Unterrichtsmaterial ´Interpretation einer Kurzgeschichte´, Deutsch, Klasse 9
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Schleswig-Holstein
61 KB
Deutschabschlussarbeit umfasst: Diktat, Erörterung, Literaturtextanalyse, Sachtextanalyse (die Texte sind aus rechtlichen Gründen nicht dabei, aber ganz einfach im Internet zu finden!)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Kurzgeschichte
Erweiterte Inhaltsangabe zu "Kompakt" von Gabriele Wohmann, dazu Skizze Erwartungsbild und Korrekturbogen
Erweiterte Inhaltsangabe zu "Kompakt" von Gabriele Wohmann, dazu Skizze Erwartungsbild und Korrekturbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
Kurzgeschichte
Einführung in das Thema Kurzgeschichte mit " Der Filialleiter" von T. Hürlimann
Einführung in das Thema Kurzgeschichte mit " Der Filialleiter" von T. Hürlimann
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
67 KB
Argumentieren, Kurzgeschichte, Literatur, Methapher, Stellungnahme, Textarbeit, Wie-Vergleiche
Diktat
Diktat
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
Textarbeit
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Kurzgeschichte, 19. Jahrhundert, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Fontane-Erzählung
Fontane-Erzählung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
Kurzgeschichte
Arbeitsblatt zu den Merkmalen der Kurzgeschichten am Beispiel der Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze
Arbeitsblatt zu den Merkmalen der Kurzgeschichten am Beispiel der Kurzgeschichte "Fünfzehn" von R. Kunze
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
22 KB
Kurzgeschichte
Es geht um die Kurzgeschichte "San Salvador". Behauptungen werden aufgestellt, die die Schüler mit Hilfe des Textes "beweisen" sollen.
Es geht um die Kurzgeschichte "San Salvador". Behauptungen werden aufgestellt, die die Schüler mit Hilfe des Textes "beweisen" sollen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
19 KB
Kurzgeschichte
Die Schüler sollen sich arbeitsteilig und handlungsorientiert mit der Kurzgeschichte "Saisonbeginn" beschäftigen.
Die Schüler sollen sich arbeitsteilig und handlungsorientiert mit der Kurzgeschichte "Saisonbeginn" beschäftigen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
45 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Testentwurf zu Kurt Marti
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Textarbeit
2-stündige Klassenarbeit mit 3 Aufgaben: Inhaltsangabe, Merkmale der Kurzgeschichte sowie produktionsorientierte Aufgabe
2-stündige Klassenarbeit mit 3 Aufgaben: Inhaltsangabe, Merkmale der Kurzgeschichte sowie produktionsorientierte Aufgabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
33 KB
Stilmittel, Kurzgeschichte
Arbeitsblatt zur Inhaltsstruktur von B.Brechts "Wenn die Haifische Menschen wären" mit Musterlösung (Hintergrund: Zeichnung eines Haifisches und vieler kleiner Fischlein); kann in der 8. Klasse im Rahmen eines verbundenen Grammatikunterrichts, in der 9. K
Arbeitsblatt zur Inhaltsstruktur von B.Brechts "Wenn die Haifische Menschen wären" mit Musterlösung (Hintergrund: Zeichnung eines Haifisches und vieler kleiner Fischlein); kann in der 8. Klasse im Rahmen eines verbundenen Grammatikunterrichts, in der 9. K
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
40 KB
Kurzgeschichte, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Merkmale von Kurzgeschichten
Merkmale von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
PROTOKOLLSTUNDE
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
31 KB
Fragen zur Kurzgeschichte "Spaghetti für 2"
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Stunde zu der Novelle "Die Judenbuche". Thema der Stunde: Johannes Niemand, Friedrichs verkümmertes Spiegelbild?
Lehrprobe Stunde zu der Novelle "Die Judenbuche". Thema der Stunde: Johannes Niemand, Friedrichs verkümmertes Spiegelbild?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
52 KB
Kurzgeschichte
(Arbeitstext) Leitfaden zur Erschließung einer Kurzgeschichte
(Arbeitstext) Leitfaden zur Erschließung einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Kurzgeschichte
Es handetl sich um eine Klassenarbeit zur Interpretation der Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater". Dabei sollen vor allem die beiden Hauptfiguren charakterisiert werden.
Es handetl sich um eine Klassenarbeit zur Interpretation der Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater". Dabei sollen vor allem die beiden Hauptfiguren charakterisiert werden.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
24 KB
Kurzgeschichte
Merkmale der Kurzgeschichte
Merkmale der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Kurzgeschichte
Aichinger: Fenstertheater Schüler sollen zum Einstieg einen Schluß produktionsorinetiert verfassen Der Perspektivwechsel der Frau wird herausgearbeitet
Aichinger: Fenstertheater Schüler sollen zum Einstieg einen Schluß produktionsorinetiert verfassen Der Perspektivwechsel der Frau wird herausgearbeitet
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch