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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Schönheitideal, Shakespeare, Sonnet
Lehrprobe Die SuS erörtern auf inhaltlicher Ebene Shakespeares sonnet 130 mit dem Fokus auf der bildhaften Sprache und skizzieren das äußere Erscheinungsbild der Adressatin.
Lehrprobe Die SuS erörtern auf inhaltlicher Ebene Shakespeares sonnet 130 mit dem Fokus auf der bildhaften Sprache und skizzieren das äußere Erscheinungsbild der Adressatin.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Drama, iambic pentameter, Macbeth, Rhythm, Scottish play, Shakespeare
Lehrprobe Die Schüler*innen erfassen die sprachlichen Unterschiede in der Ausdrucksweise der drei Hexen und des Hauptcharakters Macbeth in Shakespeare’s Macbeth im Bezug auf deren Rhythmik (iambic pentameter und freie Rhythmen)
Lehrprobe Die Schüler*innen erfassen die sprachlichen Unterschiede in der Ausdrucksweise der drei Hexen und des Hauptcharakters Macbeth in Shakespeare’s Macbeth im Bezug auf deren Rhythmik (iambic pentameter und freie Rhythmen)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
, Filmanalyse, filmvergleich, Hörsehverstehen, Klausur LK, Shakespeare, Macbeth
LK Klausur zum Tod von Macbeth in Akt 5.8 mit Vergleich zur Filmszene von Justin Kurzel aus 2015 (findet man auf youtube). Aufgabenart "Schreiben mit Hör-Seh-Verstehen".
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Social Media
mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont (beide Teile NRW)
, Social Media
mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont (beide Teile NRW)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Shakespeare, Macbeth
Szenenanalyse und Filmausschnitt
Szenenanalyse und Filmausschnitt
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Abitur GK Englisch, American Dream, american nightmare, illiteracy, Mündliche Prüfung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Shakespeare, Macbeth, Vorabiturklausur
Klausurteil A zu Shakespeares Macbeth (Act I, Scene 7), Klausurteil Sprachmittlung isoliert "Explosionen im Gehirn: Was Shakespeare mir bedeutet" von Kenneth Branagh
Klausurteil A zu Shakespeares Macbeth (Act I, Scene 7), Klausurteil Sprachmittlung isoliert "Explosionen im Gehirn: Was Shakespeare mir bedeutet" von Kenneth Branagh
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
American Dream, cartoon, mündliche Abiturprüfung, Text analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
Dystopia, Future
Visions of the future: dystopian societies
Visions of the future: dystopian societies
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Shakespeare, sonnet 18, summer
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: LK Klausur zu Macbeth , Act 3, Scene 1 mit Mediation
, Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
Macbeth: Szenenanalyse Act 3, Scene 1
, Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
Macbeth: Szenenanalyse Act 3, Scene 1
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Methode: presentations
, Shakespeare, Macbeth
Arbeitsblatt mit Zeilenangaben, um die Entwicklung von Macbeth und Lady Macbeth im Verlauf des Dramas zu erarbeiten
, Shakespeare, Macbeth
Arbeitsblatt mit Zeilenangaben, um die Entwicklung von Macbeth und Lady Macbeth im Verlauf des Dramas zu erarbeiten
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Stylistic devices
, contrast, effect of stylistic devices, example, imagery, Repetition, Stylistic devices-definition
Eine vierseitige ausführliche Übersicht zu "Stylistic Devices" mit Definition, dt. Übersetzung, Beispiel und Effekt
, contrast, effect of stylistic devices, example, imagery, Repetition, Stylistic devices-definition
Eine vierseitige ausführliche Übersicht zu "Stylistic Devices" mit Definition, dt. Übersetzung, Beispiel und Effekt
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Shakespeare
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
Methode: Filmanalyse, Mediation
, Shakespeare Filmanalyse Mediation
"Prologue" / Baz Lurhmann and Mediation
, Shakespeare Filmanalyse Mediation
"Prologue" / Baz Lurhmann and Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
315 KB
Shakespeare, Macbeth
Einstieg über Sequenz aus der Polanski-Verfilmung mit anschließender Analyse
Einstieg über Sequenz aus der Polanski-Verfilmung mit anschließender Analyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
Shakespeare, Macbeth
Erarbeitung thematischer Aspekte des Dramas im darstellenden Spiel
Erarbeitung thematischer Aspekte des Dramas im darstellenden Spiel
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Shakespeare, Macbeth
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
21 KB
Methode: Lesekontrolle - Arbeitszeit: 15 min
, Macbeth
Nach der Hauslektüre kontrolliere ich, ob alle Schüler gelesen haben.
, Macbeth
Nach der Hauslektüre kontrolliere ich, ob alle Schüler gelesen haben.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie