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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
Aussagenlogik, Deduktion/Induktion, praktischer Syllogismus, toulmin-schema
Klausur zum Abschluss der Reihe Logische Propädeutik
Klausur zum Abschluss der Reihe Logische Propädeutik
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,98 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Feyerabend, kontrollierte Problemlösung, Kuhn, Methodenanarchismus, Paradigmenwechsel, Popper, Wissenschaftstheorie
Lehrprobe Kontrollierte Problemlösung; Vgl. der wissenschaftstheoretischen Positionen Popper, Kuhns und Feyerabends; Mit gut bewertet
, Feyerabend, kontrollierte Problemlösung, Kuhn, Methodenanarchismus, Paradigmenwechsel, Popper, Wissenschaftstheorie
Lehrprobe Kontrollierte Problemlösung; Vgl. der wissenschaftstheoretischen Positionen Popper, Kuhns und Feyerabends; Mit gut bewertet
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
Methode: Schülerexperimente - Arbeitszeit: 45 min
, Betrag, Elektromagnetische Induktion, Induktionsspannung, Polung
Lehrprobe Die SuS untersuchen qualitativ das Phänomen der elektromagnetischen Induktion und können erste Zusammenhänge zur Entstehung der Induktionsspannung beschreiben.
, Betrag, Elektromagnetische Induktion, Induktionsspannung, Polung
Lehrprobe Die SuS untersuchen qualitativ das Phänomen der elektromagnetischen Induktion und können erste Zusammenhänge zur Entstehung der Induktionsspannung beschreiben.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
594 KB
bewegte Ladung, Elektrisches Feld, Elektromotor, Felder, Feldlinien, Generator, Induktion, Magnetfeld
Felder, Feldlinien, Magnetfeld, elektrisches Feld, bewegte Ladung im Feld, Induktion, Motor, Generator, Generatorprinzip
Felder, Feldlinien, Magnetfeld, elektrisches Feld, bewegte Ladung im Feld, Induktion, Motor, Generator, Generatorprinzip
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
329 KB
bewegte Ladung, Elektrisches Feld, Elektromotor, Generator, Generatorprinzip, Induktion, Magnetfeld, Motor
Felder, Feldlinien, Magnetfeld, elektrisches Feld, bewegte Ladung im Feld, Induktion, Motor, Generator, Generatorprinzip
Felder, Feldlinien, Magnetfeld, elektrisches Feld, bewegte Ladung im Feld, Induktion, Motor, Generator, Generatorprinzip
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,97 MB
La rutina diaria, Mathematik, Reflexivverben
Lehrprobe UPP Entwurf zur Unterrichtsreihe: El día a día mit der Unterrichtsstunde "La rutina diaria– (Bildung und Gebrauch der Reflexivverben anhand einer E-Mail von einer Austauschschülerin)
Lehrprobe UPP Entwurf zur Unterrichtsreihe: El día a día mit der Unterrichtsstunde "La rutina diaria– (Bildung und Gebrauch der Reflexivverben anhand einer E-Mail von einer Austauschschülerin)
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Elektrizitätslehre, Generator, Induktion
Arbeitsblatt: Funktionsweise eines Generators; Skizzen, Siemens Generator
, Elektrizitätslehre, Generator, Induktion
Arbeitsblatt: Funktionsweise eines Generators; Skizzen, Siemens Generator
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
1,68 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, Löten
Lehrprobe Unterrichtsskizze zum 1. Unterrichtsbesuch im Fach Metalltechnik. Thema Grundlagen des Lötens.
, Löten
Lehrprobe Unterrichtsskizze zum 1. Unterrichtsbesuch im Fach Metalltechnik. Thema Grundlagen des Lötens.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Methode: Interaktionsbox - Arbeitszeit: 60 min
, Gesamtschule, Hänsel und Gretel, Interaktionsbox, Kompass
Lehrprobe Der Bau eines Kompasses mithilfe einer Interaktionsbox
, Gesamtschule, Hänsel und Gretel, Interaktionsbox, Kompass
Lehrprobe Der Bau eines Kompasses mithilfe einer Interaktionsbox
Physik Kl. 10, Realschule, Schleswig-Holstein
240 KB
Elektromagnetische Induktion, Generator, Motor
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
120 KB
Mit Lösung!
Neigungsfach evangelische Religionslehre (Baden-Württemberg) – Abiturprüfung 2007 Thema: Wirklichkeit mit Lösung!
Neigungsfach evangelische Religionslehre (Baden-Württemberg) – Abiturprüfung 2007 Thema: Wirklichkeit mit Lösung!
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
In diesem Dokument wird zum einen der Aufbau und auch die Funktionsweise des Transformators gefestigt.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Ladungen im elektrischen Querfeld, Ladungen im Magnetfeld, Induktion
Experiment von Bucher - Lawinenverschütteten-Suchgerät
Experiment von Bucher - Lawinenverschütteten-Suchgerät
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Berufsausbildung, dialogische Struktur, Fallanalyse, Vor- und Nachteile
Lehrprobe Sollte Leonie eine Berufsausbildung machen? Dialogische Erarbeitung und Bewertung von Vor- und Nachteilen einer Berufsausbildung anhand von konstruierten Fallbeispielen
, Berufsausbildung, dialogische Struktur, Fallanalyse, Vor- und Nachteile
Lehrprobe Sollte Leonie eine Berufsausbildung machen? Dialogische Erarbeitung und Bewertung von Vor- und Nachteilen einer Berufsausbildung anhand von konstruierten Fallbeispielen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
141 KB
Abstand Vektorgeometrie, Lotfußpunktverfahren, Lotfußpunktverfahren Astand Punkt Ebene
Lotfußpunktverfahren mit EIS-Prinzip und QR-Codes
Lotfußpunktverfahren mit EIS-Prinzip und QR-Codes
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: Demonstrationsexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Fernleitung, Transformator
Lehrprobe Bewertung der Notwendigkeit von Hochspannungstrassen durch das qualitative Beschreiben eines Modellexperiments und das Berechnen eines Fallbeispiels
, Experiment, Fernleitung, Transformator
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Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
249 KB
Induktion, Elektrisches Feld, Elektrisches Potenzial, Feldlinien im elektrischen Feld, Kondensator, Stromstärke, Äquipotenziallinien, Gewitter Fahrrad
Lösung zum Physik-Abitur 2020, 11-2,
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Methode: Induktive Erschließung des Komparativ der Adjektive - Arbeitszeit: 25 min
, comparativo, Induktion, Komparativ, regla comparativo
Mit diesem Arbeitsblatt begegnen die SuS dem Komparativ erstmalig, lernen seine Bedeutung kennen und erschließen sich basierend auf einer Bilder-Zuordnungsaufgabe induktiv die dazugehörige Regel.
, comparativo, Induktion, Komparativ, regla comparativo
Mit diesem Arbeitsblatt begegnen die SuS dem Komparativ erstmalig, lernen seine Bedeutung kennen und erschließen sich basierend auf einer Bilder-Zuordnungsaufgabe induktiv die dazugehörige Regel.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
99 KB
Methode: Induktive vs. deduktive Grammatikeinführung
, Induktion Deduktion Grammatik Imperfecto
Lehrprobe Unterrichtsversuch Induktive Deduktive Grammatikeinführung Imperfecto auf -ar
, Induktion Deduktion Grammatik Imperfecto
Lehrprobe Unterrichtsversuch Induktive Deduktive Grammatikeinführung Imperfecto auf -ar
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
Descartes, Erkenntnistheorie, Francis Bacon
1. Aufgabe: Textanalyse 2. Aufgabe: Darstellung Position Descartes mit Vergleich 3. Aufgabe: Bewertung
1. Aufgabe: Textanalyse 2. Aufgabe: Darstellung Position Descartes mit Vergleich 3. Aufgabe: Bewertung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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