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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Jugend ohne Gott, Schuld des Lehrers, Ödön von Horvath
Kapitel "Verurteilt"; Analyse der Schuld des Lehrers
Kapitel "Verurteilt"; Analyse der Schuld des Lehrers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Drama, Gott, Klausur, Rezension, Sachtext, Schirach
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
33 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Horvath, Jugend ohne Gott
Analyse des Kapitels Fahnen
, Horvath, Jugend ohne Gott
Analyse des Kapitels Fahnen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Arbeitszeit: 2 min
, Jugend Textsorten Argumentieren
Aufgabenstellung zur Klassenarbeit
, Jugend Textsorten Argumentieren
Aufgabenstellung zur Klassenarbeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
722 KB
Methode: Handlungsorientierung und Produktionsorientierung (Anklageschriften verfassen), Arbeitsteilige Erarbeitung - Arbeitszeit: 90 min
, Anklageschrift, Jugend ohne Gott, Schuld, Ödön von Horvath
Jugend ohne Gott, Roman, Dimensionen von Schuld, unterschiedliche Schulzuweisungen, arbeitsteilige Erschließung der Zuweisung von Schuld, Handlungs- und Produktionsorientierung durch Anklageschrift
, Anklageschrift, Jugend ohne Gott, Schuld, Ödön von Horvath
Jugend ohne Gott, Roman, Dimensionen von Schuld, unterschiedliche Schulzuweisungen, arbeitsteilige Erschließung der Zuweisung von Schuld, Handlungs- und Produktionsorientierung durch Anklageschrift
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Jugend ohne Gott, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman
Lehrer - Gott: Die Entwicklung während des Romans, ein schöner Einstieg!
Lehrer - Gott: Die Entwicklung während des Romans, ein schöner Einstieg!
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Entwicklung, Jugend ohne Gott, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman
Der Weg zu Gott- Ausgewählte Textstellen in Jugend ohne Gott analysieren
Der Weg zu Gott- Ausgewählte Textstellen in Jugend ohne Gott analysieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
Gott, Jugend ohne Gott, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman, Standbilder
Die Entwicklung des Lehrers im Laufe des Buches, Beziehung zu Gott
Die Entwicklung des Lehrers im Laufe des Buches, Beziehung zu Gott
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Standbild
, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman
Lehrprobe Die Entwicklung des Lehrers in "Jugend ohne Gott" Standbilder Analyse
, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman
Lehrprobe Die Entwicklung des Lehrers in "Jugend ohne Gott" Standbilder Analyse
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
Roman, Moderne, Ganzlektüre, Intention des Autors, Textarbeit
Lehrprobe Der einzige Erwachsene, der die Wahrheit liebt? – Die Entwicklung des Lehrers in Ödön von Horváths „Jugend ohne Gott“
Lehrprobe Der einzige Erwachsene, der die Wahrheit liebt? – Die Entwicklung des Lehrers in Ödön von Horváths „Jugend ohne Gott“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Roman
Klassenarbeit mit differenziertem Material für DaZ-SuS zum Jugendroman "Jugend ohne Gott" von Ödön von Horváth
Klassenarbeit mit differenziertem Material für DaZ-SuS zum Jugendroman "Jugend ohne Gott" von Ödön von Horváth
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
Drama, Moderne, Textarbeit
Lehrprobe Deutsch, Lektüre , Jugend ohne Gott
Lehrprobe Deutsch, Lektüre , Jugend ohne Gott
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
2,26 MB
Interpretation, Textarbeit
Lehrprobe Lesekompetenzförderung am Beispiel eines Kapitels aus "Jugend ohne Gott", hat sehr gut funktioniert
Lehrprobe Lesekompetenzförderung am Beispiel eines Kapitels aus "Jugend ohne Gott", hat sehr gut funktioniert
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Roman, Stilkunde
Erzähltechniken im Roman "Jugend ohne Gott" erschließen (Ausgabe: EinfachDeutsch)
Erzähltechniken im Roman "Jugend ohne Gott" erschließen (Ausgabe: EinfachDeutsch)
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Literarische Charakteristik, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer Monolog des Lehrers
Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer Monolog des Lehrers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
Textarbeit, Interpretation, Literarische Charakteristik
Lehrprobe Unterrichtsreihe:Ödens von Horvath „Jugend ohne Gott“. Stundenthema: Das Frauenbild im Roman. Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation werden erarbeitet.
Lehrprobe Unterrichtsreihe:Ödens von Horvath „Jugend ohne Gott“. Stundenthema: Das Frauenbild im Roman. Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation werden erarbeitet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Syntax, Rechtschreibung
Verwendung der indirekten Rede und des Konjunktivs, Adverbialsätze, Zeichensetzung/ Kommata
Verwendung der indirekten Rede und des Konjunktivs, Adverbialsätze, Zeichensetzung/ Kommata
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Kompletter UE zur Anwendung von Schulz von Thuns Kommunikationsmodell auf Loriots "Das Ei"
Lehrprobe Kompletter UE zur Anwendung von Schulz von Thuns Kommunikationsmodell auf Loriots "Das Ei"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive, Kurzgeschichte, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Aufgaben zur Erschließung von Johann Peter Hebels "Unverhofftem Wiedersehen"
Aufgaben zur Erschließung von Johann Peter Hebels "Unverhofftem Wiedersehen"
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch