilia Galotti
Gruppenarbeit zur Erarbeitung von Szenenprotokollen zum Drama Emilia Galotti
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
653 KB
Roman
Lehrprobe Eine Analyse des Gesprächs zwischen der Hauptfigur Matthäi und dem Psychiater Locher in Kapitel 22. Arbeitsteilige Erschließung möglicher Analyseansätze in Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation und Diskussion der Ergebnisse auf einem „Marktplat
Lehrprobe Eine Analyse des Gesprächs zwischen der Hauptfigur Matthäi und dem Psychiater Locher in Kapitel 22. Arbeitsteilige Erschließung möglicher Analyseansätze in Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation und Diskussion der Ergebnisse auf einem „Marktplat
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Einen Arbeitsvorgang beschreiben, Vorgangsbeschreibung
Einen Arbeitsvorgang beschreiben: Krawattenknoten binden A – Gruppenarbeit
Einen Arbeitsvorgang beschreiben: Krawattenknoten binden A – Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,82 MB
Lehrprobe Ein mit einer 2+ bewerteter Unterrichtsbesuch zum Buch "Die Welle". Eine Gruppenarbeit kombiniert mit produktionsorientierten und textanalytischen Elementen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
297 KB
Bewerbung
Lehrprobe Kompetenz: Adressaten- und zweckorientiertes Schreiben // Bewerbung an 2 populäre Betriebe zur (gespielten) Unterstützung eines fiktiven Bewerbers // einfach erschließbare Stunde für einen lebendigen Unterricht in Gruppenarbeit.
Lehrprobe Kompetenz: Adressaten- und zweckorientiertes Schreiben // Bewerbung an 2 populäre Betriebe zur (gespielten) Unterstützung eines fiktiven Bewerbers // einfach erschließbare Stunde für einen lebendigen Unterricht in Gruppenarbeit.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
14 KB
Drama
2.KA Faust Gruppenarbeit Collage
2.KA Faust Gruppenarbeit Collage
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Mischform (Verlauf und Ergebnisse), Protokoll
AB Mitschrift und Protokoll erstellen (Einzel- und Gruppenarbeit)
AB Mitschrift und Protokoll erstellen (Einzel- und Gruppenarbeit)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
130 KB
Parabel, Lyrik, Textanalyse, Interpretation
Arbeitsteilige Gruppenarbeit als AB zur Erschließung verschiedener Fabeln zur Aufklärung. Als Abschluss soll eine Präsentation entstehen.
Arbeitsteilige Gruppenarbeit als AB zur Erschließung verschiedener Fabeln zur Aufklärung. Als Abschluss soll eine Präsentation entstehen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Erörterung
Antithetische Erörterung (Themen zu Youtube, Zuckersteuer, Gruppenarbeit)
Antithetische Erörterung (Themen zu Youtube, Zuckersteuer, Gruppenarbeit)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Drama, Ganzlektüre, Textarbeit
Lehrprobe UB in einer Reihe über das Drama "Andorra" von Max Frisch. Arbeitsteilige Gruppenarbeit als Textarbeit zur Einordnung der Vergewaltigungsszene. Kritisiert wurde, dass die Reihenplanung nicht ausführlicher und problemorientiert ausformuliert wurde.
Lehrprobe UB in einer Reihe über das Drama "Andorra" von Max Frisch. Arbeitsteilige Gruppenarbeit als Textarbeit zur Einordnung der Vergewaltigungsszene. Kritisiert wurde, dass die Reihenplanung nicht ausführlicher und problemorientiert ausformuliert wurde.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
308 KB
Drama, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sprachkunde
Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lyrik, Epoche
Lehrprobe Lösung zur Gruppenarbeit
Lehrprobe Lösung zur Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Drama, Epoche
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Zeitungstexte, Referat, Erörterung, Textarbeit
Textbasierte Gruppenarbeit zum Argumentieren; SuS erarbeiten anhand eines Zeitungsartikels zum Lehrer-Raum-Prinzip Pro- und Contra-Argumente, nehmen Stellung und begründen ihre Meinung in einem Kurzvortrag
Textbasierte Gruppenarbeit zum Argumentieren; SuS erarbeiten anhand eines Zeitungsartikels zum Lehrer-Raum-Prinzip Pro- und Contra-Argumente, nehmen Stellung und begründen ihre Meinung in einem Kurzvortrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Erörterung
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Anlegen einer Stoffsammlung mittels Clustern, Mind-Map oder W-Fragen.
arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Anlegen einer Stoffsammlung mittels Clustern, Mind-Map oder W-Fragen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
Drama
Iva Procházková, Die Nackten. Gruppenarbeit
Iva Procházková, Die Nackten. Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
1,04 MB
Kurzgeschichte Das Spiegelbild Miriam Brand
Lehrprobe Inhaltliche Erarbeitung der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Miriam Brand in Gruppenarbeit
Lehrprobe Inhaltliche Erarbeitung der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Miriam Brand in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,13 MB
Aufbau einer lit. Charakteristik, Textanalyse, Textarbeit
Lehrprobe Die Beziehung der Protagonisten Michael und Hanna und ihre Entwicklung im ersten Teil des Romans wird in Gruppenarbeit analysiert. Die Schüler erhalten verschiedene Textellen, werten diese aus, schreiben auf Metaplankarten und ordnen die "Figuren" an.
Lehrprobe Die Beziehung der Protagonisten Michael und Hanna und ihre Entwicklung im ersten Teil des Romans wird in Gruppenarbeit analysiert. Die Schüler erhalten verschiedene Textellen, werten diese aus, schreiben auf Metaplankarten und ordnen die "Figuren" an.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Roman
UE zum Thema Philosophie in dem Roman "Crazy" von Benjamin Lebert. Klärung der Frage, was man unter Philosophie versteht und Gruppenarbeit anhand verschiedener Textausschnitte
UE zum Thema Philosophie in dem Roman "Crazy" von Benjamin Lebert. Klärung der Frage, was man unter Philosophie versteht und Gruppenarbeit anhand verschiedener Textausschnitte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These
Lehrprobe Begründet argumentieren - Erarbeitung von Begründungsverfahren durch Formulierung von Gegenargumenten zum Text „Killerspiele gehören verboten“ (arbeitsteilige Gruppenarbeit)
Lehrprobe Begründet argumentieren - Erarbeitung von Begründungsverfahren durch Formulierung von Gegenargumenten zum Text „Killerspiele gehören verboten“ (arbeitsteilige Gruppenarbeit)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch