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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
159 KB
Inhaltsangabe
Merkblatt zum Thema "Inhaltsangabe"
Merkblatt zum Thema "Inhaltsangabe"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
527 KB
Kurzgeschichte
UV zu der Kurzgeschichte Angst in dunklen Augen Gliederung ist nicht richtig, da ich die Abschnitte mit Schülernamen herausgeschlöscht habe
UV zu der Kurzgeschichte Angst in dunklen Augen Gliederung ist nicht richtig, da ich die Abschnitte mit Schülernamen herausgeschlöscht habe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
48 KB
Inhaltsangabe
Das Blatt gibt einen kompakten Überblick über die wichtigsten Regeln zum Schreiben einer Inhaltsangabe mit selbst entworfenen Beispielen.
Das Blatt gibt einen kompakten Überblick über die wichtigsten Regeln zum Schreiben einer Inhaltsangabe mit selbst entworfenen Beispielen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
33 KB
Inhaltsangabe
Die Checkliste dient den Schülern zum Überprüfen der erforderlichen Inhalte. Diese haken sie in der Schülerspalte ab. Die Lehrerspalte dient der Bestätigung durch den Lehrer bei der Korrektur und verschafft einen Überblick zur Vollständigkeit.
Die Checkliste dient den Schülern zum Überprüfen der erforderlichen Inhalte. Diese haken sie in der Schülerspalte ab. Die Lehrerspalte dient der Bestätigung durch den Lehrer bei der Korrektur und verschafft einen Überblick zur Vollständigkeit.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
163 KB
Gedichtinterpretation, Metapher
Großes Stationenlernen zur Lyrik. Umfasst alle Gebiete der Gedichtinterpretation mit Lösungen und Merkkästen für die Schüler!
Großes Stationenlernen zur Lyrik. Umfasst alle Gebiete der Gedichtinterpretation mit Lösungen und Merkkästen für die Schüler!
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
44 KB
Inhaltsangabe/indirekte Rede, Fahrplan Inhaltsangabe, Fahrplan Texterschließung, Texterschließung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
41 KB
Trivialliteratur
Die Aufgaben beziehen sich auf die dtv-Ausgabe des Buches von Myron Levoy. Insgesamt ist die Klassenarbeit eher für 60 Min konzipiert. Je nach Unterrichtsfokus könnte auch entweder die Inhaltsangabe oder die Personenbeschreibung gekürzt/ weggelassen werde
Die Aufgaben beziehen sich auf die dtv-Ausgabe des Buches von Myron Levoy. Insgesamt ist die Klassenarbeit eher für 60 Min konzipiert. Je nach Unterrichtsfokus könnte auch entweder die Inhaltsangabe oder die Personenbeschreibung gekürzt/ weggelassen werde
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
122 KB
Begründete Stellungnahme
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
56 KB
Fahrplan Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
Drama, dramatisch, Dialog, Konflikt, Spannungsbogen
Klassenarbeit (Textverständnis) "Wilheml Tell" von Friedrich Schiller
Klassenarbeit (Textverständnis) "Wilheml Tell" von Friedrich Schiller
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
84 KB
Dialog
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch (8. Klasse). Thema Wilhelm Tell: Rudenz und Attinghausen
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch (8. Klasse). Thema Wilhelm Tell: Rudenz und Attinghausen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
875 KB
Novelle
Lehrprobe Der Katermord in der Novelle "Der Schimmelreiter"
Lehrprobe Der Katermord in der Novelle "Der Schimmelreiter"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
43 KB
Kurzgeschichte
thema kurzgeschichten
thema kurzgeschichten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
35 KB
Ballade
Struktur Skzizze Textproduktion zu John Maynard
Struktur Skzizze Textproduktion zu John Maynard
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
277 KB
Arbeitsblatt zur Methode "Standbild", Schüler sollen Ablauf eines Standbildbaus selbst erarbeiten und durchführen.
Phasen: 1. Planung, 2. Bauphase, 3.Beobachtung und Bewertung.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
199 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Lesestunde zu einer Kurzgeschichte im Rahmen einer Lehrprobe.
Lehrprobe Lesestunde zu einer Kurzgeschichte im Rahmen einer Lehrprobe.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Erzählperspektive, Textstruktur, Thematik, Moderne
Beschreibung der Stunde und Hintergrund zu Oskar Maria Graf
Beschreibung der Stunde und Hintergrund zu Oskar Maria Graf
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Thema: Bücher für Jugendliche – Wir lesen einen Jugendroman: Otfried Preußler: „Krabat“
Typ 6: Sich mit einem literarischen Text durch dessen Umgestaltung auseinandersetzen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
297 KB
Arbeitsblätter zu Aktiv / Passiv in verschiedenen Zeitformen, als Lernkontrolle (zu Übungszwecken oder als Klassenarbeit) geeignet!
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Inhaltsangabe von poetischen Texten
Beurteilungsmatrix für die Bewertung der Aufsätze / Beurteilungsbereiche: Aufbau, Inhalt, Sprache, Form. Ziel: transparente Anforderungen schaffen
Beurteilungsmatrix für die Bewertung der Aufsätze / Beurteilungsbereiche: Aufbau, Inhalt, Sprache, Form. Ziel: transparente Anforderungen schaffen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch