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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7,00 MB
Methode: Gruppenarbeit Partnerarbeit Einzelarbeit Plenum - Arbeitszeit: 45 min
, Dialog, dinner, dinner in london, essen bestellen, Food and Drink, Wortschatz
Lehrprobe Die S* erarbeiten Satzstrukturen zur Bestellung von Essen (I would like to ...) und können diese im Dialog anwenden. Dazu neuer Wortschatz aus dem Bereich Dinner (Speisen und Getränke)
, Dialog, dinner, dinner in london, essen bestellen, Food and Drink, Wortschatz
Lehrprobe Die S* erarbeiten Satzstrukturen zur Bestellung von Essen (I would like to ...) und können diese im Dialog anwenden. Dazu neuer Wortschatz aus dem Bereich Dinner (Speisen und Getränke)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Arbeitszeit: 8 min
, British Pound, London
Die SuS lernen den British Pound in Form einer Zuordnungsaufgabe kennen.
, British Pound, London
Die SuS lernen den British Pound in Form einer Zuordnungsaufgabe kennen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
London sights
London sights - Lückentext
London sights - Lückentext
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Buckingham Palace, London
Buckingham Palace
Buckingham Palace
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Hausaufgabe, London sights, Zusatzaufgabe
Arbeitsblatt, nutzbar für den Unterricht oder als Hausaufgabe.
Arbeitsblatt, nutzbar für den Unterricht oder als Hausaufgabe.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
1,18 MB
Arbeitszeit: 30 min
London, Britain, activities, cinema, communication, In town, Lesen, adjectives, Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most,
Schwerpunkte: Text Comprehension, Vocabulary aus Go Ahead 6, Unit 3, Grammar: Comparison of Adjectives
London, Britain, activities, cinema, communication, In town, Lesen, adjectives, Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most,
Schwerpunkte: Text Comprehension, Vocabulary aus Go Ahead 6, Unit 3, Grammar: Comparison of Adjectives
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
3,53 MB
Methode: oral exam
London Marathon, popular sports
London Marathon, popular sports
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
209 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
English language, In town, 5. Klasse, Englisch, Lerntempoduett, London
Aneignung von landeskundlichem Wissen, eigenständige Lernfähigkeit, linguistische Kompetenzen (reading, speaking, writing)
English language, In town, 5. Klasse, Englisch, Lerntempoduett, London
Aneignung von landeskundlichem Wissen, eigenständige Lernfähigkeit, linguistische Kompetenzen (reading, speaking, writing)
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
914 KB
directions, giving directions, Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, London
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
London Marathon, popular sports, Past Progressive, Present Perfect Simple, Simple Past, Green Line, vokabeln
Vokabelübungen zu Unit 4, Green line
Vokabelübungen zu Unit 4, Green line
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 1 min
, London sights
Lehrprobe
, London sights
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialoge, Kommunikative Kompetenz, London, Tube, UPP, Wegbeschreibung
Lehrprobe Schriftliche Arbeit zur Erarbeitung von Dialogen zur Wegbeschreibung in London mithilfe von tube maps zur Förderung der kommunikativen Kompetenz
, Dialoge, Kommunikative Kompetenz, London, Tube, UPP, Wegbeschreibung
Lehrprobe Schriftliche Arbeit zur Erarbeitung von Dialogen zur Wegbeschreibung in London mithilfe von tube maps zur Förderung der kommunikativen Kompetenz
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Feedbackbogen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Methode: Rollenspiel
, role play, Tube
, role play, Tube
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
going to future, miling around, Partnerarbeit, speaking
SuS planen ein Wochenplan, z.B. in London, und wenden dabei das going to-future an Weekly planer (Vorlage)
SuS planen ein Wochenplan, z.B. in London, und wenden dabei das going to-future an Weekly planer (Vorlage)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
44 KB
Arbeitszeit: 15 min
Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven
Anhand eines Lückentextes werden Vergleich und Steigerung geübt, landeskundliches Thema ist London
Steigerung mit -er und -est, Steigerung mit more und most, Steigerung von Adjektiven
Anhand eines Lückentextes werden Vergleich und Steigerung geübt, landeskundliches Thema ist London
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Einzelarbeit, Vorbereitung Klassenarbeit
, London sights
Die wichtigsten Sehenswürdigkeiten werden vorgestellt. Die Texte sind leicht zu behalten. Bei Bedarf kann in der linken Spalte ein Bild eingefügt werden. Bilder können auch extra ausgedruckt und zugeordnet werden. Auch als Memory-Variante denkbar.
, London sights
Die wichtigsten Sehenswürdigkeiten werden vorgestellt. Die Texte sind leicht zu behalten. Bei Bedarf kann in der linken Spalte ein Bild eingefügt werden. Bilder können auch extra ausgedruckt und zugeordnet werden. Auch als Memory-Variante denkbar.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
Methode: Bus stop - Arbeitszeit: 60 min
, Bus stop London sights
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können Sachtexten zu ausgewählten Sehenswürdigkeiten Londons kriteriengeleitet Informationen entnehmen.
, Bus stop London sights
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können Sachtexten zu ausgewählten Sehenswürdigkeiten Londons kriteriengeleitet Informationen entnehmen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Methode: Reading Comprehension (Jigsaw) - Arbeitszeit: 30 min
, London sights
Infotexte zu London Sights
, London sights
Infotexte zu London Sights
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,41 MB
Methode: Förderung des dialogisches Sprechens - Arbeitszeit: 45 min
, Tube London Vocabulary
Lehrprobe Lehrprobe zur Förderung des dialogischen Sprechens. Die Schüler*innen erweitern ihren Wortschatz im Bereich U-Bahn fahren, indem sie aktiv und passiv Wegbeschreibungen mit dem Londoner U-Bahnsystem anwenden.
, Tube London Vocabulary
Lehrprobe Lehrprobe zur Förderung des dialogischen Sprechens. Die Schüler*innen erweitern ihren Wortschatz im Bereich U-Bahn fahren, indem sie aktiv und passiv Wegbeschreibungen mit dem Londoner U-Bahnsystem anwenden.
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch