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Arbeitsblatt zum Jugendroman 'Zebraland' von Marlene Röder Jugendbuch Arbeitsblatt Deutsch 7 Graubü.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
83 KB
Jugendbuch
Arbeitsblatt zum Jugendroman 'Zebraland' von Marlene Röder
Arbeitsblatt zum Jugendroman 'Zebraland' von Marlene Röder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Examensstunde zum Jugendbuch "Nicht mir mir"
Lehrprobe Examensstunde zum Jugendbuch "Nicht mir mir"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Jugendbuch
Einen eigenen Schluss zu Krabat schreiben.
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
Jugendbuch
Gemeinsamkeiten des Kirchen- und Mühlenjahres
Gemeinsamkeiten des Kirchen- und Mühlenjahres
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Jugendbuch
Das Jahr der Kantorka und des Krabat. Zuordnung des Jahresablaufs.
Das Jahr der Kantorka und des Krabat. Zuordnung des Jahresablaufs.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Jugendbuch
Charakterisierung Krabat
Charakterisierung Krabat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Jugendbuch
Eine literarische Figur aus dem Roman Krabat beschreiben.
Eine literarische Figur aus dem Roman Krabat beschreiben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Jugendbuch
Nachschreibearbeit Charakterisierung zum Jugendroman Krabat: Michal
Nachschreibearbeit Charakterisierung zum Jugendroman Krabat: Michal
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Jugendbuch
Charakterisierung Pumphutt Erwartungshorizont, Textstellen
Charakterisierung Pumphutt Erwartungshorizont, Textstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Mit der Methode Think-Pair-Share werden die Figuren des Romans "Nicht Chicago, nicht hier" von Kirsten Boie analysiert. Ausführlich ist hierbei die Unterrichtsreihe erläutert, sowie die curriculare Grundlage für die Lektüreauswahl.
Lehrprobe Mit der Methode Think-Pair-Share werden die Figuren des Romans "Nicht Chicago, nicht hier" von Kirsten Boie analysiert. Ausführlich ist hierbei die Unterrichtsreihe erläutert, sowie die curriculare Grundlage für die Lektüreauswahl.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Jugendbuch
John Boyne, Der Junge im gestreiften Pyjama - kreative Schreibaufgabe- Großmutter schreibt Bruno einen Antwortbrief (Kapitel 8)
John Boyne, Der Junge im gestreiften Pyjama - kreative Schreibaufgabe- Großmutter schreibt Bruno einen Antwortbrief (Kapitel 8)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
Jugendbuch, Buchvorstellung, Diskussion, Kurzprosa, Beschreibung, Erzählkern
Karbat
Karbat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit Deutsch zu "Krabat" von O. Preußler. Drei Aufgaben. Erwartungshorizont ausformuliert in extra Dokument.
Klassenarbeit Deutsch zu "Krabat" von O. Preußler. Drei Aufgaben. Erwartungshorizont ausformuliert in extra Dokument.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit zum Verfassen einer Argumentation anhand des Buches "Damals war es Friedrich"
Klassenarbeit zum Verfassen einer Argumentation anhand des Buches "Damals war es Friedrich"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Jugendbuch
Es handelt sich bei dem vorliegenden Dokument um die Nachbearbeitung des Jugendromans "Das Helden-Projekt" von Christian Linker. Das Buch wurde erst gelesen, etliche Fragen ergeben sich erst aus dem Gesamtzusammenhang.
Es handelt sich bei dem vorliegenden Dokument um die Nachbearbeitung des Jugendromans "Das Helden-Projekt" von Christian Linker. Das Buch wurde erst gelesen, etliche Fragen ergeben sich erst aus dem Gesamtzusammenhang.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum produktiven Umgang mit der Lektüre "Hungerweg-Schicksal der Schwabenkinder"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Jugendbuch, Diskussion
Klassenarbeit zur Diskussion der Atomkraft und ihrer Folgen auf Grundlage des Jugendbuchs "Die Wolke" von G. Pausewang
Klassenarbeit zur Diskussion der Atomkraft und ihrer Folgen auf Grundlage des Jugendbuchs "Die Wolke" von G. Pausewang
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
151 KB
Jugendbuch, Beschreibung, Schilderung
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Lesebegleitheft zum Jugendbuch "Schrei in der Stille" (Slee) Die Schüler arbeiten parallel zum Unterricht an ihrem Lesebegleitheft, bearbeiten den Fragenkatalog und denken sich selber Fragen aus 1. Lesebegleitheft 2. Fragenkatalog 3. Bewertungsraster
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
35 KB
Wort und Satzgrammatik, Jugendbuch
Satzglieder bestimmen aus gekürzten Sätzen des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee) niedriges Niveau
Satzglieder bestimmen aus gekürzten Sätzen des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee) niedriges Niveau
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
Groß- und Kleinschreibung, Jugendbuch
Schleichdiktat zur Große- und Kleinschreibung aus Kapitel 8 des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee)
Schleichdiktat zur Große- und Kleinschreibung aus Kapitel 8 des Jugendbuches "Schrei in der Stille" (Slee)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch