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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Trivialliteratur
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont zur KG "Spaghetti für zwei", jedoch OHNE TEXT
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont zur KG "Spaghetti für zwei", jedoch OHNE TEXT
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
Thema: Bewerbung
Verfassen eines Bewerbungsanschreibens zu Stellenausschreibungen
1. Aufgaben
2. Stellenausschreibungen
3. Bewertungsraster
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Stilkunde
Die SuS sollten "Langweiliges" in eine aufregende Reportage packen. Als Grundlage diente ihnen ein Exkurs zur Kommasetzung. Dieses Wissen sollten sie detailliert und unterhaltsam an den Leser bringen. Nur das Arbeitsblatt.
Die SuS sollten "Langweiliges" in eine aufregende Reportage packen. Als Grundlage diente ihnen ein Exkurs zur Kommasetzung. Dieses Wissen sollten sie detailliert und unterhaltsam an den Leser bringen. Nur das Arbeitsblatt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Schilderung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Modus/Tempusgebrauch, Syntax, Wortschatz, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bewertungsbogen Beobachtungsbericht
Bewertungsbogen Beobachtungsbericht
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Steigernde Erörterung, Gliederung
Fehleranalyse zur Erörterung
Fehleranalyse zur Erörterung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Schleswig-Holstein
667 KB
Textarbeit, Sachtexte
Die Lerntheke enthält einen Trainingsplan für die Schüler. Sie können selbstständig und ihrem Arbeitstempo angemessen die einzelnen Bereiche des Berichtens trainieren (Zeitformen, W-Fragen, u.v.m.). Ebenso findet sich in diesem Dokument ein Lösungsbereich
Die Lerntheke enthält einen Trainingsplan für die Schüler. Sie können selbstständig und ihrem Arbeitstempo angemessen die einzelnen Bereiche des Berichtens trainieren (Zeitformen, W-Fragen, u.v.m.). Ebenso findet sich in diesem Dokument ein Lösungsbereich
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 8 mit gut bewertet
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 8 mit gut bewertet
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Gedichtinterpretation
Hilfsblatt zum Abhaken der Kriterien bei einer Schreibkonferenz zur Gedichtanalyse!
Hilfsblatt zum Abhaken der Kriterien bei einer Schreibkonferenz zur Gedichtanalyse!
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
18 KB
Stellungnahme
Lineare Erörterung
Lineare Erörterung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Textzusammenfassung
Ziele der Textzusammenfassung - Kompetenzen - Anforderungen an die Textzusammenfassung in der Unterstufe - Hinweise für den Unterricht
Ziele der Textzusammenfassung - Kompetenzen - Anforderungen an die Textzusammenfassung in der Unterstufe - Hinweise für den Unterricht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
Ballade
n - Nis Randers
n - Nis Randers
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Textzusammenfassung
Checkliste Inhaltsangabe
Checkliste Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Textzusammenfassung
schriftlliche Rechenschaftsablage zur Textzusammenfassung
schriftlliche Rechenschaftsablage zur Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
Gedichtinterpretation
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Gestaltung
Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Gestaltung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Der Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Form
Der Hauptteil der begründeten Stellungnahme: Aufbau und sprachliche Form
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Verlaufsprotokoll, Technik des Mitschreibens, Protokoll, Sachstil, Mitschrift, Formalien des Protokolls, Ergebnisprotokoll
Multiple Choice Test über die Grundlagen der Protokollführung: - Protokollarten - Protokollkopf - Aufbau eines Protokolls - Techniken der Mitschrift - Tipps zur sprachlichen Gestaltung
Multiple Choice Test über die Grundlagen der Protokollführung: - Protokollarten - Protokollkopf - Aufbau eines Protokolls - Techniken der Mitschrift - Tipps zur sprachlichen Gestaltung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Protokoll, Ergebnisprotokoll, Formalien des Protokolls, Mitschrift, Technik des Mitschreibens, Verlaufsprotokoll, Sachstil
Die Grundlagen der Protokollführung: - Protokollkopf - Protokollarten: Ergebnis-, Verlaufs- und Unterrichtsprotokoll - Aufbau eines Protokolls - Technik des Mitschreibens - Tipps zur sprachlichen Gestaltung
Die Grundlagen der Protokollführung: - Protokollkopf - Protokollarten: Ergebnis-, Verlaufs- und Unterrichtsprotokoll - Aufbau eines Protokolls - Technik des Mitschreibens - Tipps zur sprachlichen Gestaltung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Argumentationskreis, Gliederung, Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These, Einfache Erörterung
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
Exemplarischer Aufbau einer dialektischen Erörterung.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch