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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Arbeitszeit: 90 min
, If-Clause, Typ II, Klasse 7, Klassenarbeit Englisch, Reading Comprehension, Wales, What if, writing
Reading Comprehension und Wales Aufgaben sind so gestellt, dass sie alle als Scaffold für die Writing Aufgabe genutzt werden können. Der EWH dient als Anregung ebenfalls die Punkteverteilung
, If-Clause, Typ II, Klasse 7, Klassenarbeit Englisch, Reading Comprehension, Wales, What if, writing
Reading Comprehension und Wales Aufgaben sind so gestellt, dass sie alle als Scaffold für die Writing Aufgabe genutzt werden können. Der EWH dient als Anregung ebenfalls die Punkteverteilung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,22 MB
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Leseverstehen, London, London sights
Lehrprobe Leseverstehen Sek I, A day in London at Madame Tussauds, Leaflet Madame Tussauds
, 7. Klasse, Leseverstehen, London, London sights
Lehrprobe Leseverstehen Sek I, A day in London at Madame Tussauds, Leaflet Madame Tussauds
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
Englisch, Grammatik, Klasse 7, Kurzentwurf, Lehrprobe, Reflexive Pronouns, Unterrichtsbesuch, Ziegesar
Lehrprobe Es handelt sich um einen (Kurz-)Entwurf für einen zweiten Unterrichtsbesuch zur Kompetenz der Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Grammatik). Aufbau der Stunde nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar.
Lehrprobe Es handelt sich um einen (Kurz-)Entwurf für einen zweiten Unterrichtsbesuch zur Kompetenz der Verfügbarkeit sprachlicher Mittel (Grammatik). Aufbau der Stunde nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
729 KB
Texterarbeitung 7. Klasse
Lehrprobe In der LP/dem Entwurf wurde ein Text aus dem Buch inhaltlich erarbeitet und anschließend eine kommunikative Anschlussaktivität (Post-reading) mittels eines Interviews durchgeführt
Lehrprobe In der LP/dem Entwurf wurde ein Text aus dem Buch inhaltlich erarbeitet und anschließend eine kommunikative Anschlussaktivität (Post-reading) mittels eines Interviews durchgeführt
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
115 KB
Methode: Kognitivierung des Passivs - Arbeitszeit: 10 min
, 7. Klasse, Kognitivierung, Passive, Powerpoint
1: Schüler A sollte Schüler B in Zeitlupe schubsen. 2: Die Klasse erkennt, A pushes B (kein Pr.Prog) 3: Wie erklärt ihr einem Lehrer, dass B geschubst wurde, ohne A zu verpfeifen? 4: Das Problem der Sätze ohne handelndes Subjekt rückt in den Fokus.
, 7. Klasse, Kognitivierung, Passive, Powerpoint
1: Schüler A sollte Schüler B in Zeitlupe schubsen. 2: Die Klasse erkennt, A pushes B (kein Pr.Prog) 3: Wie erklärt ihr einem Lehrer, dass B geschubst wurde, ohne A zu verpfeifen? 4: Das Problem der Sätze ohne handelndes Subjekt rückt in den Fokus.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,32 MB
Klasse 7, Manchester
Lehrprobe Landeskunde und Vergleich mit eigener Stadt, Lese- und Schreibkompetenz
Lehrprobe Landeskunde und Vergleich mit eigener Stadt, Lese- und Schreibkompetenz
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse Conditional Reflexive
KLassenarbeit für eine 7. KLasse Gymnasium, Grammar-Fokus liegt auf Reflexive Pronouns und Conditional Type 1 und 2
, 7. Klasse Conditional Reflexive
KLassenarbeit für eine 7. KLasse Gymnasium, Grammar-Fokus liegt auf Reflexive Pronouns und Conditional Type 1 und 2
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
if-Satz Typ 2 Grammatik Klasse 7 Tandem
Tandemübung
Tandemübung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Tandem
, if satz typ 1 Klasse 7 Grammatikübung conditional sentence
Tandemübung zu den If-Sätzen Typ 1
, if satz typ 1 Klasse 7 Grammatikübung conditional sentence
Tandemübung zu den If-Sätzen Typ 1
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
songs Listening Comprehension Klasse 7 Ed Sheeran Galway Girl
EIne Möglichkeit zur Einführung des Themenbereiches songs and poems
EIne Möglichkeit zur Einführung des Themenbereiches songs and poems
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
Arbeit mit Songtext, Hörverstehen, Klasse 7
Lehrprobe “A song telling a story“ – Hörverstehensstrategien listening for gist und selective listening an authentischem jugendgemäßem Song im PWP-Modell unter Ausnutzung des top-down processing durch Bezugnahme auf erarbeitetes Kontextwissen üben
Lehrprobe “A song telling a story“ – Hörverstehensstrategien listening for gist und selective listening an authentischem jugendgemäßem Song im PWP-Modell unter Ausnutzung des top-down processing durch Bezugnahme auf erarbeitetes Kontextwissen üben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
403 KB
7. Klasse, Landeskunde, Wales
Landeskunde Wales
Landeskunde Wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, writing,
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, writing,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, Translation, writing
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
simple past vs. past perfect, be able, be allowed, Translation, writing
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
relative clauses, contact clauses, will-future, reading comprehension, writing
, 7. Klasse, Grammatik, Green Line, Klassenarbeit
relative clauses, contact clauses, will-future, reading comprehension, writing
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
Diary of a Wimpy Kid, Englisch, Klasse 7
Grobe Ideensammlung zu einer U-Einheit zu Diary of a Wimpy Kid
Grobe Ideensammlung zu einer U-Einheit zu Diary of a Wimpy Kid
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,83 MB
Methode: differenzierte Arbeitsblätter - mit Differenzierungshilfen in 3 Stufen - Arbeitszeit: 5 min
, differenzierte Arbeitsblätter, Differenzierung, Lektüre, Lektüre Klasse 7, Time Flyer
Arbeitsblätter, die die fehlende Differenzierung ausgleichen und mit fortschreitender Komplexität des Lektüretextes graduell.
, differenzierte Arbeitsblätter, Differenzierung, Lektüre, Lektüre Klasse 7, Time Flyer
Arbeitsblätter, die die fehlende Differenzierung ausgleichen und mit fortschreitender Komplexität des Lektüretextes graduell.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
607 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 7, Klassenarbeit Englisch, Wales
, Klasse 7, Klassenarbeit Englisch, Wales
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,36 MB
Literarischer Text, Dialog, Bayern, Englisch, Klasse 7, Lehrprobe, Material, role play, Unterrichtsentwurf, Vulkane
Lehrprobe Lehrprobe zum Schulbuchtext A day to remember, allerdings in gekürzter Version inkl anschließender Textbearbeitung und Rollenspiel
Lehrprobe Lehrprobe zum Schulbuchtext A day to remember, allerdings in gekürzter Version inkl anschließender Textbearbeitung und Rollenspiel
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
804 KB
7. Klasse, Binnendifferenzierung, London underground, Partnerdialog, speaking, Sprechkompetenz, U-Bahn-Karte, Wegbeschreibung U-Bahn
Lehrprobe Erarbeitung eines Dialogs in Partnerarbeit zur Wegbeschreibung bei U-Bahn-Nutzung unter Berücksichtigung der neu gelernten Phrasen und Richtungsangaben zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen.
Lehrprobe Erarbeitung eines Dialogs in Partnerarbeit zur Wegbeschreibung bei U-Bahn-Nutzung unter Berücksichtigung der neu gelernten Phrasen und Richtungsangaben zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen.
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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