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Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
112 KB
Indirekte Rede
Nasreddin Hodscha - "Treppensturz", "Die Erde kippt um", "Sonnenlicht" -drei Texte zum Umwandeln in die indirekte Rede -Differenzierung = Faltmethode (Lösung an der Seite) -Additum-Aufgabe -Operatoren -Multikulturalität im Klassenraum
Nasreddin Hodscha - "Treppensturz", "Die Erde kippt um", "Sonnenlicht" -drei Texte zum Umwandeln in die indirekte Rede -Differenzierung = Faltmethode (Lösung an der Seite) -Additum-Aufgabe -Operatoren -Multikulturalität im Klassenraum
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
144 KB
Indirekte Rede
Sei, wäre, würde - Konjunktiv -Infokasten -Sätze zum Umwandeln (aus dem Text "Baby" von Alex Capus) -Faltmethode = Differenzierung (=Lösung)
Sei, wäre, würde - Konjunktiv -Infokasten -Sätze zum Umwandeln (aus dem Text "Baby" von Alex Capus) -Faltmethode = Differenzierung (=Lösung)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Checkliste zur Inhaltsangabe
Checkliste zur Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug aus Kapitel 53)
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug aus Kapitel 53)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug 19. Kapitel)
Inhaltsangabe des Jugendromans "Sichelmond" von Stefan Gemmel (Auszug 19. Kapitel)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Indirekte Rede
Lehrprobe Bedeutungsunterschiede der Modalverben
Lehrprobe Bedeutungsunterschiede der Modalverben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
1,13 MB
Direkte Rede
Lehrprobe Die wörtliche Rede: SuS können - zwischen Redesatz und Redebegleitsatz unterscheiden und die Redezeichen richtig setzen. + AB mit Erwartungshorizont
Lehrprobe Die wörtliche Rede: SuS können - zwischen Redesatz und Redebegleitsatz unterscheiden und die Redezeichen richtig setzen. + AB mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
145 KB
Indirekte Rede
Übungssätze zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede
Übungssätze zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
21 KB
Texterschließung, Inhaltsangabe, Indirekte Rede
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
22 KB
Inhaltsangabe, Indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Basissatz
Handout, Arbeitsblatt, Methodenblatt zur Inhaltsangabe, nutzbar in der gesamten Mittelstufe
Handout, Arbeitsblatt, Methodenblatt zur Inhaltsangabe, nutzbar in der gesamten Mittelstufe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Indirekte Rede
Klassenarbeit zur Anwendung des Konjunktiv 1 und 2.
Klassenarbeit zur Anwendung des Konjunktiv 1 und 2.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Indirekte Rede
Fit für die Klassenarbeit. Konjunktiv I und II
Fit für die Klassenarbeit. Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
25 KB
Indirekte Rede
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
26 KB
Indirekte Rede
Konjunktiv
Konjunktiv
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Indirekte Rede
Konjunktiv I + II
Konjunktiv I + II
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
Indirekte Rede
Ergebissicherung indi. Rede- Die Goldgräber
Ergebissicherung indi. Rede- Die Goldgräber
Kreative Schreibaufgabe zu der Ballade Die Goldgräber Indirekte Rede Arbeitsblatt Deutsch 8 Baden-W.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Indirekte Rede
Kreative Schreibaufgabe zu der Ballade Die Goldgräber
Kreative Schreibaufgabe zu der Ballade Die Goldgräber
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch