Unterrichtsmaterial ´Katholische Religionslehre´, Katholische Religionslehre
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Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Die Enzyklika "mit brennender Sorge", Enzyklika, Nationalsozialismus vs. Christentum: Rassenwahn
Die katholische Kirche und die Zeichen der Zeit Von der frühen Kritik am Nationalsozialismus über das Konkordat hin zur Enzyklika "Mit brennender Sorge"
Die katholische Kirche und die Zeichen der Zeit Von der frühen Kritik am Nationalsozialismus über das Konkordat hin zur Enzyklika "Mit brennender Sorge"
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Wirtschaftsethik
Die Prinzipien der katholischen Soziallehre: Personalität, Solidarität, Gemeinwohl, Subsidiarität, Retinität
Die Prinzipien der katholischen Soziallehre: Personalität, Solidarität, Gemeinwohl, Subsidiarität, Retinität
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Wirtschaftsethik
Die Prinzipien der katholischen Soziallehre: Personalität, Solidarität, Gemeinwohl, Subsidiarität, Retinität
Die Prinzipien der katholischen Soziallehre: Personalität, Solidarität, Gemeinwohl, Subsidiarität, Retinität
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Wirtschaftsethik, Katholische Soziallehre
Die Katholische Soziallehre: Die Prinzipien der Personalität, Solidarität, des Gemeinwohls, der Subsidiarität und der Retinität
Die Katholische Soziallehre: Die Prinzipien der Personalität, Solidarität, des Gemeinwohls, der Subsidiarität und der Retinität
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Beschneidung, Festkalender, Pesach, Jerusalem, Judentum, Klagemauer, Tora
Das Judentum - Weltreligion und Wurzel des Christentums
Das Judentum - Weltreligion und Wurzel des Christentums
Katholische Religionslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
542 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Heilige, Maximilian Kolbe, Werte
Lehrprobe SuS setzten sich mit Werten von Maximilian Kolbe auseinander, die immer noch Bedeutung für ihr eigenes Leben haben.
, Heilige, Maximilian Kolbe, Werte
Lehrprobe SuS setzten sich mit Werten von Maximilian Kolbe auseinander, die immer noch Bedeutung für ihr eigenes Leben haben.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
794 KB
Enzyklika, Kirche im Nationalsozialismus, Papst Pius XI
Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus den Inhalten der Enzyklika „Mit brennender Sorge“ deren antinationalsozialistischen und appellierenden Charakter und nehmen aus der Per-spektive eines Appellierten kritisch Stellung zu Form und Inhalt der Enzyklika.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus den Inhalten der Enzyklika „Mit brennender Sorge“ deren antinationalsozialistischen und appellierenden Charakter und nehmen aus der Per-spektive eines Appellierten kritisch Stellung zu Form und Inhalt der Enzyklika.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
9. Klasse, Leben, Religion, Sinn
Lehrprobe Reihenthema: Wann hat mein Leben einen Sinn? – Die Sinnfrage anhand biblischer und moderner Texte Thema der Unterrichtsstunde: „Das war die schönste Zeit“ – Vergleich des gleichnamigen Liedes mit der Perikope Koh 3, 1-13
Lehrprobe Reihenthema: Wann hat mein Leben einen Sinn? – Die Sinnfrage anhand biblischer und moderner Texte Thema der Unterrichtsstunde: „Das war die schönste Zeit“ – Vergleich des gleichnamigen Liedes mit der Perikope Koh 3, 1-13
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dilemma, Ethik, Gewissen, heinz dilemma
Lehrprobe „Wie handele ich als Christ richtig?“ – Auseinandersetzung mit dem Heinz-Dilemma aus christlich-biblischer Perspektive anhand verschiedener biblischer Impulse zur Bildung eines Werturteils.
, Dilemma, Ethik, Gewissen, heinz dilemma
Lehrprobe „Wie handele ich als Christ richtig?“ – Auseinandersetzung mit dem Heinz-Dilemma aus christlich-biblischer Perspektive anhand verschiedener biblischer Impulse zur Bildung eines Werturteils.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
396 KB
Greshake, Hölle
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Kirche, NS
Schriftliche Übung/Test zur Unetrrichtsreihe Kiche im Nationalsozialismus
Schriftliche Übung/Test zur Unetrrichtsreihe Kiche im Nationalsozialismus
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
321 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ethisches Urteilen, Lügen, Normen, Werte
Du sollst nicht lügen! Muss ich wirklich immer die Wahrheit sagen? Werte und Normen als Orientierungspunkte in unserem Leben
, Ethisches Urteilen, Lügen, Normen, Werte
Du sollst nicht lügen! Muss ich wirklich immer die Wahrheit sagen? Werte und Normen als Orientierungspunkte in unserem Leben
Katholische Religionslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,24 MB
Methode: Kooperative Methoden, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, christliche Werte, Frohe Botschaft, Gemeinschaft, nächste, Nächstenliebe
Lehrprobe ,,Do they know it’s christmas?“ Die frohe Botschaft und ihre Präsenz in unserem Leben – Eine Ausarbeitung am Beispiel von BandAid: Teilen als Symbol der Nächstenliebe innerhalb der Gemeinschaft
, christliche Werte, Frohe Botschaft, Gemeinschaft, nächste, Nächstenliebe
Lehrprobe ,,Do they know it’s christmas?“ Die frohe Botschaft und ihre Präsenz in unserem Leben – Eine Ausarbeitung am Beispiel von BandAid: Teilen als Symbol der Nächstenliebe innerhalb der Gemeinschaft
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Greta Thunberg, Katholische Religion, Propheten, Prophetie, Von Propheten lernen
Lehrprobe Unterrichtseinheit in katholischer Religionslehre K 9.1 Exodus, Dekalog und Propheten: Gott schenkt Freiheit und fordert Gerechtigkeit
, Greta Thunberg, Katholische Religion, Propheten, Prophetie, Von Propheten lernen
Lehrprobe Unterrichtseinheit in katholischer Religionslehre K 9.1 Exodus, Dekalog und Propheten: Gott schenkt Freiheit und fordert Gerechtigkeit
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Achtsamkeit, Buddhismus, Thich Nhat Hanh
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Wirtschaftsethik
Beruf und Religion: Spannungsfelder zwischen Berufsausübung und christlicher Ethik: Katholische Soziallehre
Beruf und Religion: Spannungsfelder zwischen Berufsausübung und christlicher Ethik: Katholische Soziallehre
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Judentum
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Enzyklika, Schöpfung, Schöpfungsverantwortung, Verantwortung
Mögliche Handlungsbeispiele als Antwort auf die von Papst Franziskus geforderte Bewahrung der Schöpfung (Enzyklika)
Mögliche Handlungsbeispiele als Antwort auf die von Papst Franziskus geforderte Bewahrung der Schöpfung (Enzyklika)
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
287 KB
5. Gebot du sollst nicht töten
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
Methode: 2. Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 60 min
, Erwchsenwerden, Gottes Ebenbildlichkeit, Identitätsfindung, Menschenwürde, Serien
Lehrprobe „Stark sein können – schwach sein dürfen.“ – Erarbeitung der Bedeutsamkeit der Menschenwürde für die Selbstakzeptanz, durch die Auseinandersetzung mit den für uns geltenden Rechtsgrundlagen sowie dem christlichen Verständnis von der Ebenbildlichkeit.
, Erwchsenwerden, Gottes Ebenbildlichkeit, Identitätsfindung, Menschenwürde, Serien
Lehrprobe „Stark sein können – schwach sein dürfen.“ – Erarbeitung der Bedeutsamkeit der Menschenwürde für die Selbstakzeptanz, durch die Auseinandersetzung mit den für uns geltenden Rechtsgrundlagen sowie dem christlichen Verständnis von der Ebenbildlichkeit.