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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Totalitarismus
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte zum Thema "Hitlers Verschleierungstaktik"
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Geschichte zum Thema "Hitlers Verschleierungstaktik"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Machtausbau 1933/34
Gesetze zur Errichtung der NS-Diktatur. Zuordnungsübung
Gesetze zur Errichtung der NS-Diktatur. Zuordnungsübung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Zeittafel 1929 bis 30.1.33
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
Lehrprobe Weimarer Republik, Scheitern der Großen Koalition 1930
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Niedergang 1930 - 33
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Niedergang 1930 - 33
Lehrprobe Vertreter der Wirtschaft und konservative Politiker ´drängen´ Hindenburg zur Ernennung Hitlers; der 30.01.1933 ist somit nicht als ´Machtergreifung´, sondern als Machtübertragung zu bezeichnen. (ehem LK)
Lehrprobe Vertreter der Wirtschaft und konservative Politiker ´drängen´ Hindenburg zur Ernennung Hitlers; der 30.01.1933 ist somit nicht als ´Machtergreifung´, sondern als Machtübertragung zu bezeichnen. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Niedergang 1930 - 33
Lehrprobe Das Scheitern der Weimarer Republik. Wer verhalf den Nationalsozialisten an die Macht? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in wissenschaftlichen Erklärungsansätzen.
Lehrprobe Das Scheitern der Weimarer Republik. Wer verhalf den Nationalsozialisten an die Macht? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in wissenschaftlichen Erklärungsansätzen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
die Machtergreifung Hitlers,
Machtausbau 1933/34
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
170 KB
NS-Ideologie
Lehrprobe Thema der Stunde: Lehrprobenentwurf zu Aufgaben und Methoden der Propaganda im Nationalsozialismus – Die von Adolf Hitler formulierten Vorstellungen über das Wesen der Propaganda in „Mein Kampf“ und deren praktische Umsetzung im Medium „Wochenschau...
Lehrprobe Thema der Stunde: Lehrprobenentwurf zu Aufgaben und Methoden der Propaganda im Nationalsozialismus – Die von Adolf Hitler formulierten Vorstellungen über das Wesen der Propaganda in „Mein Kampf“ und deren praktische Umsetzung im Medium „Wochenschau...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
wesentliche Schritte zum Ausbau des Führerstaates,
Machtausbau 1933/34
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
systematischer Überblick von Hitlers Weltanschauung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Machtausbau 1933/34
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
154 KB
Dolchstoßlegende
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
Deutschland seit 1945,
Deutsche Frage
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
440 KB
(ehem LK),
Führerprinzip,
Gleichschaltung,
Hitlerjugend,
Jugend im Dritten Reich,
Machtausbau 1933/34,
Machtergreifung und Machtübernahme 1933,
NS-Ideologie,
SA;SS,
Das nationalsozialistische Deutschland
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
NS-Machtmittel
Die SchülerInnen sollen die Verbindung zwischen Emotionalität und Propaganda im Nationalsozialismus anhand unterschiedlicher Beispiele aufdecken. VORSICHT!BILINGUALER KURS!
Die SchülerInnen sollen die Verbindung zwischen Emotionalität und Propaganda im Nationalsozialismus anhand unterschiedlicher Beispiele aufdecken. VORSICHT!BILINGUALER KURS!
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Besprechung einer Abituraufgabe aus dem Jahr 2002 (ehem LK),
Machtausbau 1933/34,
Machtergreifung und Machtübernahme 1933,
Niedergang 1930 - 33,
Präsidialkabinette,
Weimarer Republik,
Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
Ebene 4 - Lehrplan
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie