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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,22 MB
Charlie Hebdo – Wie ist das Ereignis historisch zu deuten? Pool an Zitaten, Bildern und Interviews zum Thema
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Asylkompromiss, Christentum, Isalm, Kulturbegegnung, Kulturkonflikt, Mittelalter, Quellenvergleich, Vertrag von Umar
Klausur für einen Einführungskurs Geschichte an einem Weiterbildungskolleg in NRW. Die Niveaustufe entspricht EF am Gymnasium. Es geht um einen Vergleich der Bedingungen, die die muslimischen Eroberer den Christen nach der Eroberung Jerusalems auferlegte
Klausur für einen Einführungskurs Geschichte an einem Weiterbildungskolleg in NRW. Die Niveaustufe entspricht EF am Gymnasium. Es geht um einen Vergleich der Bedingungen, die die muslimischen Eroberer den Christen nach der Eroberung Jerusalems auferlegte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Dhimmi unter islamischer Herrrschaft, Islam und Christentum, Islamische Expansion und Friedensverträge, Pakt des Umar, Umgang mit Christen im Mittelalter
Lehrprobe Es handelt sich um den 4. UB, der mit der Note 1-2 bewertet wurde. Der Entwurf ist für eine Doppelstunde konzipiert. 1. Std historischer Kontext und Quellenarbeit. 2. Std. Sach- und Werturteil. Thema: Dhimmi unter islamischer Herrschaft
Lehrprobe Es handelt sich um den 4. UB, der mit der Note 1-2 bewertet wurde. Der Entwurf ist für eine Doppelstunde konzipiert. 1. Std historischer Kontext und Quellenarbeit. 2. Std. Sach- und Werturteil. Thema: Dhimmi unter islamischer Herrschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
704 KB
Christentum, Islam, Mittelalter, Religion
Lehrprobe Entwurf zur Einstiegsstunde in die Reihe "Christentum und Islam im Mittelalter"
Lehrprobe Entwurf zur Einstiegsstunde in die Reihe "Christentum und Islam im Mittelalter"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Islam und Kreuzzüge
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 2. Unterrichtsbesuch in Geschichte. Eine sehr gelungen Stunde. Leitfrage wurde von SuS entwickelt und auch beantwortet.
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 2. Unterrichtsbesuch in Geschichte. Eine sehr gelungen Stunde. Leitfrage wurde von SuS entwickelt und auch beantwortet.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
christliche Welt, dhimmis, islamische Welt, Mittelalter
Lehrprobe ein gut bewerteter Unterichtsbesuch zum Umgang mit Minderheiten während der islamischen Expansion
Lehrprobe ein gut bewerteter Unterichtsbesuch zum Umgang mit Minderheiten während der islamischen Expansion
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Nahe Osten
Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Situation im "Heiligen Land" unter römischer, arabischer und christlicher Herrschaft zur Zeit der Kreuzzüge.
Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Situation im "Heiligen Land" unter römischer, arabischer und christlicher Herrschaft zur Zeit der Kreuzzüge.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
Kreuzzüge
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
Vergleich von Assimilation und Migration
In dem Entwurf geht es um den Themenkomplex der Migration in Zeiten des spanischen Kolonialismus.
In dem Entwurf geht es um den Themenkomplex der Migration in Zeiten des spanischen Kolonialismus.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Christen und Muslime, Mittelalter, Motive Kreuzzug
Es handelt sich um eine Klausur aus dem Jahrgang EF zur Thematik der Motive der Kreuzfahrer am Beispiel eines Adeligen. Die Motive der anderen Bevölkerungsteile sowie der Kreuzzugsaufruf Papst Urbans II. sollten zuvor behandelt worden sein.
Es handelt sich um eine Klausur aus dem Jahrgang EF zur Thematik der Motive der Kreuzfahrer am Beispiel eines Adeligen. Die Motive der anderen Bevölkerungsteile sowie der Kreuzzugsaufruf Papst Urbans II. sollten zuvor behandelt worden sein.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Christentum, Islam, Kreuzfahrerstaaten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Zusammenleben von Christen und Muslimen. Lief gut - Einstieg hätte aber besser sein können...
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Zusammenleben von Christen und Muslimen. Lief gut - Einstieg hätte aber besser sein können...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
Minderheiten unter islamischer Herrschaft im 7. Jhd.
Lehrprobe Minderheiten unter islamischer Herrschaft im 7. Jhd.
Lehrprobe Minderheiten unter islamischer Herrschaft im 7. Jhd.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,11 MB
Kreuzzüge
Lehrprobe „Ein Kreuzzug, der keiner war“ –Friedrichs (II.) friedlicher Einzug in Jerusalem (1229) zur Beurteilung der Heterogenität der Kreuzzugsbewegung.
Lehrprobe „Ein Kreuzzug, der keiner war“ –Friedrichs (II.) friedlicher Einzug in Jerusalem (1229) zur Beurteilung der Heterogenität der Kreuzzugsbewegung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
Dritter Kreuzzug, Islam, Jerusalem, Saladin
Aufruf Saladins zum Kampf gegen die Kreuzfahrer (vermutlich von 1191): Salah ad-Din al Aiyubi (1137-1193), in Europa Saladin genannt, schlug als Sultan von Ägypten und Syrien 1187 die Kreuzfahrer am See Genezareth und eroberte Jerusalem.
Aufruf Saladins zum Kampf gegen die Kreuzfahrer (vermutlich von 1191): Salah ad-Din al Aiyubi (1137-1193), in Europa Saladin genannt, schlug als Sultan von Ägypten und Syrien 1187 die Kreuzfahrer am See Genezareth und eroberte Jerusalem.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Islam Christentum Kreuzzüge
Lehrprobe Die Beweggründe der Kreuzfahrer - Vom Glauben getrieben!? UB in der Reihe "Christentum - Islam"
Lehrprobe Die Beweggründe der Kreuzfahrer - Vom Glauben getrieben!? UB in der Reihe "Christentum - Islam"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Israel, Kreuzzüge, Judentum, Muslime, Islam
Stegreifaufgabe über die Kreuzzüge
Stegreifaufgabe über die Kreuzzüge
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Al-andalus
Lehrprobe Unterrihtsbesuch zum Them: "Al-Andalus - eine friedliche Koexistenz?"
Lehrprobe Unterrihtsbesuch zum Them: "Al-Andalus - eine friedliche Koexistenz?"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
236 KB
Lehrprobe Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) zum Thema Kreuzzüge: Vertrag von Jaffa, Kulturbegegnung nach Bitterli, Friedrich II., Sultan al-Kamil
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
15 KB
Arbeitsblatt mit Quellen, Kreuzzüge, Verlaufsplan
Lehrprobe Im genaueren wird die Eroberung Jerusalems behandelt. Das Material umfasst einen Verlaufsplan und das Arbeitsblatt mit den 3 Quellen. Anhand der Quellen soll die Multiperspektivität der Geschehnisse erarbeitet werden.
Lehrprobe Im genaueren wird die Eroberung Jerusalems behandelt. Das Material umfasst einen Verlaufsplan und das Arbeitsblatt mit den 3 Quellen. Anhand der Quellen soll die Multiperspektivität der Geschehnisse erarbeitet werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe. Die Planung ist gaz gut angekommen, allerdings ist die Quelle recht schwierig.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie