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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Thema: Walter Helmut Fritz, Augenblicke – Analyse unter besonderer Berücksichtigung kommunikationstheoretischer
Aspekte; Kommunikationsmodell nach F. Schulz von Thun
Erschließung der Kurzgeschichte "Untergetaucht" von E. Langgässer anhand unterschiedlicher Verfahren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
Texterschließung, Textarbeit
Lehrprobe Erschließung der Kurzgeschichte "Untergetaucht" von E. Langgässer anhand unterschiedlicher Verfahren
Lehrprobe Erschließung der Kurzgeschichte "Untergetaucht" von E. Langgässer anhand unterschiedlicher Verfahren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Textarbeit
angeleitete Analyse einer Kurzgeschichte inklusive Erwartungshorizont
angeleitete Analyse einer Kurzgeschichte inklusive Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Textarbeit
Analyse einer Kurzgeschichte mit Hilfestellungen inklusive Erwartungshorizont
Analyse einer Kurzgeschichte mit Hilfestellungen inklusive Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
1,40 MB
Interpretation eines epischen Textes (Kurzgeschichte) bzw. Gedichtinterpretation/ Vergleich zur Auswahl; Liedtexte!
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
4,05 MB
Interpretation eines epischen Textes (Kurzgeschichte) bzw. Gedichtinterpretation/ Vergleich zur Auswahl (Thema: Stadt)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Analyse einer gestörten Kommunikation in Thomas Hürlimanns Kurzgeschichte „Der Filialleiter“ auf der Grundlage des Kommunikationsmodells von Watzlawick
Lehrprobe Analyse einer gestörten Kommunikation in Thomas Hürlimanns Kurzgeschichte „Der Filialleiter“ auf der Grundlage des Kommunikationsmodells von Watzlawick
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Texterschließung, Textarbeit
Merkzettel zur schriftlichen Interpretation einer Kurzgeschichte
Merkzettel zur schriftlichen Interpretation einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Textarbeit, Sprachliche Stilmittel
Analyse von Kurzgeschichten
Analyse von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Alter-Ego-Methode zur Kurzgeschichte "Augenblicke" von Fritz; im Rahmen der Reihe "Kommunikation" behandelt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Sprachliche Stilmittel, Rhetorik, Referat
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer EF (Einführungsphase). In dieser Stunde wurde die "Frauensprache" behgandelt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in einer EF (Einführungsphase). In dieser Stunde wurde die "Frauensprache" behgandelt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
Texterschließung
Die Kurzgeschichte "Fünfzehen" vom DDR Schriftsteller Reiner Kunze soll hier im Aufgabenformat "Gestaltendes Erschließen" bearbeitet werden. Dazu sollen die Schüler einen Tagebucheintrag aus der Sicht der Tochter verfassen.
Die Kurzgeschichte "Fünfzehen" vom DDR Schriftsteller Reiner Kunze soll hier im Aufgabenformat "Gestaltendes Erschließen" bearbeitet werden. Dazu sollen die Schüler einen Tagebucheintrag aus der Sicht der Tochter verfassen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Kurzgeschichte, Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachebene und Satzbau, Textsorten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Texterschließung
Analyse einer Kurzgeschichte.
Analyse einer Kurzgeschichte.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Literarische Erörterung, Rhetorik, Argumentation
Hier ist eine Klausur zum Thema "Kommunikationsprobleme in Alltagssituationen als Thema in der Gegenwartsprosa", als Nachschreibklausur gestellt. Die Kurzgeschichte ließ sich gut bearbeiten.
Hier ist eine Klausur zum Thema "Kommunikationsprobleme in Alltagssituationen als Thema in der Gegenwartsprosa", als Nachschreibklausur gestellt. Die Kurzgeschichte ließ sich gut bearbeiten.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Unttericht zu der Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
Stationenlernen nonverbale Kommunikation mit Material
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Klausur zur Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag" von Gabriele Wohmann mit dazugehörigem Erwartungshorizont. Text der Kurzgeschichte befindet sich nicht in der Datei.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Klausur zum Thema "Komminukation und Sprache - Kommunikationsprobleme lösen" incl. Erwartungshorizont. Textgrundlage: "Ein netter Kerl" von G. Wohmann
Klausur zum Thema "Komminukation und Sprache - Kommunikationsprobleme lösen" incl. Erwartungshorizont. Textgrundlage: "Ein netter Kerl" von G. Wohmann
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Texterschließung
Lehrprobe Gescheiterte Kommunikation in Kurzgeschichten. Der Mehrwert theoretischer Kommunikations-modelle für das Verständnis der Kurzgeschichte Känsterle (R. Brambach)
Lehrprobe Gescheiterte Kommunikation in Kurzgeschichten. Der Mehrwert theoretischer Kommunikations-modelle für das Verständnis der Kurzgeschichte Känsterle (R. Brambach)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch