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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Methode: Karikaturanalyse; Quellenanalyse
, Adorno, Demokratisierung, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Erziehung, Karikatur, Primärquelle
Vorabiklausur zum Thema Deutschland nach 1945 Karikatur und Text mit Erwartungshorizont
, Adorno, Demokratisierung, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Erziehung, Karikatur, Primärquelle
Vorabiklausur zum Thema Deutschland nach 1945 Karikatur und Text mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Die Weiße Rose, Passiver Widerstand, Widerstand, Geschwister Scholl
"Salus publica suprema lex“; Aufruf zum passiven Widerstand gegen das NS-Regime; Peukerts Model des Widerstands.
"Salus publica suprema lex“; Aufruf zum passiven Widerstand gegen das NS-Regime; Peukerts Model des Widerstands.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Gift der Kameradschaft, Holocaust, Institutionelle und individuelle Schuld, Massaker beim Vormarsch deutscher Truppen
Perspektivwechsel der Erforschung der Verbrechen im Holocaust zwischen institutioneller und individueller Schuld. Unter Bezugnahme der Massaker zu Beginn des Polenfeldzugs und des Angriffs auf die UdSSR ergeben sich höhere Täterzahlen.
, Gift der Kameradschaft, Holocaust, Institutionelle und individuelle Schuld, Massaker beim Vormarsch deutscher Truppen
Perspektivwechsel der Erforschung der Verbrechen im Holocaust zwischen institutioneller und individueller Schuld. Unter Bezugnahme der Massaker zu Beginn des Polenfeldzugs und des Angriffs auf die UdSSR ergeben sich höhere Täterzahlen.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
Abgeordnete, Abstimmungsverhalten, Aufstieg der NSDAP, Ermächtigungsgesetz, Errichtung der NS-Diktatur, Klausur, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Machtübernahme, Nationalsozialisten, Nazionalsozialismus, Paul Busch, Reichstag
Klausur zur Reihe "Die Errichtung der NS-Diktatur - Machtergreifung oder Machtübernahme? Der Aufstieg der NSDAP und die Auflösung der Demokratie in Deutschland" > Textquellenanalyse: Paul Bausch zum Abstimmungsverhalten bzgl. des Ermächtigungsgesetz
Klausur zur Reihe "Die Errichtung der NS-Diktatur - Machtergreifung oder Machtübernahme? Der Aufstieg der NSDAP und die Auflösung der Demokratie in Deutschland" > Textquellenanalyse: Paul Bausch zum Abstimmungsverhalten bzgl. des Ermächtigungsgesetz
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
Alliierte Siegermächte, Demokratisierung, Entnazifizierung, Nachkriegszeit
Der Inhalt beschäftigt sich mit den Beschlüssen der Potsdamer Konferenz
Der Inhalt beschäftigt sich mit den Beschlüssen der Potsdamer Konferenz
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
574 KB
Jüdische Diskriminierung, Nationalsozialismus, Olympia 1936, Olympische Spiele, Olympische Spiele 1936, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5 KB
NS-Außenpolitik
Lehrprobe Upp zum Hitler-Stalin-Pakt und dessen Bewertung im Rahmen der NS-Außenpolitik
Lehrprobe Upp zum Hitler-Stalin-Pakt und dessen Bewertung im Rahmen der NS-Außenpolitik
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Bracher, Diktatur, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Ermächtigungsgesetz, Infektionsgesetz vs Ermächtigungsgesetz, Reichstagsbrand
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
777 KB
Methode: Sach- und Werturteil - Arbeitszeit: 45 min
, 8.Mai 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Urteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen und bewerten den 8. Mai 1945 aus einer multiperspektivischen Sicht anhand zweier Quellen- und Darstellungstexte
, 8.Mai 1945, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Nachkriegsdeutschland, Nachkriegszeit, Urteil, Werturteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen und bewerten den 8. Mai 1945 aus einer multiperspektivischen Sicht anhand zweier Quellen- und Darstellungstexte
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
74 KB
friedliche Revolution 1989, Mündliche Prüfung, Nationalsozialismus
mündliche Prüfung Grundfach Geschichte 1989 / Mauerfall / NS
mündliche Prüfung Grundfach Geschichte 1989 / Mauerfall / NS
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
NS Machtergreifung
Klausur Q1/2 Q2 Machtergreifung Beurteilung
Klausur Q1/2 Q2 Machtergreifung Beurteilung
Klausur Sekundärtext zu NS-Herrschaft und Ideologie - Führerstaat (Starker oder schwacher Diktator?)
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Diktatur, Führerprinzip, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Sekundärtextanalye eines Textes von Michael Wildt zur Frage nach der persönlichen Einflussnahme Hitlers auf die Radikalisierung des Nationalsozialismus.
, Diktatur, Führerprinzip, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Sekundärtextanalye eines Textes von Michael Wildt zur Frage nach der persönlichen Einflussnahme Hitlers auf die Radikalisierung des Nationalsozialismus.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Hitler, Hitlerjugend, Volksgemeinschaft
Klausur mit Erwartungshorizont
Klausur mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
Methode: Historikeranalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Historikerurteile
Lehrprobe Methode: Historikerurteile, Urteilsbildung
, Historikerurteile
Lehrprobe Methode: Historikerurteile, Urteilsbildung
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, Holocaust, Shoah
Der Holocaust Shoa
, Holocaust, Shoah
Der Holocaust Shoa
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, BDM, Bund deutscher Mädel, Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Nationalsozialismus: BDM
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Nationalsozialismus: BDM
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, Hitlerjugend, Nationalsozialismus
Nationalsozialismus: Hitlerjugend
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Nationalsozialismus: Hitlerjugend
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, BDM, HJ, Nationalsozialismus
BDM und HJ
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BDM und HJ
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
Methode: Geschichte-Q2-Zusatzkurs
, Hitler, Nationalsozialismus
Der Weg in den Nationalsozialismus Der Aufstieg der Nationalsozialisten
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