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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
939 KB
Methode: Gruppenarbeit mit Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Eindampfen, Feststoffgemisch, Filtrieren, Flussdiagramm, Reinstoff, Schülerversuch, Sieben, Stoffeigenschaften, Stoffgemisch, Stofftrennung, Trennungsgang, Versuchskonzeption
Lehrprobe Erarbeitung den Zusammenhang zwischen Struktur und Stoffeigenschaften, indem in Gruppenarbeit ein Trennverfahren zur Auftrennung eines einfaches Feststoffgemischs zunächst in Form eines Flussdiagramms konzipiert und dieses anschließend umgesetzt wird
, Eindampfen, Feststoffgemisch, Filtrieren, Flussdiagramm, Reinstoff, Schülerversuch, Sieben, Stoffeigenschaften, Stoffgemisch, Stofftrennung, Trennungsgang, Versuchskonzeption
Lehrprobe Erarbeitung den Zusammenhang zwischen Struktur und Stoffeigenschaften, indem in Gruppenarbeit ein Trennverfahren zur Auftrennung eines einfaches Feststoffgemischs zunächst in Form eines Flussdiagramms konzipiert und dieses anschließend umgesetzt wird
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
benotet mit 2 (zur 1 fehlte ein deutlicherer Bezug zum Kontext der Unterrichtsreihe), mit S-V
Lehrprobe Anwendung von Trennverfahren
Lehrprobe Anwendung von Trennverfahren
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
149 KB
Stoffeigenschaften
Lernzirkel / Stationen zu den Stoffeigenschaften für den Eingangsunterricht
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Dichte
Übungen Dichteberechnung
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Dichte
Lehrprobe Dichtebestimmung durch den Vergleich der Massen verschiedener Stoffe bei konstanten Volumina unter dem Aspekt der experimentellen Unterscheidbarkeit von Stoffen.
Lehrprobe Dichtebestimmung durch den Vergleich der Massen verschiedener Stoffe bei konstanten Volumina unter dem Aspekt der experimentellen Unterscheidbarkeit von Stoffen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Stoffeigenschaften
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Stoffeigenschaften
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
Emulsion, Löslichkeiten, Lösung, Probe über Wasser, Abwasser, Kläranlage, Trinkwasser
Themen: Suspension/Emulsion/Lösung Kläranlage Trinkwasseraufbereitung
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Chemische Reaktion, Stoffgemisch, Stofftrennung
Lernkontrolle 2. Halbjahr; Stoffgemische, Stofftrennung, chemische Reaktion
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
Dichtebestimmung Schülerversuche
Schülerversuche zur Dichtebestimmung unregelmäßiger Körper und Flüssigkeiten, inkl. Lösung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Stofftrennung
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Papierchromatografie, Stofftrennung
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Chemische Reaktion, Reinstoffe, Stoffgemisch, Verbrennung, Verbrennungsdreieck, Verhalten Feuer
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Löslichkeiten, Salze
Die SuS sollen die Löslichkeit von Kochsalz experimentell bestimmen und allgemeine Gesetzmäßigkeiten ableiten.
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Das Teilchenmodell, Erbsen-Graupen-Modell, Lehrprobe, Stoffe und ihre Eigenschaften
Lehrprobe Die SuS wenden ein Erbsen-Graupen-Modell an und erklären mit dessen Hilfe, warum das Volumen des Alkohol-Wasser- Gemischs vermutlich geringer als erwartet ausfällt
Lehrprobe Die SuS wenden ein Erbsen-Graupen-Modell an und erklären mit dessen Hilfe, warum das Volumen des Alkohol-Wasser- Gemischs vermutlich geringer als erwartet ausfällt
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
Klassenarbeit zum Thema "Stoffgemische und Trennverfahren"
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe UNterrichtsentwurf zur Stofftrennung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Stoffgemische, Trennverfahren, Teilchenmodell, Aggregatszustände mit Musterlösung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Übungsaufgaben zu Dichte, Löslichkeit, Stoffeigenschaften
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Thema: Dichte, Teilchenmodell
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie