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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Defining clauses, Non-defining Clauses, Present Participle, Questions on the text
GL 5 - 1. Klassenarbeit: thematischer Schwerpunkt = Australia; grammar: relative and contact clauses, let/make/have; reading and writing tasks
GL 5 - 1. Klassenarbeit: thematischer Schwerpunkt = Australia; grammar: relative and contact clauses, let/make/have; reading and writing tasks
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Gerund, Infinitive, Simple Past, Past Perfect
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Irish Rhythm and Life in Dublin: Kennenlernen der wesentlichen kulturellen Aspekte und Lebensbedingungen in der Hauptstadt Dublin zur Auseinandersetzung mit der irischen Kultur
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
516 KB
Simple Past, Past Perfect
Wiederholung past tenses anhand der Biographie von Skater Tony Hawk
Wiederholung past tenses anhand der Biographie von Skater Tony Hawk
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Future forms, Past Perfect, Simple Past
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
History, Way of Life, Hörverstehen, Native American
AB zu Green Line New 5 Focus 2 Moving West
AB zu Green Line New 5 Focus 2 Moving West
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
388 KB
History, Way of Life, Native American, Hörverstehen
Hörverstehen zu Green Line New 5 Focus 2 An American heroine
Hörverstehen zu Green Line New 5 Focus 2 An American heroine
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
447 KB
Leseverstehen, Sprachmittlung, Past Participle, Present Participle, History, Way of Life, Native American, Questions on the text
durchkontextualisierte Schulaufgabe zu Native Americans. Reading comprehension, participle consturctions, vocabulary, mediation
durchkontextualisierte Schulaufgabe zu Native Americans. Reading comprehension, participle consturctions, vocabulary, mediation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Environment
AB zum Thema Life in the Outback. SuS sollen ein Interviewtranskript zum Thema "School of the Air" lesen und anschließend das Verständnis sichern, indem sie Bilder finden die die jeweiligen Probleme illustrieren. Abwechslung zur gewöhnlichen Textarbeit.
AB zum Thema Life in the Outback. SuS sollen ein Interviewtranskript zum Thema "School of the Air" lesen und anschließend das Verständnis sichern, indem sie Bilder finden die die jeweiligen Probleme illustrieren. Abwechslung zur gewöhnlichen Textarbeit.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
318 KB
History, Way of Life, Past Participle, Present Participle, Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Listening Comprehension: Native Americans/ The Iroquois Nation; cloze text: Vocabulary + knowledge Native Americans; participles; text production: interpreting an Indian proverb
Listening Comprehension: Native Americans/ The Iroquois Nation; cloze text: Vocabulary + knowledge Native Americans; participles; text production: interpreting an Indian proverb
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
125 KB
to have sth done, History, Way of Life, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Questions on the text
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
History, Way of Life, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Questions on the text
+ a text production; test on grammar, language and vocabulary
+ a text production; test on grammar, language and vocabulary
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
229 KB
to have sth done, Future forms, Sprachmittlung
Green Line New Bayern 5; Unit 3; Vokabular, das deutsche "lassen"/ have sth done, make sb do sth, let sb do sth; ways of stressing sentence parts; Mediation zum Thema "runaways"
Green Line New Bayern 5; Unit 3; Vokabular, das deutsche "lassen"/ have sth done, make sb do sth, let sb do sth; ways of stressing sentence parts; Mediation zum Thema "runaways"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Questions on the text, Sprachmittlung, to have sth done
GLN 5, Unit 2 + 3 Questions on the text (homeless) Grammar: German "lassen", Stressing sentence parts Mediation "Summer job"
GLN 5, Unit 2 + 3 Questions on the text (homeless) Grammar: German "lassen", Stressing sentence parts Mediation "Summer job"
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
109 KB
Schreiben, Das Passiv, Vocabulary
3. Stegreifaufgabe mit Musterlösung
3. Stegreifaufgabe mit Musterlösung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Defining clauses, Non-defining Clauses, Gerund, Infinitive, Way of Life, History
9. Klasse, E1, 5. Lernjahr, 3. Ex grammatische Aspekte: defining vs. non-defining relative clause, gerund vs. to-infinitive thematischer Hintergrund: Native Americans INKLUSIVE Musterlösung.
9. Klasse, E1, 5. Lernjahr, 3. Ex grammatische Aspekte: defining vs. non-defining relative clause, gerund vs. to-infinitive thematischer Hintergrund: Native Americans INKLUSIVE Musterlösung.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
137 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen kompetenzorientierten Unterrichtentwurf zum Thema "Discussing the pros & cons of a life in the outback".
Die SuS erarbeiten Argumente aus einem Text über das Outback & psoitionieren sich zur Frage, wo sie lieber leben würden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
to have sth done, Future forms, Hörverstehen, Sprachmittlung
Schulaufgabe mit freier Mediation, error- spotting, Vokabel Lückentext
Schulaufgabe mit freier Mediation, error- spotting, Vokabel Lückentext
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Way of Life, Future forms, Past Perfect, Simple Past, to have sth done, Leseverstehen, Questions on the text, Letter Writing
work about unit 3
work about unit 3
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
744 KB
History, Way of Life, Hörverstehen, mündliche Ausdrucksfähigkeit, Native American
Lehrprobe Das Lehrprobenthema lautet: “Native Americans’ struggle against the whites” Schülerzentrierte Auseinandersetzung mit Stereotypen. Die Stunde ist um ein Role Play aufgebaut mit Zusatzaufgaben. Die Stunde wurde mit Note 1 bewertet!
Lehrprobe Das Lehrprobenthema lautet: “Native Americans’ struggle against the whites” Schülerzentrierte Auseinandersetzung mit Stereotypen. Die Stunde ist um ein Role Play aufgebaut mit Zusatzaufgaben. Die Stunde wurde mit Note 1 bewertet!
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch