Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Jugendbuch
EWH zur Klassenarbeit zu R. J. Palacios Jugendroman "Wunder". Innerer Monolog Vias
EWH zur Klassenarbeit zu R. J. Palacios Jugendroman "Wunder". Innerer Monolog Vias
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit zu R. J. Palacios Jugendroman "Wunder": Innerer Monolog Vias
Klassenarbeit zu R. J. Palacios Jugendroman "Wunder": Innerer Monolog Vias
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Jugendroman
Leküre: "Egal, was morgen ist"
Leküre: "Egal, was morgen ist"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Jugendroman
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Trivialliteratur
Charakterisierung ISA
Charakterisierung ISA
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe zum Jugendroman "Nennt mich nicht Ismael". Die SuS untersuchen die Metaphorik des Kapitel 11 "Im Fleischwolf".
Lehrprobe Lehrprobe zum Jugendroman "Nennt mich nicht Ismael". Die SuS untersuchen die Metaphorik des Kapitel 11 "Im Fleischwolf".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,53 MB
UB zur Jugendsprache im Roman "Tschick"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
Jugendbuch
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch: Einstiegsstunde in eine Reihe zum Jugendbuch "Lauf, Junge, lauf"
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch: Einstiegsstunde in eine Reihe zum Jugendbuch "Lauf, Junge, lauf"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lehrprobe Jugendroman Tschick, Thema Freundschaft
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,48 MB
Trivialliteratur
Lehrprobe Anfänge des literarischen Charakterisierens am Beispiel der Protagonistin Sandra Noya aus dem Jugendbuch „Dann eben mit Gewalt“ von Jan de Zanger.
Lehrprobe Anfänge des literarischen Charakterisierens am Beispiel der Protagonistin Sandra Noya aus dem Jugendbuch „Dann eben mit Gewalt“ von Jan de Zanger.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Rezension zum Jugendbuch Nicht Chicago - nicht hier verfassen
Lehrprobe Rezension zum Jugendbuch Nicht Chicago - nicht hier verfassen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Jugendroman
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
941 KB
Lehrprobe "Der Riss in der Fassade“ - Erschließung der Gedanken- und Gefühlswelt einer literarischen Figur im Jugendroman „Nennt mich nicht Ismael“ anhand des produktiven Verfahrens eines inneren Monologs.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Trivialliteratur
Lehrprobe „Eine neue Identität annehmen“ – Erarbeitung der Meinungen von Jen und Luke zur Annahme einer neuen Identität und eigene Reflexion des Themas Jugendroman "Schattenkinder"
Lehrprobe „Eine neue Identität annehmen“ – Erarbeitung der Meinungen von Jen und Luke zur Annahme einer neuen Identität und eigene Reflexion des Themas Jugendroman "Schattenkinder"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer produktionsorientierten Stunde zum 20. Kapitel des Jugendromans "Löcher" von Louis Sachar; Vorbereitung einer Charakterisierung der Chefin
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer produktionsorientierten Stunde zum 20. Kapitel des Jugendromans "Löcher" von Louis Sachar; Vorbereitung einer Charakterisierung der Chefin
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Medien
Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf für den 5. UB. Analyse eines Ausschnittes aus dem Film "Das Tagebuch der Anne Frank".
Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf für den 5. UB. Analyse eines Ausschnittes aus dem Film "Das Tagebuch der Anne Frank".
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Jugendroman
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Arbeit am Text, Textarbeit, Jugendroman
Lehrprobe Textanalyse zu den ersten 5 Kapiteln des Jugendbuches ""Egal, was morgen ist". Es wird die Schülerfrage beantwortet: Warum geht Jamila mit John?" Dabei handelt es sich um die Anbahnung der Reflexion von moralischen Dilemmata.
Lehrprobe Textanalyse zu den ersten 5 Kapiteln des Jugendbuches ""Egal, was morgen ist". Es wird die Schülerfrage beantwortet: Warum geht Jamila mit John?" Dabei handelt es sich um die Anbahnung der Reflexion von moralischen Dilemmata.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Texterschliessung
Lesetagebuch zum Jugendroman Tschick, inkl. Bewertungsbogen
Lesetagebuch zum Jugendroman Tschick, inkl. Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Mittelalterliche Literatur und Sprache
Schriftliche Ausarbeitung
Schriftliche Ausarbeitung
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch