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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Klassik
Begriffsbestimmung Klassik Folie
Begriffsbestimmung Klassik Folie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Klassik, Epoche, Menschenbild
Das Menschenbild in Sturm und Drang und Klassik
Das Menschenbild in Sturm und Drang und Klassik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Die „blaue Blume“ als Inbegriff des romantischen Strebens
Lehrprobe Die „blaue Blume“ als Inbegriff des romantischen Strebens
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
139 KB
Vorgestellt wird eine Unterrichtsreihe zur Einführung in die Erzählanalyse, die anhand der "Buddenbrooks" erfolgt. Vorgesehen ist ebenfalls eine multimediale Vertiefung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Texterschließung
Filmanalyse Eizelbilder
Filmanalyse Eizelbilder
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Lehrprobe Propaganda- politische Rede
Lehrprobe Propaganda- politische Rede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Friedrich Schiller "Der Verbrecher aus verlorener Ehre"
Merkmale von Kriminalliteratur
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Lyrik. Thema Ausklang der Romantik am Beispiel Heine. Mit Note 1 bewertet.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Lyrik. Thema Ausklang der Romantik am Beispiel Heine. Mit Note 1 bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
Anhand von zwei fehlerhaften Auszügen aus Schüleraufsätzen wird die Textüberarbeitung geübt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Aufklärung
Lehrprobe Lehrprobenstunde zu Lessings gesellschaftskritischer Fabel "Der Tanzbär" mit ausführlicher Sach- und didaktischer Analyse
Lehrprobe Lehrprobenstunde zu Lessings gesellschaftskritischer Fabel "Der Tanzbär" mit ausführlicher Sach- und didaktischer Analyse
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
84 KB
Romantik
Einführung in die Literaturepoche der ROMANTIK Aussagen verschiedener Vertreter dieser Epoche sollen zusammengefügt werden und zugleich als Einblick in Themen und Motive geben. Mit Lösung.
Einführung in die Literaturepoche der ROMANTIK Aussagen verschiedener Vertreter dieser Epoche sollen zusammengefügt werden und zugleich als Einblick in Themen und Motive geben. Mit Lösung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Dramentheorie
Episches Theater
Brecht
Leben des Galilei
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Romantik
Abgrenzung der Romantik von der Klassik anhand der 25. Vorlesung aus Schlegels Reihe „Über dramatische Kunst und Litteratur"
Abgrenzung der Romantik von der Klassik anhand der 25. Vorlesung aus Schlegels Reihe „Über dramatische Kunst und Litteratur"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Drama, Literaturgeschichte
Skript: historische Gestalt des "Faust", Stoff- und Entstehungsgeschichte zu Goethes "Faust"; Stundenaufbau, Tafelbild
Skript: historische Gestalt des "Faust", Stoff- und Entstehungsgeschichte zu Goethes "Faust"; Stundenaufbau, Tafelbild
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Textsorten, Sprachebene und Satzbau, Wortwahl, Sprachanalyse, Rhetorische Mittel, Autorintention, Argumentation zum Text
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
859 KB
Referat
2. Staatsarbeit. Titel: Anleitung zu einem kritischen Umgang mit Informationen aus dem Internet als Baustein des Bereichs ,Erkundungskompetenz' (Sekundarstufe II)
2. Staatsarbeit. Titel: Anleitung zu einem kritischen Umgang mit Informationen aus dem Internet als Baustein des Bereichs ,Erkundungskompetenz' (Sekundarstufe II)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
155 KB
Aufklärung
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Wer ist Schuld am Tod von Emilia Galotti" inklusive Arbeitsaufträgen.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Wer ist Schuld am Tod von Emilia Galotti" inklusive Arbeitsaufträgen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
100 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur Unterrichtsreihe Kurzgeschichten
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur Unterrichtsreihe Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Lehrprobe Interpretation des Gedichts "Brücke zum Zoo" von Arno Holz
Lehrprobe Interpretation des Gedichts "Brücke zum Zoo" von Arno Holz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
267 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zum Gedicht "Versöhnung" von Else Lasker Schüler. Das Gedicht wird unter Berücksichtigung verschiedener Zugangsweisen in einer Gruppenarbeit erschlossen.
Lehrprobe Lehrprobe zum Gedicht "Versöhnung" von Else Lasker Schüler. Das Gedicht wird unter Berücksichtigung verschiedener Zugangsweisen in einer Gruppenarbeit erschlossen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch