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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,21 MB
Kreuzzug
Lehrprobe Erster Kreuzzug und Eroberung Jerusalems Unterrichtsbesuch. Arbeitsblätter, Präsentation, Verlaufsplan und Powerpointpräsentation
Lehrprobe Erster Kreuzzug und Eroberung Jerusalems Unterrichtsbesuch. Arbeitsblätter, Präsentation, Verlaufsplan und Powerpointpräsentation
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
296 KB
Die Kreuzzüge
Friedrich II. Unterrichtsentwurf
Friedrich II. Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
386 KB
Investiturstreit
Das Ende der Investiturstreit. Gang nach Canossa, Folgen. Unterrichtskonzept
Das Ende der Investiturstreit. Gang nach Canossa, Folgen. Unterrichtskonzept
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Folgen
Verlauf und Folgen der Kreuzzüge. - Die Eroberung Jerusalems aus der Sicht der Muslimen und den Christen. Die Folgen der Kreuzzüge
Verlauf und Folgen der Kreuzzüge. - Die Eroberung Jerusalems aus der Sicht der Muslimen und den Christen. Die Folgen der Kreuzzüge
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
Folgen, Die Kreuzzüge
Kreuzzüge, Verlauf und Folgen, kultureller Austausch
Kreuzzüge, Verlauf und Folgen, kultureller Austausch
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
SVP für das gesamte Schuljahr inklusive Übersicht der Reihenplanung mit Themen der Einzelstunden
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
Kreuzzug
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 2. UB: "Wie interpretiere ich eine Bildquelle? Die Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer 1099 n.Chr." (Methodenkompetenz)
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Entwurf zum 2. UB: "Wie interpretiere ich eine Bildquelle? Die Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer 1099 n.Chr." (Methodenkompetenz)
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
18 KB
Renaissance
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe zu den Kreuzzügen.
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe zu den Kreuzzügen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Die Kreuzzüge, Folgen
Abgeprüft werden zwei Begriffe des Grundwissens sowie Ursachen des ersten Kreuzzuges. Außerdem anhand einer Quelle das Verhalten der Kreuzfahrer im Heiligen Land. Eine Frage zu den Folgen der Kreuzzüge bildet den Abschluss
Abgeprüft werden zwei Begriffe des Grundwissens sowie Ursachen des ersten Kreuzzuges. Außerdem anhand einer Quelle das Verhalten der Kreuzfahrer im Heiligen Land. Eine Frage zu den Folgen der Kreuzzüge bildet den Abschluss
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Juden
Außenseiter der mittelalterlichen Gesellschaft (am Beispiel der Juden)
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Juden
Lösung des Arbeitsblatts: Thema "Juden im Mittelalter"
Lösung des Arbeitsblatts: Thema "Juden im Mittelalter"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
861 KB
Juden
Außenseiter der mittelalterlichen Gesellschaft (Juden, Ketzer, etc.)
Außenseiter der mittelalterlichen Gesellschaft (Juden, Ketzer, etc.)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Die Kreuzzüge
Skript
Skript
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Die Kreuzzüge
Arbeitsblatt zu den Kreuzzügen
Arbeitsblatt zu den Kreuzzügen
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Die Kreuzzüge
Unterrichtsstunde zum Heilgen Krieg/Kreuzzug
Unterrichtsstunde zum Heilgen Krieg/Kreuzzug
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
178 KB
Kreuzzug
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
18 KB
Dreißigjähriger Krieg, Kreuzzüge
Dieser normierte Monatstest behandelt die Kreuzzüge.
Dieser normierte Monatstest behandelt die Kreuzzüge.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
13 KB
Es handelt sich um Aufgabenstellungen zu den Kreuzzügen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Die Kreuzzüge, Vasallen, Investiturstreit
Grundwissen - Lückentext - Quellenarbeit/ -kritik
Grundwissen - Lückentext - Quellenarbeit/ -kritik
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie