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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
156 KB
Drama
Lehrprobe Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben
Lehrprobe Unterrichsstunde und Einheit zu Lessings Emilia Galotti, Szene II,6; innere Monologe von Emilia und Prinz schreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
23 KB
Das Buch Hiob/Job/Ijob in Übersicht vorgestellt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
115 KB
Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf mit Textauszügen und Arbeitsmaterialien zu einer unbenoteten Lehrprobe. Thema: Max Frisch - Andorra. Leitender Aspekt: Vorurteile der Andorraner gegenüber Andri und die Auswirkungen dieser Vorurteile auf Andris Persönlic...
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
24 KB
Übungen zu "dass" (Lückentest)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Roman, Moderne
Entscheidung für eine Schullektüre Deutsch 9. Klasse auf spielerischer Basis (Werkauswahl weitgehend aus Lektüreliste des neuen Lehrplans übernommen). Die Schüler beantworten wie in einem Zeitschriftentest mehrere Fragen; eine Punktzahl wird daraus errech
Entscheidung für eine Schullektüre Deutsch 9. Klasse auf spielerischer Basis (Werkauswahl weitgehend aus Lektüreliste des neuen Lehrplans übernommen). Die Schüler beantworten wie in einem Zeitschriftentest mehrere Fragen; eine Punktzahl wird daraus errech
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
Drama
Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Kurztest zur Lesekontrolle
Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Kurztest zur Lesekontrolle
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Sachtextanalyse
Redeanalyse, Martin Luther King: I have a Dream
Redeanalyse, Martin Luther King: I have a Dream
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Drama, Aufbau einer lit. Erörterung
Musterlösung der Charakterisierung von Dr. Mathilde von Zahnd aus Dürrenmatts "Die Physiker"
Musterlösung der Charakterisierung von Dr. Mathilde von Zahnd aus Dürrenmatts "Die Physiker"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
Textarbeit
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Drama
Besuch der alten Dame - Motive und Symbole: Klotho
Besuch der alten Dame - Motive und Symbole: Klotho
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
175 KB
Geeignet für Kombination Deutsch/Geschichte: An Hand von Eschenbachs "Parzival" lässt sich das ritterliche Tugendsystem und die Diskrepanz zwischen Ideal und Wirklichkeit erläutern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
202 KB
Denotation, Konnotation, Syntax, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Zusammenhang zwischen Sprachbeherrschung und Bildungsniveau soll deutlich werden durch Betrachtung des Zusammenspiels von Laut-, Wort, Syntax etc.
Zusammenhang zwischen Sprachbeherrschung und Bildungsniveau soll deutlich werden durch Betrachtung des Zusammenspiels von Laut-, Wort, Syntax etc.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Rhetorik, Rhetorische Mittel
Ratespiel zur Überprüfung/Festigung der Rhetorischen Mittel (für Vertretungsstunden auch prima!) ab Klasse 10 - Dok. enthält Anleitung zur Herstellung sowie 68 Quizkarten (A: Rhet.Mittel mit Erläuterung (29 verschiedene) - B: jeweils zugehöriges Beispiel)
Ratespiel zur Überprüfung/Festigung der Rhetorischen Mittel (für Vertretungsstunden auch prima!) ab Klasse 10 - Dok. enthält Anleitung zur Herstellung sowie 68 Quizkarten (A: Rhet.Mittel mit Erläuterung (29 verschiedene) - B: jeweils zugehöriges Beispiel)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Wedekind "Frühlings Erwachen". Musterlösung "Szenenanalyse". Ausführliche Analyse der Szene III, 5 auf der Grundlage kommunikationstheoretischer Ansätze. Unterteilt in einzelne Abschnitte: Situation, Aufbau des Dialogs, Beziehungsstruktur, Verlauf des Dia
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
21 KB
Episches Theater, Exilliteratur, Drama Goethe Faust I, Gedichte, Roman
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
25 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Hier ist der vierte Teil der Schimmelreiterausgabe "Einfach Klassisch". In dieser Tabelle sind Aussagen zum Inhalt des 4. Teils getroffen, die teilweise falsch sind. Die Schüler müssen hier herausfinden, welche Aussagen richtig und welche falsch sind und
Hier ist der vierte Teil der Schimmelreiterausgabe "Einfach Klassisch". In dieser Tabelle sind Aussagen zum Inhalt des 4. Teils getroffen, die teilweise falsch sind. Die Schüler müssen hier herausfinden, welche Aussagen richtig und welche falsch sind und
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
31 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Dritter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch"; Schüler müssen hier unvollständige Sätze zum dritten Teil des Schimmelreiters vervollständigen
Dritter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch"; Schüler müssen hier unvollständige Sätze zum dritten Teil des Schimmelreiters vervollständigen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Protokoll
Basistext der Deutschstunde, zu der ein Unterrichtsprotokoll verfasst wird
Basistext der Deutschstunde, zu der ein Unterrichtsprotokoll verfasst wird
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Produktive Textarbeit mit der Ballade: „Die Füße im Feuer“ von Conrad Ferdinand Meyer
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch