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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Textanalyse
Von Horvath, Jugend hne Gott Analyse des Romankapitels "Der römische Hauptmann"
Von Horvath, Jugend hne Gott Analyse des Romankapitels "Der römische Hauptmann"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
Textanalyse
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Verfahren der Textinterpretation zu Augenblicke von WALTER HELMUT FRITZ und Die Tochter von PETER BICHSEL zur Erweiterung der kreativen und analytischen sowie methodischen Kompetenz.
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Verfahren der Textinterpretation zu Augenblicke von WALTER HELMUT FRITZ und Die Tochter von PETER BICHSEL zur Erweiterung der kreativen und analytischen sowie methodischen Kompetenz.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
Klassenarbeit zum Thema Facebook + Datenschutz im Rahmen der Unterrichtsreihe zu Massenmedien. Analyse eines Zeitungsartikels und diskontinuierlicher Texte in Form von Diagrammen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
Klassenarbeit zum Thema Massenmedien. Analyse eines Zeitungsartikels und diskontinuierlicher Texte in Form von Diagrammen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
Drama, Textanalyse
Klausur zu Lessings Drama "Nathan der Weise"
Klausur zu Lessings Drama "Nathan der Weise"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen der ZP 10. Die Planung wurde als gelungen angesehen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen der ZP 10. Die Planung wurde als gelungen angesehen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
70 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Borchert Brot
Lehrprobe Borchert Brot
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
457 KB
Lehrprobe Kurzgeschichte Borchert - Die Küchenuhr - Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Drama
Schiller, Die Räuber, 4. Akt, 1. Szene
Schiller, Die Räuber, 4. Akt, 1. Szene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Lyrik
Beipele für eine Gedichtinterpretation
Beipele für eine Gedichtinterpretation
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
32 KB
Argumentation, Erörterung
textgebundene Erörterung zu einem aktuellen Jugendproblem- Komasaufen zwischen Hysterie und Verharmlosung- dialektisches Vorgehen entsprechend der vorgegebenen Aufgabenstellung
textgebundene Erörterung zu einem aktuellen Jugendproblem- Komasaufen zwischen Hysterie und Verharmlosung- dialektisches Vorgehen entsprechend der vorgegebenen Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Brandenburg
161 KB
Lehrprobe Wiederholung der Argumentationsstruktur (These, Begründung, Beispiel); Stoffsammlung; Prinzip der dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Lehrprobe Der Richter und sein Henker: Abschließende Beurteilung der Taten des Kommissar Bärlachs mithilfe eines Leserbriefes.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hamburg
114 KB
Roman
Thema der Unterrichtseinheit: „Massaquoi, Hans Jürgen: Neger, Neger, Schornsteinfeger!“ Thema der Sequenz: „Weiß und Schwarz im schwarzen Blick“ –– Wie nehmen Farbige sich selbst in einer Gesellschaft mit einem weißen Schönheitsideal wahr?
Thema der Unterrichtseinheit: „Massaquoi, Hans Jürgen: Neger, Neger, Schornsteinfeger!“ Thema der Sequenz: „Weiß und Schwarz im schwarzen Blick“ –– Wie nehmen Farbige sich selbst in einer Gesellschaft mit einem weißen Schönheitsideal wahr?
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
204 KB
Filmanalyse "Die fetten Jahre sind vorbei". Arbeitsblatt zum Thema Recht und Gerechtigkeit
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Lyrik
Musterlösung für eine Gedichtsinterpretation: Johann Wolfgang von Goethe: Willkommen und Abschied
Musterlösung für eine Gedichtsinterpretation: Johann Wolfgang von Goethe: Willkommen und Abschied
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
588 KB
Gedichte
Die Schüler sollen an vier Gedichten zum Thema "Stadt" (Storm, Liliencron, Julius Hart, Trakl) die unterschiedlichen Stilmittel der Epochen Realismus - Expressionismus wiederholen bzw. erarbeiten
Die Schüler sollen an vier Gedichten zum Thema "Stadt" (Storm, Liliencron, Julius Hart, Trakl) die unterschiedlichen Stilmittel der Epochen Realismus - Expressionismus wiederholen bzw. erarbeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
105 KB
Lehrprobe LP zur Unterrichtsreihe Homo faber von Max Frisch. Thema: Fabers Beziehung zu Sabeth und ihre Bedeutung für seinen inneren Wandel
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einer Lehrprobe zum Thema Kommuniaktion, Schwerpunkt Jugendsprache.
Sie wurde in einer Berufsfachschulklasse (Oberstufe) durchgeführt. Benötigt werden hierzu die Pons Jugendsprachwörterbücher.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
36 KB
Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch