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Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
16 KB
Textpuzzle Sommerschnee Kurzgeschichte
Sommerschnee, Kurzgeschichte, Arbeitsblatt, innere äußere Handlung
Sommerschnee, Kurzgeschichte, Arbeitsblatt, innere äußere Handlung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Kurzgeschichte, Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten), Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz, Basissatz, Gabriele Wohmann, Inhaltsangabe, Innere und äußere Handlung, Kurzgeschichte
W-Fragen, Innere vs. äußere Handlung
W-Fragen, Innere vs. äußere Handlung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
770 KB
Handlung, Kurzgeschichten, Symbolik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
Methode: Stimmenskulptur
, Alfred Ill, der besuch der alten dame, Friedich Dürrenmatt, Gruppenarbeit, handlungsorientiert, Handlungsorientierung, Ladenszene
Die Schüler*innen erschließen sich mit Hilfe der Methode der Stimmenskulptur den Widerspruch zwischen Handlung und Denken der Güllener Bürger/innen während der Ladenszene in Friedrich Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
, Alfred Ill, der besuch der alten dame, Friedich Dürrenmatt, Gruppenarbeit, handlungsorientiert, Handlungsorientierung, Ladenszene
Die Schüler*innen erschließen sich mit Hilfe der Methode der Stimmenskulptur den Widerspruch zwischen Handlung und Denken der Güllener Bürger/innen während der Ladenszene in Friedrich Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: genaues Lesen - Arbeitszeit: 15 min
, Charakterisierung, Drama, Einsteigsszene, Goethe, Götz von Berlichingen, Sturm und Drang
Sämtliche Figuren werden hier einer Handlung oder Einstellung zu anderen Figuren oder bestimmten Themen zugeordnet; darüber hinaus sollen erste Konflikte erkannt und erste Charaktereigenschaften Götz' erfasst werden.
, Charakterisierung, Drama, Einsteigsszene, Goethe, Götz von Berlichingen, Sturm und Drang
Sämtliche Figuren werden hier einer Handlung oder Einstellung zu anderen Figuren oder bestimmten Themen zugeordnet; darüber hinaus sollen erste Konflikte erkannt und erste Charaktereigenschaften Götz' erfasst werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,92 MB
Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten)
Lehrprobe Die SuS sollen erkennen, dass die literarische Gestaltung der Orte 'Tal' und 'Stadt' einen starken Einfluss auf die Handlung hat. Vertiefend erkennen sie, dass die poetische Gestaltung des Tals als 'locus amoenus' ein Trugbild ist.
Lehrprobe Die SuS sollen erkennen, dass die literarische Gestaltung der Orte 'Tal' und 'Stadt' einen starken Einfluss auf die Handlung hat. Vertiefend erkennen sie, dass die poetische Gestaltung des Tals als 'locus amoenus' ein Trugbild ist.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Lernzielkontrolle Kurzgeschichten und Erzähltexte - Textvorlage nicht enthalten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten)
Anleitung zum Schreiben einer Interpretation von Kurzgeschichten am Beispiel der KG "Neid ist grau mit gelben Punkten"
Anleitung zum Schreiben einer Interpretation von Kurzgeschichten am Beispiel der KG "Neid ist grau mit gelben Punkten"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
persönliche Briefe verfassen, Textarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Roman
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe eines Romans (Beispiel "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit Indianers" von Sherman Alexie)
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe eines Romans (Beispiel "Das absolut wahre Tagebuch eines Teilzeit Indianers" von Sherman Alexie)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur inhaltichen Erschließung des Stückes "Romeo und Julia" mit anschließender Bewertung des zentralen Konfliktes.
Lehrprobe Lehrprobe zur inhaltichen Erschließung des Stückes "Romeo und Julia" mit anschließender Bewertung des zentralen Konfliktes.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
Drama, Textarbeit, Ganzlektüre
Lehrprobe Der Stundenschwerpunkt lag auf Andri und Barblin im zweiten Bild. Besser wäre ein Stundenschwerpunkt auf Andri, der nicht lieben kann, da er die Vorurteile der Andorraner anzunehmen beginnt.
Lehrprobe Der Stundenschwerpunkt lag auf Andri und Barblin im zweiten Bild. Besser wäre ein Stundenschwerpunkt auf Andri, der nicht lieben kann, da er die Vorurteile der Andorraner anzunehmen beginnt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Die Moderne Kurzgeschichte im Deutschunterricht am Beispiel „Die drei dunklen Könige“ von Wolfgang Borchert
Lehrprobe Die Moderne Kurzgeschichte im Deutschunterricht am Beispiel „Die drei dunklen Könige“ von Wolfgang Borchert
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
Lehrprobe Soziale Netzwerke - Wer ist die Person hinter der Maske?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Drama
Lehrprobe Andorra ist überall und irgendwo - Eine vertiefende Einführung in Ort, Geschehen und Funktionsweise des Dramas (Pfahl auf dem Dorfplatz)
Lehrprobe Andorra ist überall und irgendwo - Eine vertiefende Einführung in Ort, Geschehen und Funktionsweise des Dramas (Pfahl auf dem Dorfplatz)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Drama
Arbeitsauftrag: Lesetagebuch zu Max Frischs "Andorra"
Arbeitsauftrag: Lesetagebuch zu Max Frischs "Andorra"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Drama
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der aristotelischen Grundsätze im Drama "Maria Stuart".
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der aristotelischen Grundsätze im Drama "Maria Stuart".
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
185 KB
Kurzgeschichte
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch