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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
Aufbau römische Republik, cum-Sätze mit Konjunktiv, Konjunktiv Imperfekt, Konjunktiv Plusquamperfekt, Reformen der Gracchen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Konjunktiv, Römische Republik
Klassenarbeit zum Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt. Inhaltlich ging es um die Reformen der Gracchen und den Aufbau der Römischen Republik
, Konjunktiv, Römische Republik
Klassenarbeit zum Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt. Inhaltlich ging es um die Reformen der Gracchen und den Aufbau der Römischen Republik
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Deponentien, Deponentien der a-Konjugation, Deponentien der e-Konjugation, Deponentien der i-Konjugation, Deponentien der konsonantischen Konjugation
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Irrealis
CURSUS Lektion 32: Alexander der Große. Übersetzung und Zusatzteil mit Schwerpunkt auf dem Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit
, Irrealis
CURSUS Lektion 32: Alexander der Große. Übersetzung und Zusatzteil mit Schwerpunkt auf dem Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
93 KB
lateinischer Konjunktiv
Schema zur Bestimmung lateinischer Konjunktivfunktion - egal, ob das lateinische Prädikat im Haupt- oder im Nebensatz steht
Schema zur Bestimmung lateinischer Konjunktivfunktion - egal, ob das lateinische Prädikat im Haupt- oder im Nebensatz steht
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
481 KB
Methode: Wiederholung der lateinischen Morphologie der Infinitive und Tempora; Die Arbeitsblätter werden von den Schülern ausgefüllt (z. B. im Rahmen eines Stationenlernens) und dienen als Übersichten.
, Lateinische Tempora
Das Material dient zur Wiederholung der Modus- und Tempus-Signale; auch werden die Signale der Infinitive berücksichtigt.
, Lateinische Tempora
Das Material dient zur Wiederholung der Modus- und Tempus-Signale; auch werden die Signale der Infinitive berücksichtigt.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Augustus, Irrealis, Konjunktiv
KA bezieht sich auf CURSUS (Lektion 30). Thematisch geht es um Kaiser Augustus, grammmatikalisch um den Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit. Dauer: 60 Minuten
, Augustus, Irrealis, Konjunktiv
KA bezieht sich auf CURSUS (Lektion 30). Thematisch geht es um Kaiser Augustus, grammmatikalisch um den Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit. Dauer: 60 Minuten
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
847 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Irrealis, Konjunktiv I und Konjunktiv II, prima nova
Lehrprobe Die Schüler*innen leiten die Funktion des Konjunktivs als Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit her, indem sie lateinische Kurztexte, die in unterschiedlichen Kontexten eingebettet sind und in verschiedenen Modi stehen, übersetzen.
, Irrealis, Konjunktiv I und Konjunktiv II, prima nova
Lehrprobe Die Schüler*innen leiten die Funktion des Konjunktivs als Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit her, indem sie lateinische Kurztexte, die in unterschiedlichen Kontexten eingebettet sind und in verschiedenen Modi stehen, übersetzen.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, hannibal, Konjunktiv Imperfekt
Actio 2, Lektion 22 Übersetzung zu Hannibal; Grammatikaufgaben zu Formenlehre: Konjunktiv Präsens und Imperfekt
, hannibal, Konjunktiv Imperfekt
Actio 2, Lektion 22 Übersetzung zu Hannibal; Grammatikaufgaben zu Formenlehre: Konjunktiv Präsens und Imperfekt
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Konjunktiv Imperfekt Plusquamperfekt
, Konjunktiv Imperfekt Plusquamperfekt
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Irrealis, PPA
Klassenarbeit nach Lektion 21 (Campus A). Thema Hannibal. Mit grammatischen Übungen zum Thema Konjunktiv Imperfekt und PQP (Irrealis) und PPA/PPP.
Klassenarbeit nach Lektion 21 (Campus A). Thema Hannibal. Mit grammatischen Übungen zum Thema Konjunktiv Imperfekt und PQP (Irrealis) und PPA/PPP.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
130 KB
Irrealis, Konjunktiv der Verben, Konjunktiv der Verben: Bildung
Sprinteraufgabe Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt
Sprinteraufgabe Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
83 KB
Konjunktiv der Verben, Irrealis, Konjunktiv der Verben: Bildung
Sprinteraufgabe Konjunktiv Imperfekt
Sprinteraufgabe Konjunktiv Imperfekt
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
170 KB
Irrealis, Konjunktiv der Verben, Konjunktiv der Verben: Bildung
Lückentext zum Konjunktiv im Gebrauch mit Musterlösung
Lückentext zum Konjunktiv im Gebrauch mit Musterlösung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
312 KB
Irrealis, Konjunktiv der Verben, Konjunktiv der Verben: Bildung
Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit
Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,19 MB
Irrealis, Konjunktiv der Verben, Konjunktiv der Verben: Bildung, Vokabeln
Lehrprobe Kurzentwurf zu einer Übungsstunde zum Irrealis der Gegenwart und der Vergangenheit im Kontext Cicero vs. Catilina; Konjunktiv Imperfekt und Konjunktiv Plusquamperfekt; utinam
Lehrprobe Kurzentwurf zu einer Übungsstunde zum Irrealis der Gegenwart und der Vergangenheit im Kontext Cicero vs. Catilina; Konjunktiv Imperfekt und Konjunktiv Plusquamperfekt; utinam
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
Irrealis
Lehrprobe es handelt sich um eine induktive Grammatikeinführung des Konjunktiv Imperfekt als Irrealis der Gegenwart
Lehrprobe es handelt sich um eine induktive Grammatikeinführung des Konjunktiv Imperfekt als Irrealis der Gegenwart
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
Irrealis
Induktive Grammatikeinführung zum Irrealis der Gegenwart
Induktive Grammatikeinführung zum Irrealis der Gegenwart
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,95 MB
Irrealis
Lehrprobe Vertiefungsstunde zum Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit mit Schwerpunkt auf der Sprachkompetenz
Lehrprobe Vertiefungsstunde zum Irrealis der Gegenwart und Vergangenheit mit Schwerpunkt auf der Sprachkompetenz