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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Satzglieder
Lehrprobe Integrativer UB zu Satzgliedern und Umstellprobe, bei dem die SuSs spielerisch Satzglieder und ihre Funktion erkennen können. Mit 1,0 bewertet
Lehrprobe Integrativer UB zu Satzgliedern und Umstellprobe, bei dem die SuSs spielerisch Satzglieder und ihre Funktion erkennen können. Mit 1,0 bewertet
Textproduktive Schreibverfahren zur Freisetzung antizipatorischer Schreibprozesse mit anschließender
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
300 KB
Märchen
Lehrprobe Textproduktive Schreibverfahren zur Freisetzung antizipatorischer Schreibprozesse mit anschließender textartgebundener Reflexion auf der Grundlage struktureller und inhaltlicher Merkmale ein
Lehrprobe Textproduktive Schreibverfahren zur Freisetzung antizipatorischer Schreibprozesse mit anschließender textartgebundener Reflexion auf der Grundlage struktureller und inhaltlicher Merkmale ein
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform
Eine Checkliste, die beim Verfassen oder Fortsetzen von Märchen genutzt werden kann.
Eine Checkliste, die beim Verfassen oder Fortsetzen von Märchen genutzt werden kann.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Checkliste für Märchenfortsetzungen
Checkliste für Märchenfortsetzungen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Fortsetzungsgeschichte, Textverständnis
Die SuS lesen den Märchenanfang von "die zertanzen Schuhe", stellen Vermutungen auf und schreiben das Märchen weiter. Nachdem einige SuS ihr eigenes Märchen präsentiert haben, wird das Originalmärchen vorgelesen.
Die SuS lesen den Märchenanfang von "die zertanzen Schuhe", stellen Vermutungen auf und schreiben das Märchen weiter. Nachdem einige SuS ihr eigenes Märchen präsentiert haben, wird das Originalmärchen vorgelesen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Erzählaufbau
Den Anfang eines Märchens fortsetzen
Den Anfang eines Märchens fortsetzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Fantasieerzählung, Direkte Rede, Epische Kleinform
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit Thema Märchen Typische Merkmale Erzählanfang fortsetzen
Klassenarbeit Thema Märchen Typische Merkmale Erzählanfang fortsetzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit Märchen weiterschreiben
Klassenarbeit Märchen weiterschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Epische Kleinform
Märchenanalyse hinsichtlich Märchenmerkmale / Fortführung eines Märchens unter Beachtung der Merkmale
Märchenanalyse hinsichtlich Märchenmerkmale / Fortführung eines Märchens unter Beachtung der Merkmale
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Lehrprobe Antimärchen - Umschreiben des Märchen "Rotkäppchen" in ein Antimärchen
Lehrprobe Antimärchen - Umschreiben des Märchen "Rotkäppchen" in ein Antimärchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Epische Kleinform
Märchen "Der Dummling" fortsetzen
Märchen "Der Dummling" fortsetzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Märchen: Anhand der Märchen Fundevogel, die 3 Federn und Frau Holle typische Märchenmerkmale erkennen und ein allgemeingültiges "Märchenrezept" entwickeln. Wurde mit 1 bewertet
Lehrprobe Märchen: Anhand der Märchen Fundevogel, die 3 Federn und Frau Holle typische Märchenmerkmale erkennen und ein allgemeingültiges "Märchenrezept" entwickeln. Wurde mit 1 bewertet