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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
796 KB
Landwirtschaftliche Nutzung
Thema: Entwicklungsländer Aufgabe: Fluch oder Segen? Palmölanbau in Indonesien und Malaysia
Thema: Entwicklungsländer Aufgabe: Fluch oder Segen? Palmölanbau in Indonesien und Malaysia
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,12 MB
Lehrprobe nachhaltige Stadtentwicklung, Curitiba, Stadtgeographie
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
Lehrprobe „Grenzenloses Wachstum durch Tourismus ? – Das Beispiel Dubai“
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
Lehrprobe Ölpalmenanbau in den Tropen / Indonesien (Borneo)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,78 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Raumplanung: Ziele der Raumplanung am Beispiel Hannover (Zentrale Orte, Entwicklungsachsen, Vorranggebiete)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe Stadtgeographie Slums Indien Mumbai
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
Lehrprobe HafenCity Hamburg – ein Modell für eine nachhaltige Stadtentwicklung?
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der in der Q2 durchgeführt wurde.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Lehrprobe Tourismus in Entwicklungsländern – eine Chance für Kenia?
– Bewertung der ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus für Kenia anhand einer gruppenarbeitsorientierten Erstellung eines Wertequadrats
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
Lehrprobe Curitiba – Modellstadt für nachhaltige Stadtentwicklung? Untersuchung der Stadt mit Hilfe des Dreiecks/Vierecks der Nachhaltigkeit
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,81 MB
Lehrprobe Tourismusförderung - aber wo?
Standortfaktoren des Tourismus als Kriterien für die Tourismusförderung: Zwei Raumbeispiele aus Georgien
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
59 KB
Nachhaltigkeit Begriffsgeschichte
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Lehrprobe „Chance oder Abwärtsspirale?“ – Erarbeitung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus auf Bali
Der UB war leider mit Material überfrachtet, so dass der hier skizzierte Verlauf mindestens eine Doppelstunde füllt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
Lehrprobe Ein gelungener UB zum Tourismus auf Bali.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,75 MB
Industrie, wirtschaftliche Entwicklungen, Umweltprobleme, ökologische Probleme
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Lehrprobe SuS stellen die ökologischen und die ökonomischen Aspekte der Erdölgewinnung aus Ölsanden in Fort McMurray / Kanada einander gegenüber, um zu bewerten ob dieses Form der Erdölgewinnung eine Alternative zur konventionellen Erdölgewinnung sein kann.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um eine als gut bewerteten Unterrichtsbesuch in einem Erdkunde LK der Jahrgangsstufe 12. Das Thema der Unterrichtsstunde ist der Tropische Regenwald. Die Arbeitsblätter sind nicht angehangen wegen Copyright Gründen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Europa im Wandel, altindustrialisierte Räume, Industrie, Strukturwandel, Standortfaktoren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Kohle und Stahlkrise im Ruhrgebiet. Als Methode wurde die Mysterymethode gewählt.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Kohle und Stahlkrise im Ruhrgebiet. Als Methode wurde die Mysterymethode gewählt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
486 KB
Europa im Wandel, Umweltprobleme, City/Citybildung, Metropolisierung, Transformationsprozess, Zusammenarbeit, Deutschland, altindustrialisierte Räume,
Lehrprobe Nachhaltigkeit: Wie nachhaltig ist die Hamburger HafenCity wirklich? Auswertung von Tabellen mit möglicher Exkursion
Lehrprobe Nachhaltigkeit: Wie nachhaltig ist die Hamburger HafenCity wirklich? Auswertung von Tabellen mit möglicher Exkursion
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Endogene Entwicklungtheorien, Entwicklungsland, Exogene Entwicklungstheorien, Grundbedürfnisstrategie, HDI, Industrieland, Pro-Kopf Einkommen, Schwellenland,
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,02 MB
Klausur zum Thema räumliche und wirtschaftliche Entwicklung von Dubai. (ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Lehrprobe Tourismus in Entwicklungsländern - Sackgasse oder Entwicklungschance?