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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Meinung begründen, Sachtexte
Klassenarbeit/ Aufgabentyp: Argumentation /Thema: Tiere in der Werbung/ plus Bewertungskriterien
Klassenarbeit/ Aufgabentyp: Argumentation /Thema: Tiere in der Werbung/ plus Bewertungskriterien
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,31 MB
Kurzprosa
Lehrprobe Charakterisierung eines Werbestars Kurzgeschichte "Blitzlicht" von Wolfram Ecke
Lehrprobe Charakterisierung eines Werbestars Kurzgeschichte "Blitzlicht" von Wolfram Ecke
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
231 KB
Gedicht
Die Std. wurde im Rahmen der 4. bes. UV gehalten. Die Schüler befassen sich handlungs- und produktorientiert mit der Ballade "Nis Randers". Eine anschließende Reflexion / Diskussion über Helden im Alltag runden die Stunde ab.
Die Std. wurde im Rahmen der 4. bes. UV gehalten. Die Schüler befassen sich handlungs- und produktorientiert mit der Ballade "Nis Randers". Eine anschließende Reflexion / Diskussion über Helden im Alltag runden die Stunde ab.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
116 KB
Stoffverteilungsplan Deutsch Klasse 7 und M7 (M-Teil extra gekennzeichnet), ausgerichtet auf das Hirschgraben -Deutschbuch M7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Kalendergeschichten - Schreiben eines eigenen Schlusses - Konfrontation mit dem Originalschluss
Lehrprobe Kalendergeschichten - Schreiben eines eigenen Schlusses - Konfrontation mit dem Originalschluss
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
104 KB
Erzählungen, Textarbeit
Nach dem Lesen der bekannten Kalendergeschichte der Seltsame Spazierritt von J.P. Hebel sollen die Schüler Fragen dazu beantworten, um den Sinn der Geschichte zu erkennen.
Nach dem Lesen der bekannten Kalendergeschichte der Seltsame Spazierritt von J.P. Hebel sollen die Schüler Fragen dazu beantworten, um den Sinn der Geschichte zu erkennen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
Lehrprobe Das Thema "Taschengeld" zur selbstständigen argumentativen Auseinandersetzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
271 KB
Personenbeschreibung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Personenbeschreibung
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Gedichte, Gedicht, Textarbeit
Lehrprobe hierbei handelt es sich um eine Besuchstunde zum Thema "Lernen", in der Unterrichtsreihe "Arbeitsplatz Schule". Ausgehend von einem Gedicht, sollen die SuS zum schreiben eines eignen Gedichtes angeregt werden.
Lehrprobe hierbei handelt es sich um eine Besuchstunde zum Thema "Lernen", in der Unterrichtsreihe "Arbeitsplatz Schule". Ausgehend von einem Gedicht, sollen die SuS zum schreiben eines eignen Gedichtes angeregt werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
Lehrprobe Reflexion einer Ganzschrift – Schwerpunkt: Identitätsbildung Jugendlicher am Beispiel des Jugendbuchs „Löcher. Die Geheimnisse von Green Lake“ von Louis Sachar. Thema der Stunde: „Aber er war trotzdem stolz“- Der Beginn eines Entwicklungsprozesses.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Meinung begründen
Aufbau einer Stellungnahme
Aufbau einer Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Meinung begründen
Auf diesem Arbeits- bzw. Infoblatt wird der Aufbau eines Leserbriefes beschrieben.
Auf diesem Arbeits- bzw. Infoblatt wird der Aufbau eines Leserbriefes beschrieben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Diskussion
Lehrprobe Kriterien einer Freundschaft zur Problematisierung „Gemischter Gefühle“
Lehrprobe Kriterien einer Freundschaft zur Problematisierung „Gemischter Gefühle“
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
507 KB
Lehrprobe Rechtschreiben, Rechtschreibung
Fehler und Fehlerschwerpunkte erkennen; Längung, ss/ß; v/f, Groß- und Kleinschreibung; Rechtschreibstrategien anwenden, Fehlertexte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
36 KB
Erzählerische Mittel, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schreibwerkstatt; verschiedene Aufträge zur freien Auswahl, als Motivation für das Schreiben von Texten
Schreibwerkstatt; verschiedene Aufträge zur freien Auswahl, als Motivation für das Schreiben von Texten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Diskussion
Lehrprobe Leben in der Stadt - für Hunde (k)ein Vergnügen? Darstellung von Meinungen und Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde
Lehrprobe Leben in der Stadt - für Hunde (k)ein Vergnügen? Darstellung von Meinungen und Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Meinung begründen, Texterschliessung, Textzusammenfassung
Lesetagebuch zu "Damals war es Friedrich"
Lesetagebuch zu "Damals war es Friedrich"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
Kurzprosa
Unterrichtsentwurf für beratenden Unterrichtsbesuch. Stundenthema: William M. Harg - Der Retter Unterrichtszusammenhang: Kurzgeschichten Gehalten in einer 7. Klasse. Inklusive Beschreibung der Klasse, didaktischer und methodischer Analyse, geplanten T
Unterrichtsentwurf für beratenden Unterrichtsbesuch. Stundenthema: William M. Harg - Der Retter Unterrichtszusammenhang: Kurzgeschichten Gehalten in einer 7. Klasse. Inklusive Beschreibung der Klasse, didaktischer und methodischer Analyse, geplanten T
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
586 KB
Passiv, Konjunktiv I, Indirekte Rede, Satzreihe, Satzgefüge, Wort und Satzgrammatik, Wortschatz
Lehrprobe Besonderer (großer) Unterrichtsbesuch zum Thema "Berichten". Gruppenweise sollten die Schüler zwei Zeitungsnachrichten (eine gut und eine schlecht geschriebene) kriteriengeleitet miteinander vergleichen und bewerten. Themen sind u.a. Aktiv-Passiv, Indir...
Lehrprobe Besonderer (großer) Unterrichtsbesuch zum Thema "Berichten". Gruppenweise sollten die Schüler zwei Zeitungsnachrichten (eine gut und eine schlecht geschriebene) kriteriengeleitet miteinander vergleichen und bewerten. Themen sind u.a. Aktiv-Passiv, Indir...
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
108 KB
Meinung begründen
Hierbei handelt es sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema Argumentieren. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre eigene Meinung zum Thema Schuluniformen argumentativ begründen.
Hierbei handelt es sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema Argumentieren. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre eigene Meinung zum Thema Schuluniformen argumentativ begründen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch