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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Zeilometer zur Arbeit mit dem Jugendroman Der Junge im gestreiften Pyjama. Um eine Charakterisierung der Figuren zu erleichtern, sollen die SuS bereits bei der Textarbeit Informationen in unterschiedlichen Farben zu den einzelnen Figuren markieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lehrprobe Klassenausflüge sollten verboten werden! Wie kann man andere von seiner Meinungen überzeugen?
Argumentieren und Diskutieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Das Arbeitsblatt ist ein Informationsblatt für die SchülerInnen, wie sie ihr Lesetagebuch zum Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" gestalten sollen. Eingesetzt in einer 5. Klasse.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
116 KB
Lehrprobe Krabat; Die Träume Krabats
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Medienanalyse
Lehrprobe Schreibkonferenz zu selbstentwickelten drehbüchern auf Basis einer Textstelle aus dem Jugendroman "Hexen hexen" von Roald Dahl
Lehrprobe Schreibkonferenz zu selbstentwickelten drehbüchern auf Basis einer Textstelle aus dem Jugendroman "Hexen hexen" von Roald Dahl
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
Literarische Motive, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Sprache und Stil
Lehrprobe Stanley Yelnats und Hector Zeroni. Merkmale beider Romanfiguren und ihre Freundschaft. Eine Einstiegsstunde zur Lektüresequenz über den Jugendroman „Löcher“ von Louis Sachar
Lehrprobe Stanley Yelnats und Hector Zeroni. Merkmale beider Romanfiguren und ihre Freundschaft. Eine Einstiegsstunde zur Lektüresequenz über den Jugendroman „Löcher“ von Louis Sachar
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Jahr der Wölfe, UB Entscheidungsfindung in Grenzsituationen
Lehrprobe Jahr der Wölfe, UB Entscheidungsfindung in Grenzsituationen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Literarische Motive
Lehrprobe Jugendroman "Freak" von Rodman Philbrick: „Gemeinsam sind wir stark“ – Max und Kevins Entwicklung vom Außenseiter zu „Freak dem Starken“ am Beispiel der Szene im Klassenzimmer erarbeitet anhand von Standbildern
Lehrprobe Jugendroman "Freak" von Rodman Philbrick: „Gemeinsam sind wir stark“ – Max und Kevins Entwicklung vom Außenseiter zu „Freak dem Starken“ am Beispiel der Szene im Klassenzimmer erarbeitet anhand von Standbildern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Kranat - eine Selbstdarstellung zu der Figur Juro verfassen (didaktische Methode: Lerntempoduett
Lehrprobe Kranat - eine Selbstdarstellung zu der Figur Juro verfassen (didaktische Methode: Lerntempoduett
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Die Eingliederung in die Krokodilerbande der zentralen Figur des "Kurt" in Max von der Grüns Jugendroman "Vorstadtkrokdile"
Lehrprobe Die Eingliederung in die Krokodilerbande der zentralen Figur des "Kurt" in Max von der Grüns Jugendroman "Vorstadtkrokdile"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Lehrprobe Otfried Preußler - "Krabat": Auswertung von Standbildern zur Erarbeitung der Entwicklung der Figur Krabat
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
111 KB
Unterrichtsentwurf für einen besonderen Unterrichtsbesuch. Analyse der Bedeutung des Messers für Ramon in dem Jugendbuch "Ein Schatten wie ein Leopard" von Myron Levoy.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
119 KB
Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe Es handelt sich um meine unbenotete LP im Fach Deutsch. Es geht um eine Charakterisierung der literarischen Figur Zora (aus "die rote Zora") anhand eines im Schulbuch P.A.U.L. D. 6 abgedruckten Romanauszugs. Achtung: Der in der Stunde behandelte Romanau...
Lehrprobe Es handelt sich um meine unbenotete LP im Fach Deutsch. Es geht um eine Charakterisierung der literarischen Figur Zora (aus "die rote Zora") anhand eines im Schulbuch P.A.U.L. D. 6 abgedruckten Romanauszugs. Achtung: Der in der Stunde behandelte Romanau...
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Erzählperspektive, Überarbeiten von Texten, Erzähltechnik
Lehrprobe Entwurf für meine Unterrichtspraktische Prüfung (1,3). Roman: "... und dann kam Joselle" von Kevin Henkes. SuS sollten sich in Nick und Joselle hineinversetzen und einen fiktiven Dialog nach ihrem letzten Treffen, das in einem Streit endete, schreiben...
Lehrprobe Entwurf für meine Unterrichtspraktische Prüfung (1,3). Roman: "... und dann kam Joselle" von Kevin Henkes. SuS sollten sich in Nick und Joselle hineinversetzen und einen fiktiven Dialog nach ihrem letzten Treffen, das in einem Streit endete, schreiben...