Unterrichtsmaterial ´Nationalversammlung´, Geschichte, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Französische Revolution
Klausur für die 11. Klasse Gesamtschule Themengebiet: Französische Revolution Sturm auf die Bastille - Quellenanalyse/-interpretation
Klausur für die 11. Klasse Gesamtschule Themengebiet: Französische Revolution Sturm auf die Bastille - Quellenanalyse/-interpretation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
578 KB
Novemberrevolution, Parlamentarische Republik, Räterepublik, Weimarer Republik
Lehrprobe Prüfungsstunde zur Entstehung der Weimarer Republik in der Novemberrevolution. Schwerpunkt liegt auf der Fragestellung: Parlamentarische Republik oder Rätesystem?
Lehrprobe Prüfungsstunde zur Entstehung der Weimarer Republik in der Novemberrevolution. Schwerpunkt liegt auf der Fragestellung: Parlamentarische Republik oder Rätesystem?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Revolution 1848/49
Angebot und Ablehnung der Kaiserkrone April 1849
Angebot und Ablehnung der Kaiserkrone April 1849
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Versailler - Vertrag, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Der Versailler Vertrag als Belastung für die Weimarer Republik - Rede Reichskanzler Bauers vor der Nationalversammlung vom 22.6.1919
Der Versailler Vertrag als Belastung für die Weimarer Republik - Rede Reichskanzler Bauers vor der Nationalversammlung vom 22.6.1919
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Erklärung von P. Löbe vor der Weimarer Nationalversammlung Juni 1919
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Weimarer Republik
Eröffnungsrede Eberts vor der Nationalversammlung am 6-2-1919
Eröffnungsrede Eberts vor der Nationalversammlung am 6-2-1919
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
104 KB
Französische Revolution
Chronologie 2. Phase
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
Französische Revolution
Chronologie 1. Phase
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
Niedergang 1930 - 33, Bündnissystem, Ära Bismarck, Kulturkampf, Sozialistengesetz
eher leichtere Abiturprüfung, Karikaturanalyse: The source (USA) über den Aufstieg der NSDAP in Verbindung gebracht mit dem Versailler Vertrag
eher leichtere Abiturprüfung, Karikaturanalyse: The source (USA) über den Aufstieg der NSDAP in Verbindung gebracht mit dem Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
Absolutismus und Aufklärung, Französische Revolution, Frauenrechte, Menschenrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
220 KB
Gründung Weimarer Republik
Es handelt sich um die Geschichte der Weimarer Republik. Der didaktische Schwerpunkt liegt bei der Novemberrevolution mit einer Quelleninterpretation.
Es handelt sich um die Geschichte der Weimarer Republik. Der didaktische Schwerpunkt liegt bei der Novemberrevolution mit einer Quelleninterpretation.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Französische Revolution, Krieg
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Deutschland bis zum Vormärz, nationale Frage
Lehrprobe Reihe: Kennzeichen der Epoche zwischen dem 'Wiener Kongress' und der 'Deutschen Revolution' - Einforderung politisch- bürgerlicher Teilhabe kontra Restauration Stunde: Das Hambacher Fest 1832 - Eine Reaktion auf die Reaktion?!, Liberalismus
Lehrprobe Reihe: Kennzeichen der Epoche zwischen dem 'Wiener Kongress' und der 'Deutschen Revolution' - Einforderung politisch- bürgerlicher Teilhabe kontra Restauration Stunde: Das Hambacher Fest 1832 - Eine Reaktion auf die Reaktion?!, Liberalismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,71 MB
Französische Revolution, Napoleon- Vollender oder Vollstrecker
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Revolution 1848
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Die Revolution von 1848, Parlament
Lehrprobe Die SuS sollen die Frage diskutieren, ob die Debatten der Nationalversammlung sinnlose Zeitverschwendung oder eine Grundlage der heutigen Politikkultur ist.
Lehrprobe Die SuS sollen die Frage diskutieren, ob die Debatten der Nationalversammlung sinnlose Zeitverschwendung oder eine Grundlage der heutigen Politikkultur ist.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
0,98 MB
Lehrprobe Sehr gut bis gut bewertete Lehrprobe (Sek.II) über die Märzrevolution 1848/49 mit allen Materialien - Schwerpunkt liegt auf den demokratischen, liberalen und konservativen Ideen in der Nationalversammlung.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Revolution 1848/49, Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Aufruf der Nationalversammlung vom Mai 1849 zur Verteidigung der Revolution
Aufruf der Nationalversammlung vom Mai 1849 zur Verteidigung der Revolution
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Kleindeutsche Lösung, nationale Frage, Reichsgründung, Reichsverfassung 1871
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Bewertung der Reichsverfassung von 1871 durch Nipperdey und Wehler
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Bewertung der Reichsverfassung von 1871 durch Nipperdey und Wehler
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Die Revolutionen 1848/49 – warum der Völkerfrühling nicht in einen nationalen Sommer mündete. Der Historiker und Politiker František Palacký antwortet auf die Einladung zur Nationalversammlung... + Erwartungshorizont nach Zentralabiturvorgaben!
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie