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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
13 KB
Gedichtinterpretation
Klausur: Interpretation von Lyrik des "Sturm und Drang" am Beispiel des Gedichts "Die Mainacht" von L. Ch. Hölty - Zuordnung zu der literarischen Strömung "Sturm und Drang"
Klausur: Interpretation von Lyrik des "Sturm und Drang" am Beispiel des Gedichts "Die Mainacht" von L. Ch. Hölty - Zuordnung zu der literarischen Strömung "Sturm und Drang"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
29 KB
Argumentation, Erörterung, Charakteristik
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
7,37 MB
Gegenwartssprache, Sprachwandel
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf stellt eine Stunde dar, die den Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema Jugendsprache - Sprachverfall oder sprachliche Kreativität abbildet.
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf stellt eine Stunde dar, die den Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema Jugendsprache - Sprachverfall oder sprachliche Kreativität abbildet.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
558 KB
Moderner Roman
(Arbeitstext) Eine Strukturanalyse des Textes ´Der Schlaf in den Uhren´ von Uwe Tellkamp. Zentralabitur Niedersachsen 2008 und 2009 (ehem LK)
(Arbeitstext) Eine Strukturanalyse des Textes ´Der Schlaf in den Uhren´ von Uwe Tellkamp. Zentralabitur Niedersachsen 2008 und 2009 (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Interpretation
LK-Klausur zu Musils ´Verwirrungen des Zöglings Törleß´: Analyse einer ZEIT-Rezension (J. Jessen) plus Stellungnahme als Leserbrief; ausf. Bewertungsbogen inkl. Punkteraster in sep. Dokument (ehem LK)
LK-Klausur zu Musils ´Verwirrungen des Zöglings Törleß´: Analyse einer ZEIT-Rezension (J. Jessen) plus Stellungnahme als Leserbrief; ausf. Bewertungsbogen inkl. Punkteraster in sep. Dokument (ehem LK)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,64 MB
Erzählstil, Charakteristik
Lehrprobe Die Selbstmordproblematik in Goethes "Die Leiden des jungen Werther"
Lehrprobe Die Selbstmordproblematik in Goethes "Die Leiden des jungen Werther"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Lehrprobe Expertenpodium zum Thema ´Wie viel Regulierung braucht die Mediendemokratie?´. Thematische Anbindung: Hinführung an die textgebundene Erörterung zum Thema Mediennutzung/Medienkritik. (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
236 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Textanalyse Uwe Timm: Die Entdeckung der Currywurst. Analyse der Beziehung der beiden Protagonisten durch ein textproduktives Verfahren (Tagebucheinträge)
Lehrprobe Textanalyse Uwe Timm: Die Entdeckung der Currywurst. Analyse der Beziehung der beiden Protagonisten durch ein textproduktives Verfahren (Tagebucheinträge)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
85 KB
Expressionismus
Unterrichtsentwurf zur Einführung in den Expressionismus. Thema:Expressionismus - Großstadterfahrungen und Sinnkrise
Unterrichtsentwurf zur Einführung in den Expressionismus. Thema:Expressionismus - Großstadterfahrungen und Sinnkrise
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
1. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch
Thema des Unterrichtsvorhabens:
Literatur im Münsterland – Zur Konstruktion von Regionalität bei Annette von Droste-
Hülshoff, Hermann Landois und Augustin Wibbelt
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
Exilliteratur, Gedichtinterpretation, Lyrik, Textanalyse, Motivähnliche Gedichte
Gedichtvergleich motivähnlicher Gedichte: Thema: Sintflut Exillyrik
Gedichtvergleich motivähnlicher Gedichte: Thema: Sintflut Exillyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Referat über Leben und Werke Hermann Hesse - Siddhartha und Steppenwolf