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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Definition, global village, Globalisation, Princess Diana
Poem- What is the truest definition of Globalization? Definition: global Village
, Definition, global village, Globalisation, Princess Diana
Poem- What is the truest definition of Globalization? Definition: global Village
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Newspaperanalyse + Hörverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, british, Britishness, Multicultural Britain
Analyse eines Zeitungsartikels (Zusammenfassung, Analyse, letter to the editor/comment) + Hörverstehen zum Thema Britishness.
, british, Britishness, Multicultural Britain
Analyse eines Zeitungsartikels (Zusammenfassung, Analyse, letter to the editor/comment) + Hörverstehen zum Thema Britishness.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
amerikanische Debatte, cultural globalisation, Globalisation
Lehrprobe Globalisation and societies – Does cultural globalisation enrich cultures? Eine Debatte nach Vorbild einer Amerikanischen Debatte
Lehrprobe Globalisation and societies – Does cultural globalisation enrich cultures? Eine Debatte nach Vorbild einer Amerikanischen Debatte
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Englisch, Klausur, Leistungskurs, mediation, Sachtextanalyse, Shakespeare
Sachtext zum Thema Shakespeare (Shakespeare's relevance today) + Mediation
Sachtext zum Thema Shakespeare (Shakespeare's relevance today) + Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Methode: Hör-sehr Verstehen - Arbeitszeit: 45 min
Historical development of immigration, UK, Multicultural Britain
Übungen zum Hör-sehr verstehen aus einem authentischen Youtube Video
Historical development of immigration, UK, Multicultural Britain
Übungen zum Hör-sehr verstehen aus einem authentischen Youtube Video
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Arbeitszeit: 180 min
, fictional text, narrative perspective, Nigeria, relationships, Short Story
Auszug aus der Kurzgeschichte "Among Strangers" zum Thema language and identity
, fictional text, narrative perspective, Nigeria, relationships, Short Story
Auszug aus der Kurzgeschichte "Among Strangers" zum Thema language and identity
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
reading, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Reading Comprehension, Composition, Discrimination, effect on the reader, author, , Non-fictional texts, Questions on the text, writing a comment
Der nonfiktionale Text ist ein "opinion piece" der New York Times zum Thema "freedom of speech vs. discrimination" und passt sowohl zu "migration and DIVERSITY" als auch zu "Individual and Society". Bei den Comments stehen drei Themen zur Auswahl.
reading, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Reading Comprehension, Composition, Discrimination, effect on the reader, author, , Non-fictional texts, Questions on the text, writing a comment
Der nonfiktionale Text ist ein "opinion piece" der New York Times zum Thema "freedom of speech vs. discrimination" und passt sowohl zu "migration and DIVERSITY" als auch zu "Individual and Society". Bei den Comments stehen drei Themen zur Auswahl.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,03 MB
Methode: Gruppendiskussion
, Into the wild, Magic Bus, oral practice, role play, Round table discussion
Lehrprobe Exchanges about the frontier – Should the “Magic bus” be removed or should it stay? Stundenentwurf zu einer Abschlussdiskussion über Into the Wild
, Into the wild, Magic Bus, oral practice, role play, Round table discussion
Lehrprobe Exchanges about the frontier – Should the “Magic bus” be removed or should it stay? Stundenentwurf zu einer Abschlussdiskussion über Into the Wild
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Relevance of Shakespeare - Arbeitszeit: 225 min
, mediation, Shakespeare
Analysis und Mediation
, mediation, Shakespeare
Analysis und Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
actual topics, difficult language, relevance, Shakespeare
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Janne Tellers War – What if it were here
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
Globalisierung, IKK, Interkulturelle Kompetenz, LK, TMK
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Being young-changing perspectives, teenage pregnancy
Lehrprobe Unterrichtsentwurf plus Erwartungshorizont
, Being young-changing perspectives, teenage pregnancy
Lehrprobe Unterrichtsentwurf plus Erwartungshorizont
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, exam, Gender, Identity, Klausur, mockexam, role models, Teenage Life
(Probe-)Klausur zum Thema Sichtbarkeit von Frauen und Männern in Führungspositionen. 1. Summary, 2. Analysis, 3. Comment
, exam, Gender, Identity, Klausur, mockexam, role models, Teenage Life
(Probe-)Klausur zum Thema Sichtbarkeit von Frauen und Männern in Führungspositionen. 1. Summary, 2. Analysis, 3. Comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
colonialism, colony, Nigeria
Arbeitsblatt zum Kolonialismus und seinen Auswirkungen in Nigeria
Arbeitsblatt zum Kolonialismus und seinen Auswirkungen in Nigeria
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 225 min
, British identity, migration in the UK
migration in the UK British identity
, British identity, migration in the UK
migration in the UK British identity
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
Clash of Cultures
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
Clash of Cultures
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
694 KB
Mündliche Prüfung
Zweiter Teil der mündlichen Kommunikationsprüfung im Englisch - LK Q2, Fragen und Antworten
Zweiter Teil der mündlichen Kommunikationsprüfung im Englisch - LK Q2, Fragen und Antworten
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ireland; country of reference; identity
, Ireland; country of reference; identity
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch