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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Krabat, Meister, Roman
Thema Charakterisierung, Figur des Meisters, Klassenarbeit
, Krabat, Meister, Roman
Thema Charakterisierung, Figur des Meisters, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Methode: Film untersuchen
, Bewertung, Film, Krabat, Literaturverfilmung
Die SuS untersuchen die Romanverfilmung zu Krabat und bewerten diese anschließend.
, Bewertung, Film, Krabat, Literaturverfilmung
Die SuS untersuchen die Romanverfilmung zu Krabat und bewerten diese anschließend.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Partnerarbeit
, interview, Krabat, Tonda
Die SuS verfassen ein Interview, das sie mit Tonda führen. Hintergrund ist, dass Tonda den Fängen des Meisters entfliehen konnte und die SuS die Möglichkeit erhalten, Tonda zu interviewen, nachdem mehrere Jahre vergangen sind.
, interview, Krabat, Tonda
Die SuS verfassen ein Interview, das sie mit Tonda führen. Hintergrund ist, dass Tonda den Fängen des Meisters entfliehen konnte und die SuS die Möglichkeit erhalten, Tonda zu interviewen, nachdem mehrere Jahre vergangen sind.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Methode: Partnerarbeit
, Dialog, Krabat
Die SuS verfassen in Partnerarbeit ein „Einstellungsgespräch“ des Meisters in Dialogform, das dieser mit Krabat bei ihrer ersten Begegnung führt. Sie stellen diejenigen Fragen, die den Meister an Krabats bisherigen Leben interessieren könnten.
, Dialog, Krabat
Die SuS verfassen in Partnerarbeit ein „Einstellungsgespräch“ des Meisters in Dialogform, das dieser mit Krabat bei ihrer ersten Begegnung führt. Sie stellen diejenigen Fragen, die den Meister an Krabats bisherigen Leben interessieren könnten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Krabat, Lesetagebuch
Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Lesetagebuchs
Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Lesetagebuchs
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
Methode: Textlupe
, Krabat, Lyschko, Rollenbiografie, Textlupe
Zusammenfassung der Informationen über Lyschko für die Erstellung einer Rollenbiografie.
, Krabat, Lyschko, Rollenbiografie, Textlupe
Zusammenfassung der Informationen über Lyschko für die Erstellung einer Rollenbiografie.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Gut bewertete Lehrprobe zur (narrativen) Funktion der Träume im Jugendroman Krabat. Das AB mit der Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse fehlt, kann aber schnell eigens erstellt werden.
Lehrprobe Gut bewertete Lehrprobe zur (narrativen) Funktion der Träume im Jugendroman Krabat. Das AB mit der Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse fehlt, kann aber schnell eigens erstellt werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Otfried Preußlers Krabat - Entwicklung Krabat
Lehrprobe Otfried Preußlers Krabat - Entwicklung Krabat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Jugendbuch, Personenbeschreibung
Merkblatt zum Verfassen einer Figurencharakterisierung (zum Jugendbuch Krabat)
Merkblatt zum Verfassen einer Figurencharakterisierung (zum Jugendbuch Krabat)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Jugendbuch, Personenbeschreibung
Textlupe für die kooperative Erarbeitung einer Charakterisierung (zum Jugendbuch Krabat)
Textlupe für die kooperative Erarbeitung einer Charakterisierung (zum Jugendbuch Krabat)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
371 KB
Balladen
Gruppenpuzzle zum Topos der Mühle zur Lektüre "Krabat" von Otfried Preußler.
Gruppenpuzzle zum Topos der Mühle zur Lektüre "Krabat" von Otfried Preußler.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Jugendbuch
Otfried Preußler: Krabat. Charakterisierung von Juro anhand von ausgewählten Textauszügen
Otfried Preußler: Krabat. Charakterisierung von Juro anhand von ausgewählten Textauszügen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
46 KB
Texterschliessung, Meinung begründen
Krabat Charakterisierung Klassenarbeit Lyschko
Krabat Charakterisierung Klassenarbeit Lyschko
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Jugendbuch
Charakterisierung einer literarischen Figur - Krabat (Otfried Preußler)
Charakterisierung einer literarischen Figur - Krabat (Otfried Preußler)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Jugendbuch
Krabat von O. Preußler. Kreative produktionsorientierte Klassenarbeit. Die SuS sollen eine Rollenbiografie des alt gewordenen Krabats verfassen. Anbei Erwartungshorizont.
Krabat von O. Preußler. Kreative produktionsorientierte Klassenarbeit. Die SuS sollen eine Rollenbiografie des alt gewordenen Krabats verfassen. Anbei Erwartungshorizont.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit: Tagebucheintrag zum Buch "Krabat"
Klassenarbeit: Tagebucheintrag zum Buch "Krabat"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Erarbeitung des Verhältnisses von Macht, Magie und Verantwortung im Kapitel „Vivat Augustus“
Lehrprobe Erarbeitung des Verhältnisses von Macht, Magie und Verantwortung im Kapitel „Vivat Augustus“
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Schwarze oder Weiße Magie? - Beurteilung des Einsatzes von Magie anhand ausgewählter Textstellen im Jugendroman „Krabat“
Lehrprobe Schwarze oder Weiße Magie? - Beurteilung des Einsatzes von Magie anhand ausgewählter Textstellen im Jugendroman „Krabat“
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch