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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
Global challenges, role models
Drei AB zum Einstieg in die Reihe: Global Challenges - SuS setzten sich mit den Biographien verschiedener Aktivisten auseinander und reflektieren die eigenen Beweggründe ihres Handelns
Drei AB zum Einstieg in die Reihe: Global Challenges - SuS setzten sich mit den Biographien verschiedener Aktivisten auseinander und reflektieren die eigenen Beweggründe ihres Handelns
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Methode: Zeitungsartikel und Cartoon
, Analysis, cartoon, Coronavirus, Globalization, newspaper article
Die SuS müssen einen Zeitungsartikel analysieren und diesen mit dem Cartoon in Verbindung bringen
, Analysis, cartoon, Coronavirus, Globalization, newspaper article
Die SuS müssen einen Zeitungsartikel analysieren und diesen mit dem Cartoon in Verbindung bringen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Britain, Britishness, Empire
Auszug aus "Shooting an elephant", Rollenkonflikt des Protagonisten
, Britain, Britishness, Empire
Auszug aus "Shooting an elephant", Rollenkonflikt des Protagonisten
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
kureishi, postcolonial literature
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
multiculturalism Britain Sanghera Shame novel excerpt
Die Klausur enthält eine Dreiteilung mit einer Aufgabe zum Textverständnis, einer Textanalyse und einer kreativen Schreibaufgabe (evaluation: recreation of text)
Die Klausur enthält eine Dreiteilung mit einer Aufgabe zum Textverständnis, einer Textanalyse und einer kreativen Schreibaufgabe (evaluation: recreation of text)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Arbeit am literarischen Text, Vorabiturklausur LK
Vorabiturklausur zum Thema British Multiculturalism; literarischer Text
, Arbeit am literarischen Text, Vorabiturklausur LK
Vorabiturklausur zum Thema British Multiculturalism; literarischer Text
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
17 KB
climate change, Reading, Weather
Leseverstehen zum Text "Floods, storms and searing heat: 2020 in extreme weather" mit True/False statements und Multiple choice. Quelle Text: https://www.theguardian.com/environment/2020/dec/30/floods-storms-and-searing-heat-2020-in-extreme-weather
Leseverstehen zum Text "Floods, storms and searing heat: 2020 in extreme weather" mit True/False statements und Multiple choice. Quelle Text: https://www.theguardian.com/environment/2020/dec/30/floods-storms-and-searing-heat-2020-in-extreme-weather
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
796 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Holi festival, India, Indian culture, Interkulturelle Kompetenz, Leistungskurs, Q1
Lehrprobe
, Holi festival, India, Indian culture, Interkulturelle Kompetenz, Leistungskurs, Q1
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Methode: roleplay discussion
, arranged marriage, India
Lehrprobe Would you arrange a marriage for your child? – Arbeitsteilige Erarbeitung von Argu-menten für bzw. gegen arranged marriages anhand von Erfahrungsberichten und Webartikeln mit anschließender chat show.
, arranged marriage, India
Lehrprobe Would you arrange a marriage for your child? – Arbeitsteilige Erarbeitung von Argu-menten für bzw. gegen arranged marriages anhand von Erfahrungsberichten und Webartikeln mit anschließender chat show.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
Methode: Think pair share - Arbeitszeit: 90 min
, arranged marriage, Globalisation, India, women
Lehrprobe Is India safe for women? Arbeitsteilige Erarbeitung, Strukturierung und Bewertung von Informationen zur Situation indischer Frauen aus drei Zeitungsartikeln mit Hil-fe von Placemats und einer Meinungslinie
, arranged marriage, Globalisation, India, women
Lehrprobe Is India safe for women? Arbeitsteilige Erarbeitung, Strukturierung und Bewertung von Informationen zur Situation indischer Frauen aus drei Zeitungsartikeln mit Hil-fe von Placemats und einer Meinungslinie
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
crossing borders, Klausur EF, mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Green Line Oberstufe, India, internet research, overview
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
838 KB
American Dream
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
obama, Obama speech, speech
Text: Excerpt from: Barack Obama Second Presidential State of the Union Address* delivered on the 25th of January 2011
Text: Excerpt from: Barack Obama Second Presidential State of the Union Address* delivered on the 25th of January 2011
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Commonwealth, Great Britain, The British Empire
Fragen zum Video How did the British Empire rule the world von You Tube (Link auf dem Arbeitsblatt)
Fragen zum Video How did the British Empire rule the world von You Tube (Link auf dem Arbeitsblatt)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
random
Jo.
Jo.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Character analysis India clash of cultures
The third continent by Jhumpa Lahiri. Short story about an Indian woman immigrating to America for marriage
The third continent by Jhumpa Lahiri. Short story about an Indian woman immigrating to America for marriage
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
67 KB
Methode: Lösungsblatt
, Lösung, Solution, UK
Lösungsblatt zu AB The UK Character of a country
, Lösung, Solution, UK
Lösungsblatt zu AB The UK Character of a country
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
elections, systems of government, the struggle for democracy, Bedeutende Reden, Immigration
Dank an die Wähler/innen, Demokratieverständnis, Charakter von Joe Biden
Dank an die Wähler/innen, Demokratieverständnis, Charakter von Joe Biden
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Globalisation, protection of the environment
Part A: Globalisation and nationalism in an article from the Financial Times. Part B: Netflix and its influence on our environment
Part A: Globalisation and nationalism in an article from the Financial Times. Part B: Netflix and its influence on our environment
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch