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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
352 KB
Lehrprobe Sie SuS werden mit Hilfe einer Märchenreise in das Thema Märchen eingeführt. Aufbauend auf ihr Vorwissen vertiefen und überprüfen sie ihre Kenntnisse über Märchen mit Hilfe einer Lerntheke.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
79 KB
Texte vorbereiten - Sammeln von Ideen für Märchen in PA
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Es war einmal...handelnder und produktorientierter Umgang mit Märchen. Schreiben einer Märchenfortsetzung " Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm
Lehrprobe Es war einmal...handelnder und produktorientierter Umgang mit Märchen. Schreiben einer Märchenfortsetzung " Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Lehrprobe Wir werden Märchenerzähler - Die Schülerinnen und Schüler lernen das Erzählen von Märchen mit Hilfe des Roten Fadens kennen und erfinden ein eigenes Märchen zu einem vorgegebenen Anfang, welches sie einem 1. Schuljahr erzählen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
1,26 MB
verschiedene Arbeitsblätter zu Märchen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
595 KB
Verschiedene Arbeitsblätter zu Märchen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
49 KB
Sagen
Sage aus dem heimatkundlichen Bereich
Sage aus dem heimatkundlichen Bereich
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Lehrprobe SuS sollen eigene Märchen schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
Kreatives Schreiben
zum Thema Märchen, Unterrichtsverlauf
zum Thema Märchen, Unterrichtsverlauf
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB
Fantasiegeschichte
Einen Schluss zu einem Märchen selbst schreiben
Einen Schluss zu einem Märchen selbst schreiben
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Produktorientierte Auseinandersetzung mit Märchen. Schreiben einer Fortsetzung des Märchens "Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm.
Lehrprobe Produktorientierte Auseinandersetzung mit Märchen. Schreiben einer Fortsetzung des Märchens "Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
210 KB
„Wie können wir Märchen modern verändern“
Lehrplanbezug:
3.1.1 Einander erzählen und einander zuhören
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
495 KB
Lehrprobe Lesestunde Märchen: "Warum das Meerwasser salzig ist"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
43 KB
Unterrichtsstunde zum Märchen die Bremer Stadtmusikanten, Hörtext, Lesen in verteilten Rollen mit Musikinstrumenten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Die Kinder sollen, nachdem sie viele Märchen gehört, gelesen und erzählt haben, ihr eigenes Märchen schreiben.
Lehrprobe Die Kinder sollen, nachdem sie viele Märchen gehört, gelesen und erzählt haben, ihr eigenes Märchen schreiben.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fragen zum Märchen "Des Kaisers neue Kleider"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Aufsatz
Lehrprobe Märchen nach einem Märchenrezept schreiben lassen
Lehrprobe Märchen nach einem Märchenrezept schreiben lassen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch
Thema der Einheit: „Erzählen macht Spaß“ Wir erfinden und erzählen Geschichten für unsere Patenkinder in der ersten Klasse.
Thema der Stunde: „Erzählkonferenz“ – Wir erproben das Erzählen unserer Geschichten in Kleingruppen...
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
195 KB
Unsere Klassenlektüre: Ben liebt Anna
Wir schreiben einen Tagebucheintrag aus Sicht einer der Hauptpersonen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Literatur. thema Gefühle, Liebe, Freunschaft
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Stoffverteilungsplan Deutsch für die 3.Klasse
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch