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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitsblatt, Längen, Längen messen, Längenmaße
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
99 KB
Gewichte, Längenmaße, Rechnen mit Geld, Kommaschreibweise
SuS rechnen unterschiedliche Aufgabenformate in Kommaschreibweise.
SuS rechnen unterschiedliche Aufgabenformate in Kommaschreibweise.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
227 KB
Längenmaße, Schriftliche Addition, Schriftliche Addition und Subtraktion mit Komma, Schriftliche Subtraktion, Schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Textaufgaben
SuS wiederholen exemplarisch und nach ähnlichem Aufgaben der anstehenden Probe die neuen Lerninhalte in Partnerarbeit.
SuS wiederholen exemplarisch und nach ähnlichem Aufgaben der anstehenden Probe die neuen Lerninhalte in Partnerarbeit.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
108 KB
Würfel, Längenmaße, Rechnen, Halbschriftliches Rechnen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
333 KB
Rechnen mit Geld, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben, Würfel, Längenmaße, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Rechenrätsel, Knobelaufgaben, Würfelgebäude, Längenmaße, Rechnen mit Geld
Grundrechenarten, Sachaufgaben, Rechenrätsel, Knobelaufgaben, Würfelgebäude, Längenmaße, Rechnen mit Geld
Grundrechenarten, Sachaufgaben, Rechenrätsel, Knobelaufgaben, Würfelgebäude, Längenmaße, Rechnen mit Geld
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Thüringen
369 KB
Artikulationsmodell, cm, Längen, Meter, Unterrichtsbesuch
Die Schülerinnen und Schüler sollten die Einheiten m und cm beim Messen verwenden. Dies diente als Einstieg in das neue Thema und gleichzeitig als Wiederholung des bereits gelernten Wissens aus Klasse 1 und 2.
Die Schülerinnen und Schüler sollten die Einheiten m und cm beim Messen verwenden. Dies diente als Einstieg in das neue Thema und gleichzeitig als Wiederholung des bereits gelernten Wissens aus Klasse 1 und 2.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
553 KB
Differenziert, Lineal, Längen, messen
Die Schüler*innen bauen nach Anleitung einen Papierturm, messen seine Höhe mit Hilfe eines Zollstocks oder ihres eigenen Maßbandes genau ab und dokumentieren ihre Ergebnisse. Materialien erstellt mit dem WORKSHEET CRAFTER (www.worksheetcrafter.com)
Die Schüler*innen bauen nach Anleitung einen Papierturm, messen seine Höhe mit Hilfe eines Zollstocks oder ihres eigenen Maßbandes genau ab und dokumentieren ihre Ergebnisse. Materialien erstellt mit dem WORKSHEET CRAFTER (www.worksheetcrafter.com)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,71 MB
Arithmetik und Längen
halbschriftliche Multiplikation und Division, Längen ordnen, Schreibe Längen cm/m/mm auf drei Arten, Sachaufgaben zu Multiplikation und Division
halbschriftliche Multiplikation und Division, Längen ordnen, Schreibe Längen cm/m/mm auf drei Arten, Sachaufgaben zu Multiplikation und Division
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
468 KB
Längenmaße
Klassenarbeit zu den Längeneinheiten mm, cm, m, km
Klassenarbeit zu den Längeneinheiten mm, cm, m, km
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bremen
740 KB
Längen, Längenmaße
Längen von Zentimeter auf Meter umwandeln
Längen von Zentimeter auf Meter umwandeln
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
502 KB
Längenmaße, Längen, Längenmaße
Die Kinder erlangen Stützpunktvorstellungen zum Thema Längen.
Die Kinder erlangen Stützpunktvorstellungen zum Thema Längen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Längen, Schätzen, Stützpunktgrößen
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde das Schätzen von Längen mithilfe von Stützpunktgrößen eingeführt und geübt.
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde das Schätzen von Längen mithilfe von Stützpunktgrößen eingeführt und geübt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
215 KB
Achsensymmetrie, Karopapier, symmetrisches Ergänzen, Zeichnen
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde eine Hinführung zum symmetrischen Ergänzen auf Karopapier gezeigt.
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde eine Hinführung zum symmetrischen Ergänzen auf Karopapier gezeigt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
716 KB
Geld, JüL 1-3, Mathematik, Rechnen mit Geld
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zum Thema Geld in einer JüL Klasse 1-3. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an Stationen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik zum Thema Geld in einer JüL Klasse 1-3. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an Stationen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
3,37 MB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Geometrie, Längenmaße
, Geometrie, Längenmaße
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
48 KB
Methode: kooperatives Lernen, handlungsorientiert
, sehr gut bewertet
Lehrprobe
, sehr gut bewertet
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Saarland
60 KB
Größen, Längen, Rechnen mit Größen
Ein Arbeitsblatt zu Längen. Die SuS sollen selbst Gegenstände zeichnen und ausmessen, Größen von klein nach groß ordnen, Rechnen mit Größen ....
Ein Arbeitsblatt zu Längen. Die SuS sollen selbst Gegenstände zeichnen und ausmessen, Größen von klein nach groß ordnen, Rechnen mit Größen ....
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
2,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Daten, Säulendiagramm, Umfrage
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erstellung von Säulendiagramm. Einführung hat 10 Minuten länger gedauert. Umfrage vorher machen. Sicherung hätte mehr Zeit benötigt. Besser mehr Zeit einplanen.
, Daten, Säulendiagramm, Umfrage
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erstellung von Säulendiagramm. Einführung hat 10 Minuten länger gedauert. Umfrage vorher machen. Sicherung hätte mehr Zeit benötigt. Besser mehr Zeit einplanen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
Orientierung, Planquadrate, Pläne
Orientierung anhand von Planquadraten
Orientierung anhand von Planquadraten
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie