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Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
26 KB
Erörterung
3 Themen für eine lineare Erörterung
3 Themen für eine lineare Erörterung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
64 KB
Argumentieren, Literarische Texte, Rechtschreibstrategien, Textarbeit, Zeichensetzung, s-Laute, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Lehrprobe In der durchgeführten Lehrprobe entwickeln SuS Handlungsalternativen für ihr eigenes individuelles jugendtypisches Essverhalten. Diese zweite Lehrprobe wurde mit 1.7 bewertet.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
30 KB
Zeichensetzung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Erörterung
Verfassen einer dialektischen Erörterung zu einem der beiden Auswahlthemen, bestehend aus Stoffsammlung, Gliederung und ausformuliertem Aufsatz
Verfassen einer dialektischen Erörterung zu einem der beiden Auswahlthemen, bestehend aus Stoffsammlung, Gliederung und ausformuliertem Aufsatz
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
200 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
30 KB
Erörterung
Übung zur Unterscheidung von linearer und dialektischer Erörterung inklusive Stoffsammlung, Stoffordnung und Gliederung einer dialektischen Erörterung
Übung zur Unterscheidung von linearer und dialektischer Erörterung inklusive Stoffsammlung, Stoffordnung und Gliederung einer dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
Erörterung
Training zu Stoffsammlung, Stoffordnung und Gliederung
Training zu Stoffsammlung, Stoffordnung und Gliederung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
69 KB
Argumentieren, Rechtschreibstrategien, Sachtexte, Stellungnahme, Textarbeit, Zeichensetzung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
141 KB
Rechtschreibstrategien
Nominalisierung von Verben, Adjektiven und Partizipien
Nominalisierung von Verben, Adjektiven und Partizipien
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema "Werbung"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
28 KB
Argumentieren, Stellungnahme
Mögliche Themen einer Stellungnahme
Mögliche Themen einer Stellungnahme
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
282 KB
Ganzlektüre, Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um einen besoderen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema "Die Judenbuche. Charakterisierung einer literarischen Figur (Simon Semmler). Standbilder, Gruppenarbeit mit Folien, Anhang.
Lehrprobe Es handelt sich um einen besoderen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema "Die Judenbuche. Charakterisierung einer literarischen Figur (Simon Semmler). Standbilder, Gruppenarbeit mit Folien, Anhang.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Erörterung, Gliederung
Pro-und-Kontra-Erörterung
Pro-und-Kontra-Erörterung
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB
Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Erörterung, Gliederung
Mustergliederung zur antithetischen Erörterung mit Aufgaben
Mustergliederung zur antithetischen Erörterung mit Aufgaben
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
27 KB
Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch