Unterrichtsmaterial ´Literaturanalyse´, Englisch, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Literaturanalyse, Novel, Argumentationsstruktur, Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, Composition, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen, Text Work
Eine weitere Klausur hier Margaret Atwood über Brave New World. s. a. die Klausur zu The Handmaid's Tale. Diese mit Erwartungshorizont. Sie hat gut funktioniert und der EH war angemessen.
Eine weitere Klausur hier Margaret Atwood über Brave New World. s. a. die Klausur zu The Handmaid's Tale. Diese mit Erwartungshorizont. Sie hat gut funktioniert und der EH war angemessen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Novel, Literaturanalyse, Narrator, Plot, Setting
Lorna Sage, "Projections from a Messy Present", in: Times Literary Supplement, March 21, 1986, 2, interprets THT as a criticism of "[...] the tendency in present-day feminism towards a kind of separist purity, a matriarchal nostalgia [...]."
Lorna Sage, "Projections from a Messy Present", in: Times Literary Supplement, March 21, 1986, 2, interprets THT as a criticism of "[...] the tendency in present-day feminism towards a kind of separist purity, a matriarchal nostalgia [...]."
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,11 MB
Characterisation, Literaturanalyse, Novel
Lehrprobe Brave New World. Sprachliche und inhaltliche Erarbeitung der Beziehung zwischen ‚Lenina Crowne‘ und ‚John the Savage‘ in Aldous Huxley’s Brave New World anhand eines analytisch-interpretierenden Verfahrens zur Kontrastierung von Charakteren unterschiedl
Lehrprobe Brave New World. Sprachliche und inhaltliche Erarbeitung der Beziehung zwischen ‚Lenina Crowne‘ und ‚John the Savage‘ in Aldous Huxley’s Brave New World anhand eines analytisch-interpretierenden Verfahrens zur Kontrastierung von Charakteren unterschiedl
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Es handelt sich um einen Auszug aus dem Roman "The Great Gatsby" von John Fitzgerald (Literaturanalyse), Schwerpunkt Charakterisierung.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Literaturanalyse, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen, Text Work, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Lehrprobe Es handelt sich um eine Musterstunde zu den Themen Analyse von Kurzgeschichten/Irland. Methodisch liegt das Augenmerk auf kommunikativen Fähigkeiten (Gruppenpuzzle).
Lehrprobe Es handelt sich um eine Musterstunde zu den Themen Analyse von Kurzgeschichten/Irland. Methodisch liegt das Augenmerk auf kommunikativen Fähigkeiten (Gruppenpuzzle).
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Literaturanalyse, Kreatives Arbeiten, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen
William Shakespeare: Romeo and Juliet Act III, Scene V, ll. 1 – 64 (Cornelsen-Ausgabe S. 151 – 155) - Textanalyse
William Shakespeare: Romeo and Juliet Act III, Scene V, ll. 1 – 64 (Cornelsen-Ausgabe S. 151 – 155) - Textanalyse
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Literaturanalyse
Themenschwerpunkt: The BNW: creating atmosphere at the beginning of the novel
Themenschwerpunkt: The BNW: creating atmosphere at the beginning of the novel
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Literaturanalyse
1. Stunde: Brave New World Themenschwerpunkt: “The brave new world: key information.Utopia vs. dystopia. The future: two scenarios: creating atmosphere”
1. Stunde: Brave New World Themenschwerpunkt: “The brave new world: key information.Utopia vs. dystopia. The future: two scenarios: creating atmosphere”
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
Geschichte, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Literaturanalyse, Characterisation
The Queen and I satire
The Queen and I satire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
American Dream, Paul Auster "Moon Place", initiation, development of the character
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Literaturanalyse
Abivorklausur zum Thema Utopia/Dystopia Brave New World
Abivorklausur zum Thema Utopia/Dystopia Brave New World
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Atmosphere, Personification, Rhyme, Rhythm, Speaker, Stanza, Stylistic Device, Verse
Shakespeare's sonnets; obligatorisch für das NRW Zentral-Abi
Shakespeare's sonnets; obligatorisch für das NRW Zentral-Abi
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Literaturanalyse, Poem
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Shakespeare´s Sonnets Sonnet 130- Bedeutungserschließung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Shakespeare´s Sonnets Sonnet 130- Bedeutungserschließung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Literaturanalyse, Poem, Gedichte
AB zur Erschließung eines Shakespeare Sonnets (Rhyme, Form, Metre) mit optionalem Gruppenleseauftrag. Enthält Sonnet 18 und bezieht sich darauf.
AB zur Erschließung eines Shakespeare Sonnets (Rhyme, Form, Metre) mit optionalem Gruppenleseauftrag. Enthält Sonnet 18 und bezieht sich darauf.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
13 KB
Conflict
India: Relate extracts from THE WHITE TIGER to features of life in India.
India: Relate extracts from THE WHITE TIGER to features of life in India.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Lyrisches Ich, Gedichte, Literaturanalyse, Poem, Argumentationsstruktur
Vorabiturklausur zu Shakespeare mit Auswahl : Analyse eines Sonetts sowie eines Sachtextes zu Shakespeare Unterthema: autobiographische Relevanz
Vorabiturklausur zu Shakespeare mit Auswahl : Analyse eines Sonetts sowie eines Sachtextes zu Shakespeare Unterthema: autobiographische Relevanz
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
58 KB
Literaturanalyse
Arbeitsblatt mit dem Ziel einen groben, allgemeinen Überblick über die 11 Kurzgeschichten zu gewinnen
Arbeitsblatt mit dem Ziel einen groben, allgemeinen Überblick über die 11 Kurzgeschichten zu gewinnen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Characterisation, Literaturanalyse, Composition, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen
Analyse eines Auszugs aus Shakespeares Romeo and Juliet, Act III scene 1, comment or creative writing
Analyse eines Auszugs aus Shakespeares Romeo and Juliet, Act III scene 1, comment or creative writing
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Novel, Literaturanalyse
T.C. Boyle
T.C. Boyle
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Literaturanalyse, Poem
LK Klausur zu Shakespeares's Romeo and Juliet, Analyse Sonett, Prologue to ActII, mit creative writing task
LK Klausur zu Shakespeares's Romeo and Juliet, Analyse Sonett, Prologue to ActII, mit creative writing task
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch