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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Industrialisierung
Quellenanalyse zur Beschreibung Toquevilles.
Quellenanalyse zur Beschreibung Toquevilles.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
513 KB
Klausur zum Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage, Liberalisierung, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts
Klausur zur Ständegesellschaft der frühen Neuzeit, Reformen zu Beginn des 19. Jahrhunderts, Entwicklung der Sozialen Sicherung vom Mittelalter bis ins 19. Jahrhundert
Klausur zur Ständegesellschaft der frühen Neuzeit, Reformen zu Beginn des 19. Jahrhunderts, Entwicklung der Sozialen Sicherung vom Mittelalter bis ins 19. Jahrhundert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Römische Antike
Ein Auszug aus der Lebensbeschreibung Caesars, verfasst von Plutarch. Die Überschreitung des Rubikons, inklusive Vorgeschichte und Folgen.
Ein Auszug aus der Lebensbeschreibung Caesars, verfasst von Plutarch. Die Überschreitung des Rubikons, inklusive Vorgeschichte und Folgen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Polybios, römische Verfassung
Primärquelle von Polybios über die römische Verfassung. Klausur mit Erwartungshorizont.
Primärquelle von Polybios über die römische Verfassung. Klausur mit Erwartungshorizont.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Amerikanische Revolution
Klausur zum Thema Amerikanische Revolution. Verwendet wurde der Text eines amerikanischen Historikers. Die SuS analysieren den Text, ordnen die Ereignisse in den hist. Kontext ein und diskutieren die Möglichkeit einer Verfassung in den Kolonien.
Klausur zum Thema Amerikanische Revolution. Verwendet wurde der Text eines amerikanischen Historikers. Die SuS analysieren den Text, ordnen die Ereignisse in den hist. Kontext ein und diskutieren die Möglichkeit einer Verfassung in den Kolonien.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
145 KB
Mittelalter
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Versailler - Vertrag, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Der Versailler Vertrag als Belastung für die Weimarer Republik - Rede Reichskanzler Bauers vor der Nationalversammlung vom 22.6.1919
Der Versailler Vertrag als Belastung für die Weimarer Republik - Rede Reichskanzler Bauers vor der Nationalversammlung vom 22.6.1919
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Präsidialkabinette
Unterredung Reichskanzler Brüning mit Kurt von Schleicher 1930
Unterredung Reichskanzler Brüning mit Kurt von Schleicher 1930
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Weimarer Republik
Eröffnungsrede Eberts vor der Nationalversammlung am 6-2-1919
Eröffnungsrede Eberts vor der Nationalversammlung am 6-2-1919
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
766 KB
1848, Wiener Kongress
Flugblatt/ Karikaturenanalyse R. Sabatky: Der deutsche Michel
Flugblatt/ Karikaturenanalyse R. Sabatky: Der deutsche Michel
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
863 KB
Sozialistengesetz
Lehrprobe Sozialisten - Schreckgestalt für Bismarck? (Karikaturanalyse)
Lehrprobe Sozialisten - Schreckgestalt für Bismarck? (Karikaturanalyse)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
388 KB
NS-Propaganda
Lehrprobe Ziele und Mittel der NS-Propaganda
Lehrprobe Ziele und Mittel der NS-Propaganda
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
772 KB
Renaissance Frühe Neuzeit Frühkapitalismus entdeckungsfahrten Umgang mit den Eigeborenen
Renaissance Frühe Neuzeit Frühkapitalismus entdeckungsfahrten Umgang mit den Eigeborenen
Renaissance Frühe Neuzeit Frühkapitalismus entdeckungsfahrten Umgang mit den Eigeborenen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
959 KB
Faschismus, Gleichschaltung, Führerprinzip, Machtausbau 1933/34, Nationalsozialismus, NS-Machtmittel
Klausur Der Weg in den 2. Weltkrieg anhand der Weisung Grün Adolf Hitlers
Klausur Der Weg in den 2. Weltkrieg anhand der Weisung Grün Adolf Hitlers
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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RAF, Umgang mit der Vergangenheit
Eine Klausur vom beruflichen Gymnasium im Zusammenhang mit der Unterrichtseinheit "neuere Vergangenheit". Ein Vergleich zwischen rechts- und linksextremen Gruppierungen.
Eine Klausur vom beruflichen Gymnasium im Zusammenhang mit der Unterrichtseinheit "neuere Vergangenheit". Ein Vergleich zwischen rechts- und linksextremen Gruppierungen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Imperialismus
Lehrprobe Ub Imperialismus"Sollte Deutschland Kolonien haben?"
Lehrprobe Ub Imperialismus"Sollte Deutschland Kolonien haben?"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Klausur zur spanischen Eroberung Mexikos
Klausur zu Hardenbergs Rigaer Denkschrift nationale Ideen Klassenarbeit Geschichte 12 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
nationale Ideen
Klausur zu Hardenbergs Rigaer Denkschrift
Klausur zu Hardenbergs Rigaer Denkschrift
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Führerprinzip, Gleichschaltung, Die Deutschen und der Holocaust, Antisemitismus, Hitler, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Progrom, Nürnberger Gesetze,
auf 30 Minuten ausgelegte Klausur; Quelle Rede Frick über Neuaufbau des Reiches
auf 30 Minuten ausgelegte Klausur; Quelle Rede Frick über Neuaufbau des Reiches
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie