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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
901 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Jean-Baptiste André Amars, Menschen- und Bürgerrechte, Menschenrechte, Menschenrechtserklärung 1789, Olympe de Gouges
Lehrprobe Untersuchung und Vergleich zentraler Forderungen und Positionen von Männern und Frauen zu den vorherrschenden Rechten anhand exemplarischer Quellen
, Jean-Baptiste André Amars, Menschen- und Bürgerrechte, Menschenrechte, Menschenrechtserklärung 1789, Olympe de Gouges
Lehrprobe Untersuchung und Vergleich zentraler Forderungen und Positionen von Männern und Frauen zu den vorherrschenden Rechten anhand exemplarischer Quellen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Absolutismus Bossuet
Klausur Geschichte EF - Absolutismus Bossuet mit Erwartungshorizont
Klausur Geschichte EF - Absolutismus Bossuet mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Methode: Quellenanalyse
, Aufklärung, Gesellschaftsvertrag
Lehrprobe SuS erarbeiten aufklärerische Ideen aus einem Quellenauszug Jean-Jacques Rousseaus
, Aufklärung, Gesellschaftsvertrag
Lehrprobe SuS erarbeiten aufklärerische Ideen aus einem Quellenauszug Jean-Jacques Rousseaus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Absolutismus, Aufklärung, EF, Geschichte, Menschenrechte, Schaubild, Visualisierung, Übersicht
EF Menschenrechte Übersicht Aufklärung und Absolutismus als Vorbereitung auf die Erarbeitung der Staatstheorien und Menschenbildern von Locke, Montesquieu, Rousseau, und Hobbes
, Absolutismus, Aufklärung, EF, Geschichte, Menschenrechte, Schaubild, Visualisierung, Übersicht
EF Menschenrechte Übersicht Aufklärung und Absolutismus als Vorbereitung auf die Erarbeitung der Staatstheorien und Menschenbildern von Locke, Montesquieu, Rousseau, und Hobbes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Amerikanische Revolution, Menschenrechte, Sklavenhaltung Unabhängigkeitserklärung
Lehrprobe Planung der Stunde wurde mit 1,0 benotet
, Amerikanische Revolution, Menschenrechte, Sklavenhaltung Unabhängigkeitserklärung
Lehrprobe Planung der Stunde wurde mit 1,0 benotet
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
59 KB
Absolutismus, Ludwig XIV, Sonnenkönig
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
Unabhängigkeitserklärung
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Demokratie, Direkte Demokratie, direkte und repräsentative Demokratie, Repräsentativdemokratie, Sachtextanalyse, Staatsphilosophie, Staatstheorie, Stellungnahme, Thomas Hobbes
Materialgebundene Klausur zum oben genannten Thema.
, Demokratie, Direkte Demokratie, direkte und repräsentative Demokratie, Repräsentativdemokratie, Sachtextanalyse, Staatsphilosophie, Staatstheorie, Stellungnahme, Thomas Hobbes
Materialgebundene Klausur zum oben genannten Thema.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Terrorherrschaft Französische Revolution Robespierre
Lehrprobe Gut bewertete Lehrprobe zur Terrorherrschaft der Jakobiner Französische Revolution
, Terrorherrschaft Französische Revolution Robespierre
Lehrprobe Gut bewertete Lehrprobe zur Terrorherrschaft der Jakobiner Französische Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
574 KB
Gesellschaftsvertrag, Rousseaus
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Grundsätze von Rousseaus Staatsvorstellung anhand des „Gesellschaftsvertrages“ selbstständig und erweitern hierdurch ihre Analysekompetenz für schriftliche Quellen (Minimalziel).
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die Grundsätze von Rousseaus Staatsvorstellung anhand des „Gesellschaftsvertrages“ selbstständig und erweitern hierdurch ihre Analysekompetenz für schriftliche Quellen (Minimalziel).
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Aufklärung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Methode: Hybrid - Arbeitszeit: 60 min
, Aufklärung, Frauenrechte, Gleiche Rechte, Menschenrechte
Lehrprobe Herausarbeitung der rechtlichen Unterschiede zwischen den Geschlechtern im Aufklärungszeitalter anhand eines Darstellungstextes und die Beurteilung dieser Zeit
, Aufklärung, Frauenrechte, Gleiche Rechte, Menschenrechte
Lehrprobe Herausarbeitung der rechtlichen Unterschiede zwischen den Geschlechtern im Aufklärungszeitalter anhand eines Darstellungstextes und die Beurteilung dieser Zeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Aufklärung
Tabelle zu den Staatstheorien der Aufklärung
, Aufklärung
Tabelle zu den Staatstheorien der Aufklärung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Aufklärung, Staatstheorie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
Herrschaftsform, Herrschaftslegitimation, Staatstheorie
Dieses Aufgabenblatt für die Oberstufe enthält einen Theorietext über die staatstheoretische Position von Thomas Hobbes. Geeignet für das Themenfeld "Macht und Herrschaft" im Hamburger Bildungsplan.
Dieses Aufgabenblatt für die Oberstufe enthält einen Theorietext über die staatstheoretische Position von Thomas Hobbes. Geeignet für das Themenfeld "Macht und Herrschaft" im Hamburger Bildungsplan.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
26 KB
Herrschaft, Herrschaftsform, Herrschaftslegitimation, Verhältnis von Macht und politischer Verantwortung
Das Arbeitsblatt enthält Theorietexte von Max Weber: die Definitionen von Macht und Herrschaft und zu den reinen Typen der legitimen Herrschaft
Das Arbeitsblatt enthält Theorietexte von Max Weber: die Definitionen von Macht und Herrschaft und zu den reinen Typen der legitimen Herrschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
794 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Englische Revolution, Englischer Bürgerkrieg, Hobbes, Levellers, Locke
Lehrprobe Ausführlicher Examensentwurf für den GK in Q2 mit Reihenplanung, Arbeitsblättern und EWH.
, Englische Revolution, Englischer Bürgerkrieg, Hobbes, Levellers, Locke
Lehrprobe Ausführlicher Examensentwurf für den GK in Q2 mit Reihenplanung, Arbeitsblättern und EWH.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
348 KB
Aufklärung, Gesellschaftsvertrag, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte, Thomas Hobbes
Lehrprobe Die SchülerInnen entwickeln ein geeignetes Schaubild zur Visualisierung der Staatstheorie von Hobbes und nehmen b-gründet Stellung zur Frage, ob der Gesellschaftsvertrag nach Hobbes geeignet ist.
Lehrprobe Die SchülerInnen entwickeln ein geeignetes Schaubild zur Visualisierung der Staatstheorie von Hobbes und nehmen b-gründet Stellung zur Frage, ob der Gesellschaftsvertrag nach Hobbes geeignet ist.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
866 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1848, Grundgesetz, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Paulskirche, Paulskirchenverfassung
Lehrprobe 4. UB zum Vergleich der Paulskirchenverfassung+Grundgesetz. Zeitlich zu knapp, Gesetzestexte kürzen oder zur Vorentlastung in der HA lesen lassen. Um "Tiefe" zu erreichen, die einzelnen Gruppen besser aspektorientiert arbeiten lassen.
, 1848, Grundgesetz, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Paulskirche, Paulskirchenverfassung
Lehrprobe 4. UB zum Vergleich der Paulskirchenverfassung+Grundgesetz. Zeitlich zu knapp, Gesetzestexte kürzen oder zur Vorentlastung in der HA lesen lassen. Um "Tiefe" zu erreichen, die einzelnen Gruppen besser aspektorientiert arbeiten lassen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
935 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Apple, Arbeitsbedingungen, industrielle Arbeitsbedingungen, Menschenrechte, Verletzung Menschenrechte
Lehrprobe Die Lernenden erläutern die Arbeitsbedingungen in chinesischen Zulieferfirmen von Apple und vergleichen diese mit den Zusicherungen von Apple, die Menschenrechte zu schützen.
, Apple, Arbeitsbedingungen, industrielle Arbeitsbedingungen, Menschenrechte, Verletzung Menschenrechte
Lehrprobe Die Lernenden erläutern die Arbeitsbedingungen in chinesischen Zulieferfirmen von Apple und vergleichen diese mit den Zusicherungen von Apple, die Menschenrechte zu schützen.
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie