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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Kurzgeschichte, Kurzgeschichte 8. Klasse, Kurzgeschichte UB
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch in der 8.Klasse. Der Verlaufsplan beinhaltet sowohl das Vorgehen der Stunde als auch das Kernanliegen.
Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch in der 8.Klasse. Der Verlaufsplan beinhaltet sowohl das Vorgehen der Stunde als auch das Kernanliegen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
16 KB
Inhaltsangabe Textlupe prozessorientiertes Schreiben
mit diesem Feedbackbogen für die Erstellung einer Inhaltsangabe können sich die SuS selbst oder andere kontrollieren und Feedback geben. Sie enthält die wichtgisten Kriterien zur Erfassung einer Inhaltsangabe
mit diesem Feedbackbogen für die Erstellung einer Inhaltsangabe können sich die SuS selbst oder andere kontrollieren und Feedback geben. Sie enthält die wichtgisten Kriterien zur Erfassung einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,22 MB
Fenstertheater, Ilse Aichinger
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Checkliste, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Schreibkonferenz
Eine Checkliste zu den Kriterien einer Inhaltsangabe, gedacht für eine Schreibkonferenz in GA. Beim Hauptteil kann man die wichtigsten Handlungsschritte des zusammenfassenden Textes ergänzen (Hier für die Kurzgeschichte "Die Schauspielerin" (K.Brush)
Eine Checkliste zu den Kriterien einer Inhaltsangabe, gedacht für eine Schreibkonferenz in GA. Beim Hauptteil kann man die wichtigsten Handlungsschritte des zusammenfassenden Textes ergänzen (Hier für die Kurzgeschichte "Die Schauspielerin" (K.Brush)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktiv
, Konjunktiv
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Kreativer Zugang
, Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral
Die SuS sollen eine Geschichte in sechs Handlungsschritte zerlegen, die sie als Comic umsetzen, ehe sie eine Inhaltsangabe schreiben
, Anekdote, Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Moral
Die SuS sollen eine Geschichte in sechs Handlungsschritte zerlegen, die sie als Comic umsetzen, ehe sie eine Inhaltsangabe schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Probe, Erweiterte Inhaltsangabe, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zur erweiterten Inhaltsangabe zu Malechas "Die Probe" Vorarbeit zu Inhaltsangabe und Interpretationsteil Interpretationsteil anhand von einzelnen Aufgabenstellungen
, Die Probe, Erweiterte Inhaltsangabe, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zur erweiterten Inhaltsangabe zu Malechas "Die Probe" Vorarbeit zu Inhaltsangabe und Interpretationsteil Interpretationsteil anhand von einzelnen Aufgabenstellungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Textanalyse
Erzähltechnik, sprachliche Mittel, Aufbau
Erzähltechnik, sprachliche Mittel, Aufbau
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
8.Klasse, Kurzgeschichte, Streuselschnecke
Die SuS sollen die Kurzgeschichte "Die Streuselschnecke" mithilfe von Fragen analysieren...
Die SuS sollen die Kurzgeschichte "Die Streuselschnecke" mithilfe von Fragen analysieren...
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
Inhaltsangabe
Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte
Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,18 MB
Klassenarbeit Deutsch Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kurzgeschichte
E-+ G-Kurs
, Kurzgeschichte
E-+ G-Kurs
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
127 KB
Kurzgeschichte Interpretation
Interpretation einer Kurzgeschichte
Interpretation einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kurzgeschichte Klassenarbeit Schönhauser Allee
Fragengeleitete Analyse einer Kurzgeschichte
, Kurzgeschichte Klassenarbeit Schönhauser Allee
Fragengeleitete Analyse einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Textzusammenfassung
- Einleitung für Kurzgeschichte verfassen - kurze Interpretation des Ende der Geschichte
- Einleitung für Kurzgeschichte verfassen - kurze Interpretation des Ende der Geschichte
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Arbeitszeit: 20 min
Kurzgeschichte, Innere und äußere Handlung
Merkmale einer Textzusammenfassung, Innere und äußere Handlung
Kurzgeschichte, Innere und äußere Handlung
Merkmale einer Textzusammenfassung, Innere und äußere Handlung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Quiz zur Kurzgeschichte "Kannitverstan"
, Kannitverstan
, Kannitverstan
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
590 KB
Methode: Kurspuzzle
, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Kurzprosa, Leitmotiv, Schwarzfahrer
Lehrprobe Indem die SuS die Leitmotive der Kurzgeschichte „Schwarzfahren für Anfänger“ (2011) textimmanent analysieren, erkennen sie, dass diese eine tiefere Bedeutung für die Beziehung zwischen Stefan und Joesfine haben.
, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Kurzprosa, Leitmotiv, Schwarzfahrer
Lehrprobe Indem die SuS die Leitmotive der Kurzgeschichte „Schwarzfahren für Anfänger“ (2011) textimmanent analysieren, erkennen sie, dass diese eine tiefere Bedeutung für die Beziehung zwischen Stefan und Joesfine haben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
134 KB
Kurzgeschichten / Interpretieren
Schritte für eine Interpretation / Kurzgeschichten
Schritte für eine Interpretation / Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
770 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Interaktion, Kommunikation, Vorurteile
Lehrprobe Die Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ behandelt wichtige Thematik und regt zum Nachdenken über die Frage „Wie beurteilen wir andere Menschen?“ an.
, Interaktion, Kommunikation, Vorurteile
Lehrprobe Die Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ behandelt wichtige Thematik und regt zum Nachdenken über die Frage „Wie beurteilen wir andere Menschen?“ an.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch