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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Australia, Characterisation, stolen generation
Listening and Characterisation: Rabbit Proof Fence
, Australia, Characterisation, stolen generation
Listening and Characterisation: Rabbit Proof Fence
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Methode: Fish-Bowl Discussion - Arbeitszeit: 60 min
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
31 KB
Stanley Zero friendship characterisation chapter 42
detaillierter Erwartungshorizont mit Musterlösungen und Bewertungseinheiten zum KA-Vorschlag aus dem Cornelsen teacher's manual zu Kapitel 42 - Stanley in a state of serenity
detaillierter Erwartungshorizont mit Musterlösungen und Bewertungseinheiten zum KA-Vorschlag aus dem Cornelsen teacher's manual zu Kapitel 42 - Stanley in a state of serenity
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Career decisions, Green Line 5, Jobs, Young People
Zeitungsartikel aus dem Guardian, der die Thematik behandelt, dass junge Menschen sich sehr früh für eine bestimmte Karriere/einen Job entscheiden müssten, obwohl sie mehr Bedenkzeit sowie Erfahrungen bräuchten.
Zeitungsartikel aus dem Guardian, der die Thematik behandelt, dass junge Menschen sich sehr früh für eine bestimmte Karriere/einen Job entscheiden müssten, obwohl sie mehr Bedenkzeit sowie Erfahrungen bräuchten.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Lehrprobe Australia Aboriginal Paintings Dreamtime
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
743 KB
Industrial Revolution, Future forms, Letter Writing
Reading Comprehension, Grammar Tasks, Writing a letter of application
Reading Comprehension, Grammar Tasks, Writing a letter of application
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Characterization
Holes, Reading a novel, Chapter 9
Holes, Reading a novel, Chapter 9
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
865 KB
Leseverstehen, Gerund, Infinitive, Questions on the text, Future forms
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
Characterization
Inhaltsfragen zum Roman Holes von Louis Sachar sowie Charakterisierung von zwei Protagonisten
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
Reading Comprehension, indirekte Rede
Business English
Business English
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Vokabelliste zum Roman Holes von Louis Sachar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Begleitzettel zu Cornelsen G21 A5
“In the outback“ (from A Prayer fro Blue Delaney)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Historical Events
Lehrprobe Ein kurzer Lehrprobenentwurf aus dem 1. Hauptsemester zum Thema Aborigines mit Gruppentexten und Präsentationen und Feedbackbögen
Lehrprobe Ein kurzer Lehrprobenentwurf aus dem 1. Hauptsemester zum Thema Aborigines mit Gruppentexten und Präsentationen und Feedbackbögen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
How to perform a court case - Ablaufplan und Aufgabe zur Bewertung der Kriminalfälle im Roman Holes
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization
Rollenkarten für eine Gerichtssimulation passend zum Roman "Holes" von Sachar
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterization
Übung zum Novel "Holes" - Stanley's development throughout the novel - mit Adjektiven zur Charakterisierung
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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to have sth done, Questions on the text
SA mit Reading Comprehension, Grammatikteil zu German "lassen", short answers und sentence stress, Mediationsteil
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Characterization
Lehrprobe entwurf holes group work
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Characterization
Holes film tasks
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch