16 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
324 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Reichstagsbrandverordnung
Lehrprobe Beurteilung der Legitimität des Vorgehens der Reichsregierung unter Hitler,
, Beurteilung, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Reichstagsbrandverordnung
Lehrprobe Beurteilung der Legitimität des Vorgehens der Reichsregierung unter Hitler,
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
77 KB
Antisemitismus, Führer, Führerprinzip, Lebensraumideologie, Rassenlehre, Volksgemeinschaft
Grundpfeiler der nationalsozialistischen Ideologie werden beschrieben
Grundpfeiler der nationalsozialistischen Ideologie werden beschrieben
Ist das Weihnachtserlebnis 1914 wirklich so friedlich und fröhlich wie auf dem Feldpostkartenmotiv?“
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
55 KB
Methode: Think-Pair-Share, kognitive Dissonanz, Quellenkritik - Arbeitszeit: 45 min
, Feldpostkarte, Inszenierung, Kriegserleben, Multiperspektivität. Konstruktivität, Propaganda, Think-Pair-Share, Weihnachten 1914
Lehrprobe gelungene multiperspektivische Betrachtung des Weihnachtserlebnisses 1914 zwischen Feldpostkartenmotiv und persönlichem Zeugnis eines Soldaten im Feldpostbrief
, Feldpostkarte, Inszenierung, Kriegserleben, Multiperspektivität. Konstruktivität, Propaganda, Think-Pair-Share, Weihnachten 1914
Lehrprobe gelungene multiperspektivische Betrachtung des Weihnachtserlebnisses 1914 zwischen Feldpostkartenmotiv und persönlichem Zeugnis eines Soldaten im Feldpostbrief
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
stalin propaganda personenkult
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand eines Plakats und eines Liedtextes die stalinistische Propaganda
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand eines Plakats und eines Liedtextes die stalinistische Propaganda
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Methodenstunde Bildanalyse Ludwig XIV Hycinthe Rigaud
Lehrprobe Methodenstunde Bildanalyse Ludwig XIV Hycinthe Rigaud
Lehrprobe Methodenstunde Bildanalyse Ludwig XIV Hycinthe Rigaud
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
111 KB
Globalgeschichte, Herero-Aufstand, Imperialismus, Kolonialwarenladen, Kolonien, Völkerschauen
Lehrprobe Reihenplanung zum Thema "Imperialismus" in Klassenstufe 10 (Gym) bzw. 11 (GemS)
Lehrprobe Reihenplanung zum Thema "Imperialismus" in Klassenstufe 10 (Gym) bzw. 11 (GemS)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,31 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Denkmäler, Diskussion, Erinnerungskultur, Geschichte, Kolumbus, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf_Der Sturz des Christoph Kolumbus. Die Bewertung der Beseitigung von Kolumbus-Denkmälern anhand von Darstellungstexten
, Denkmäler, Diskussion, Erinnerungskultur, Geschichte, Kolumbus, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf_Der Sturz des Christoph Kolumbus. Die Bewertung der Beseitigung von Kolumbus-Denkmälern anhand von Darstellungstexten
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
756 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehungsziele, Nationalsozialismus, Niedersächsisches Schulgesetz
Die SuS sollen durch einen motivationalen Einstieg aktiviert werden, aus einer Rede Adolf Hitlers verschiedene Erziehungsziele herauszuarbeiten. Diese werden in einem gemeinsamen Tafelbild abgesichert. Anschließend erfolgt ein Werturteil.
Die SuS sollen durch einen motivationalen Einstieg aktiviert werden, aus einer Rede Adolf Hitlers verschiedene Erziehungsziele herauszuarbeiten. Diese werden in einem gemeinsamen Tafelbild abgesichert. Anschließend erfolgt ein Werturteil.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,64 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung im Nationalsozialismus, Indoktrination, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Schule im Nationalsozialismus
Es handelt sich um einen Langentwurf zu Schulbüchern im NS-Staat. Es sollen verschiedene Lehrwerke im Gruppenpuzzle analysiert und auf NS-Ideologien hin überprüft werden. Am Ende gibt es eine Beurteilung zum tatsächlichen Einsatz NS-Schulbücher
, Erziehung im Nationalsozialismus, Indoktrination, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Schule im Nationalsozialismus
Es handelt sich um einen Langentwurf zu Schulbüchern im NS-Staat. Es sollen verschiedene Lehrwerke im Gruppenpuzzle analysiert und auf NS-Ideologien hin überprüft werden. Am Ende gibt es eine Beurteilung zum tatsächlichen Einsatz NS-Schulbücher
Geschichte Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
814 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 20 min
, Antivietnamkriegsbewegung Vietnam Friedensbewegung Tet-Offensive
Unterrichtsentwurf zur Antivietnamkriegsbewegung in den USA mit der Methode Stationsarbeit
, Antivietnamkriegsbewegung Vietnam Friedensbewegung Tet-Offensive
Unterrichtsentwurf zur Antivietnamkriegsbewegung in den USA mit der Methode Stationsarbeit
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Lehrprobe Taufe Chlodwigs im Spiegel der Forschung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
Stunde zum Überfall auf Polen, Nationalsozialismus, 1.9.1939
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
2,04 MB
Kollektivierung, Deutsch-deutsches Verhältnis
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Klassenkampf“ oder „Bruderduell“? Förderung des historisch-politischen Urteilsvermögens durch eine exemplarische Analyse der Berichterstattung über das Fußballspiel zwischen der DDR und BRD während der Weltmeisterschaft 19...
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Klassenkampf“ oder „Bruderduell“? Förderung des historisch-politischen Urteilsvermögens durch eine exemplarische Analyse der Berichterstattung über das Fußballspiel zwischen der DDR und BRD während der Weltmeisterschaft 19...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,67 MB
Lehrprobe Wie kann der Staatshaushalt sinnvoll saniert werden? Herausarbeitung wirtschaftspolitischer
Ziele und Maßnahmen Jean-Baptiste Colberts anhand seiner im Zusammenhang des „Conseil
de Commerce“ verfassten Denkschrift zur Beurteilung der Sinnhaftigkeit st...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
298 KB
Lehrprobe Klärung der Frage, ob man eine historisch so belastete Figur wie Adolf Hitler satirisch darstellen darf.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Kriegskonferenzen
Lehrprobe dies ist meine erste Lehrprobe an der Schule! Heute wuerde ich einiges anders machen. Kann aber vielleicht als Anregung dienen...
Lehrprobe dies ist meine erste Lehrprobe an der Schule! Heute wuerde ich einiges anders machen. Kann aber vielleicht als Anregung dienen...