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class test passend zu Camden Town JG 7 unit 3 Leseverstehen, Vpassive voice, past perfect, Doctor Wh
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
Passive Voice
Klassenarbeit mit EWH und Notenschlüssel zur Unit 3 (Camden Town 3; JG 7; NRW)
Klassenarbeit mit EWH und Notenschlüssel zur Unit 3 (Camden Town 3; JG 7; NRW)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Leseverstehen, London, Texteinführung
Texteinführungsstunde zum Thema The Gherkin in der Unterrichtsreihe zu London
, Leseverstehen, London, Texteinführung
Texteinführungsstunde zum Thema The Gherkin in der Unterrichtsreihe zu London
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
FKK Leseverstehen Klasse 7
Lehrprobe At passport control I - Erarbeitung der Haupt- und Detailinformationen aus dem Text „At passport control“ (Greenline 3 S. 99) mit Hilfe des PWP-Ansatzes nach Thaler mittels TPS- Verfahren zur Erweiterung der FKK im Bereich Leseverstehen.
Lehrprobe At passport control I - Erarbeitung der Haupt- und Detailinformationen aus dem Text „At passport control“ (Greenline 3 S. 99) mit Hilfe des PWP-Ansatzes nach Thaler mittels TPS- Verfahren zur Erweiterung der FKK im Bereich Leseverstehen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Agony Aunt, camden town 2
Bestandteile sind: 1. Leseverstehen (letters to agony aunt), 2. Wortschatz (aus der unit 1 von Camden Town 2), 3. Writing (agony aunt reply letter), Erwartungshorizont/Bewertungsboden enthalten
Bestandteile sind: 1. Leseverstehen (letters to agony aunt), 2. Wortschatz (aus der unit 1 von Camden Town 2), 3. Writing (agony aunt reply letter), Erwartungshorizont/Bewertungsboden enthalten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
337 KB
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Gefühle, Green Line 4, I don't believe in ghosts, Leseverstehen, Reading
Schulung der Lesekompetenz; Green Line 3 Unit 3
, Gefühle, Green Line 4, I don't believe in ghosts, Leseverstehen, Reading
Schulung der Lesekompetenz; Green Line 3 Unit 3
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,06 MB
Methode: Leseverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Beatlemania, Leseverstehen
Lehrprobe
, Beatlemania, Leseverstehen
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,14 MB
brick lane, Leseverstehen, London, London Eye, London sights, science museum
Lehrprobe Getting to know London sights like the London Eye, Brick Lane, the Science Museum... Infotexte über diese Sehenswürdigkeiten mit Fragen darüber.
Lehrprobe Getting to know London sights like the London Eye, Brick Lane, the Science Museum... Infotexte über diese Sehenswürdigkeiten mit Fragen darüber.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
57 KB
comparison, Dublin, Ireland, Leseverstehen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
6,64 MB
Access 3, Giant's Causeway, Ireland, Leseverstehen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Differenziert, Lesen, Leseverstehen, Reading, Reading Comprehension, Reisen, siebte klasse, Travelling, two gringas
Bilder wurden aus dem Text entfernt, müssten hinzugefügt werden. Eignet sich als Übung des Leseverstehens in der 7. Klasse innerhalb der Reihe "Travelling".
, Differenziert, Lesen, Leseverstehen, Reading, Reading Comprehension, Reisen, siebte klasse, Travelling, two gringas
Bilder wurden aus dem Text entfernt, müssten hinzugefügt werden. Eignet sich als Übung des Leseverstehens in der 7. Klasse innerhalb der Reihe "Travelling".
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Leseverstehen, präsens mit zukunftsbedeutung, Reading, Reisebericht, simple present and present progressive with future meaning, travel blog, Travel report, vokabeln
Travel report, Simple Present or Present Progressive with future meaning, vocabulary, reading
, Klassenarbeit, Leseverstehen, präsens mit zukunftsbedeutung, Reading, Reisebericht, simple present and present progressive with future meaning, travel blog, Travel report, vokabeln
Travel report, Simple Present or Present Progressive with future meaning, vocabulary, reading
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 10 min
, Background File, Cornelsen Access 3, Leseverstehen, Liverpool, quiz
Ein selbsterstelltes Quiz mit 8 items als Lesemotivation für das "Background File: Liverpool" (Seite 67) aus Cornelsen Access 3.
, Background File, Cornelsen Access 3, Leseverstehen, Liverpool, quiz
Ein selbsterstelltes Quiz mit 8 items als Lesemotivation für das "Background File: Liverpool" (Seite 67) aus Cornelsen Access 3.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
Diskussionsstunde
Lehrprobe Sammeln von Pro- und Kontra-Argumenten plus Diskussion
Lehrprobe Sammeln von Pro- und Kontra-Argumenten plus Diskussion
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
Methode: Grammatikstunde If-Clause - Arbeitszeit: 60 min
, communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz
Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba
, communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz
Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Characterisation, Characterization, the horse ride
Lehrprobe Indirekte Charakterisierung der Protagonisten einer literarischen Kurzgeschichte durch arbeitsteiliges close reading ausgewählter Textstellen.
Lehrprobe Indirekte Charakterisierung der Protagonisten einer literarischen Kurzgeschichte durch arbeitsteiliges close reading ausgewählter Textstellen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,06 MB
Methode: Reading - Arbeitszeit: 45 min
, Invention, Reading, Scotland, Telephone
, Invention, Reading, Scotland, Telephone
UB Planning a trip to Ireland -Anwendung und Evaluation von Kommunikationsstrategien im digitalen Ch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Methode: Kooperatives Schreiben, Gruppenarbeit, digitale Medien - Arbeitszeit: 45 min
, Chatroom, digitale Kommunikation, Gruppenarbeit, Gruppenchat, Ireland, Irland, Kommunikationsstrategien, kooperative Gruppenarbeit, Medien UB, Medienkompetenz, ZUMPad
Lehrprobe Anwendung von erarbeiteten Kommunikationsstrategien, indem in kooperativer Gruppenarbeit ein Gruppenchat mit ZUMPad geschrieben und evaluiert wird.
, Chatroom, digitale Kommunikation, Gruppenarbeit, Gruppenchat, Ireland, Irland, Kommunikationsstrategien, kooperative Gruppenarbeit, Medien UB, Medienkompetenz, ZUMPad
Lehrprobe Anwendung von erarbeiteten Kommunikationsstrategien, indem in kooperativer Gruppenarbeit ein Gruppenchat mit ZUMPad geschrieben und evaluiert wird.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
669 KB
Methode: Kompetenz: Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, internet review, Klasse 6, Reiseerzählung
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in Jg. 6 Englisch zum Thema Reiseerzählungen: "Ein internet review über das walisische Ty’n y Berth Outdoor Centre schreiben"
, Englischunterricht, internet review, Klasse 6, Reiseerzählung
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in Jg. 6 Englisch zum Thema Reiseerzählungen: "Ein internet review über das walisische Ty’n y Berth Outdoor Centre schreiben"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenz im Bereich „Leseverstehen“ (KLP, S. 30). Die SuS können thematisch vorbereiteten Sachtexten wesentliche Informationen entnehmen und präsentieren.
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenz im Bereich „Leseverstehen“ (KLP, S. 30). Die SuS können thematisch vorbereiteten Sachtexten wesentliche Informationen entnehmen und präsentieren.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Christmas, Christmas songs, Christmas tree
Lehrprobe Das Thema der Einheit ist der Jahreszeit entsprechend Christmas. Im Vordergrund stehen Weihnachtsschmuck, Lieder und Bräuche.
Lehrprobe Das Thema der Einheit ist der Jahreszeit entsprechend Christmas. Im Vordergrund stehen Weihnachtsschmuck, Lieder und Bräuche.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch