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Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,25 MB
Judentum, Könige, Könige Saul, Saul
Auseinadersetzung mit der zur Regierungszeit des Königs Sauls spannungsgelagdenen Stimmung innerhalb des israelitischen Volkes und anschließenden Bewertung seiner Herrschaft.
Auseinadersetzung mit der zur Regierungszeit des Königs Sauls spannungsgelagdenen Stimmung innerhalb des israelitischen Volkes und anschließenden Bewertung seiner Herrschaft.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Leben zur Zeit Jesu
Lehrprobe
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,70 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Jesus, Jesus Christus, Jesus Handeln, Jesus von Nazareth
Lehrprobe Wie handelt Jesus? Jesus und der blinde BarjonaErarbeitung der Wirkung des Handelns Jesu auf den blinden Barjona
, Jesus, Jesus Christus, Jesus Handeln, Jesus von Nazareth
Lehrprobe Wie handelt Jesus? Jesus und der blinde BarjonaErarbeitung der Wirkung des Handelns Jesu auf den blinden Barjona
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hessen
2,48 MB
DFB, Judentum, koscheres Essen
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen gekoppelten UB zum Thema "koscheres Essen" im Judentum. Note: 12 Punkte
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen gekoppelten UB zum Thema "koscheres Essen" im Judentum. Note: 12 Punkte
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Weltreligionen im Alltag
Das AB eignet sich dafür, Schüler Symbole, Begriffe, Architekturen zuzuordnen zu lassen.
Das AB eignet sich dafür, Schüler Symbole, Begriffe, Architekturen zuzuordnen zu lassen.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
75 KB
Die Bibel
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Judentum, Grundbegriffe
Informationstext und Lückentext
Informationstext und Lückentext
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Die 10 Gebote
Stundenthema "Du sollst nicht begehren" im Rahmen der 10 Gebote
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Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Bibel, Ruhetag, Schöpfungsbericht, Sonntag
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 3. UB. Die SuS beziehen die Aussagen des Schöpfungsberichtes auf die eigene - als positiv bewertete - Erfahrung des freien Sonntages.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 3. UB. Die SuS beziehen die Aussagen des Schöpfungsberichtes auf die eigene - als positiv bewertete - Erfahrung des freien Sonntages.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
384 KB
Feste im Christentum, Judentum
Eine kombinierte Klassenarbeit zu Festen im Kirchenjahr und Judentum.
Eine kombinierte Klassenarbeit zu Festen im Kirchenjahr und Judentum.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hessen
459 KB
Speisevorschriften im Islam
Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungsstunde im Fach evangelische Religion zum Thema "Speisevorschriften im Islam". Die Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungsstunde im Fach evangelische Religion zum Thema "Speisevorschriften im Islam". Die Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hessen
435 KB
Gotteshäuser im Islam und Judentum
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Gotteshäuser" im Islam und Judentum
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Gotteshäuser" im Islam und Judentum
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hessen
44 KB
Klassenarbeit, lernkontrolle
Es handelt sich um eine Lernkontrolle zum Thema "Monotheistische Weltreligionen"
Es handelt sich um eine Lernkontrolle zum Thema "Monotheistische Weltreligionen"
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,43 MB
Die Goldene Regel
Grobziel: Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle Leitlinie für ihr eigenes Handeln im Umgang mit Anderen gesehen werden kann. Thema: Wie soll sich Anil entscheiden? (Bodenbild) Klassen: 5 und 6
Grobziel: Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle Leitlinie für ihr eigenes Handeln im Umgang mit Anderen gesehen werden kann. Thema: Wie soll sich Anil entscheiden? (Bodenbild) Klassen: 5 und 6
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
Gebet, Judentum, Judentum, Grundbegriffe, Wie Juden ihren Glauben leben
Das AB ist als Partnerfragebogen konzipiert. Das genannte Bild von Chagall muss noch eingefügt werden. Dieses war auf Folie der Einstieg, an dem die Schüler das Stundenthema selbst erschlossen haben. Die letzte Aufgabe brachte eine tiefgründige Diskussion
Das AB ist als Partnerfragebogen konzipiert. Das genannte Bild von Chagall muss noch eingefügt werden. Dieses war auf Folie der Einstieg, an dem die Schüler das Stundenthema selbst erschlossen haben. Die letzte Aufgabe brachte eine tiefgründige Diskussion
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
18 KB
Judentum, Jüdischem Glauben begegnen, Tora, Weltreligionen
Da das Judentum in der Grundschule bereits behandelt wird, habe ich den Schwerpunkt auf die Positionierung der Schüler gelegt: Verschiedene Bräuche unterstreichen die Bedeutung der Tora als heiliges Buch. Können wir diese Intention nachempfinden?
Da das Judentum in der Grundschule bereits behandelt wird, habe ich den Schwerpunkt auf die Positionierung der Schüler gelegt: Verschiedene Bräuche unterstreichen die Bedeutung der Tora als heiliges Buch. Können wir diese Intention nachempfinden?
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Streit und Versöhnung zwischen Jakob und Esau
Es handelt sich um einen universitären Unterrichtsentwurf, der so in einer 5. Klasse gehalten und reflektiert wurde. Die Planung erfolgte über ein Semester. Die Stunde stellte die letzte der drei Unterrichtsstunden zu dem Thema Streit und Versöhnung dar.
Es handelt sich um einen universitären Unterrichtsentwurf, der so in einer 5. Klasse gehalten und reflektiert wurde. Die Planung erfolgte über ein Semester. Die Stunde stellte die letzte der drei Unterrichtsstunden zu dem Thema Streit und Versöhnung dar.
Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Judentum, Speisevorschriften
Lehrprobe Die jüdischen Speisevorschriften am Beispiel McDonalds
Lehrprobe Die jüdischen Speisevorschriften am Beispiel McDonalds
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
Abraham, Leben zur Zeit Jesu
Die Schulaufgabe testet die Themenfelder "Abraham" und das "Leben zur Zeit Jesu" ab
Die Schulaufgabe testet die Themenfelder "Abraham" und das "Leben zur Zeit Jesu" ab
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
62 KB
Besondere Unterrichtsvorbereitung, Kirche, Mosche, Orte des Glaubens, Synagoge
Es handelt sich hier um eine besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema - Verschiedene Konfessionen. Besonderer Schwerpunkt ist hier jeweils der Ort des Glaubens.
Es handelt sich hier um eine besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema - Verschiedene Konfessionen. Besonderer Schwerpunkt ist hier jeweils der Ort des Glaubens.