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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Sachtexte, Lyrik, These, Textzusammenfassung, Modus/Tempusgebrauch, Satzgefüge, Wortarten
Jahresstoff Klasse 7
Jahresstoff Klasse 7
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Die Detektivegschichte (Analyse von Aufbau und Struktur anhand Die Morde in der Rue Morgue von Edgar Alan Poe)
Lehrprobe Die Detektivegschichte (Analyse von Aufbau und Struktur anhand Die Morde in der Rue Morgue von Edgar Alan Poe)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
139 KB
Balladen
Lehrprobe Ausarbeitung meiner 2.PLP, die mit +2 bewertet wurde. Weitere ABs dazu folgen. Thema: Die Ballade Nis Randers.
Lehrprobe Ausarbeitung meiner 2.PLP, die mit +2 bewertet wurde. Weitere ABs dazu folgen. Thema: Die Ballade Nis Randers.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
22 KB
Texterschließung
Klassenarbeit zu Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus
Klassenarbeit zu Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
816 KB
Jugendroman
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientiertes Herausfinden von Handlungsalternativen der Hauptperson, um seine "Rolltreppe abwärts" aufzuhalten, mit Einstiegsfolie, Arbeitsblättern und Differenzierungsaufgaben
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientiertes Herausfinden von Handlungsalternativen der Hauptperson, um seine "Rolltreppe abwärts" aufzuhalten, mit Einstiegsfolie, Arbeitsblättern und Differenzierungsaufgaben
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane.
Lehrprobe Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Basissatz, Sachtext, Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Buchvorstellung
Arbeitsanweisungen für eine Gruppenarbeit zu Präsentationstechniken begleitend zu einer Buchvorstellung/Inhaltsangabe
Arbeitsanweisungen für eine Gruppenarbeit zu Präsentationstechniken begleitend zu einer Buchvorstellung/Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Buchvorstellung
Präsentationstechniken für eine Buchvorstellung
Präsentationstechniken für eine Buchvorstellung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
Ballade, Textzusammenfassung, Erzählerische Mittel
Klassenarbeit (Aufsatz) zu Goethes Ballade "Der Totentanz" im Anschluss an eine Reihe über natur- und totenmag. Balladen in einer 7. Klasse. Dauer: 2 Schulstunden. Textblatt muss noch hinzugefügt werden.
Klassenarbeit (Aufsatz) zu Goethes Ballade "Der Totentanz" im Anschluss an eine Reihe über natur- und totenmag. Balladen in einer 7. Klasse. Dauer: 2 Schulstunden. Textblatt muss noch hinzugefügt werden.
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
Inhaltsangabe/indirekte Rede, Texterschließung
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
Inhaltsangabe/indirekte Rede, Texterschließung
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Textwiedergabe – Exzerpte und Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
225 KB
Konflikt, Szene
Lehrprobe Auszug aus der 4. Szene: Die Schüler visualisierten die Figurenkonstellation mit Gedanken der Figuren in Sprechblasen als Schaubild und bewerteten die Schaubilder anschließend nach Informationsdichte und Übersichtlichkeit. Hat gut geklappt.
Lehrprobe Auszug aus der 4. Szene: Die Schüler visualisierten die Figurenkonstellation mit Gedanken der Figuren in Sprechblasen als Schaubild und bewerteten die Schaubilder anschließend nach Informationsdichte und Übersichtlichkeit. Hat gut geklappt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
Arbeit am Text, Jugendroman
Tipps für Buchreferate
Tipps für Buchreferate
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Lehrprobe eigene Kalendergeschichten überarbeiten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
126 KB
Arbeit am Text
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
Indirekte Rede
Lückentext für den Aufbau von Basiswissen zur indirekten Rede.
Lückentext für den Aufbau von Basiswissen zur indirekten Rede.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Nachricht, Bericht, Begründete Stellungnahme, Sachtext, Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Konjunktionalsatz
Grammatikteil(kurz): Konjunktionen, dass/das; Stellungnahme zum Text/ Thema: Wasserpfeifen /Shisha
Grammatikteil(kurz): Konjunktionen, dass/das; Stellungnahme zum Text/ Thema: Wasserpfeifen /Shisha
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch