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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
2,98 MB
Konjugation, Leistungskontrolle, Leistungsnachweis, Nomen, Personalpronomen, Pronomen, Sprache untersuchen, Sürache untersuchen, Verben, Verbformen, Verbkonjugation, Wortarten
Nomen erkennen und richtig schreiben, Singular-Plural, Peronalpronomen kennen, erkennen, einsetzen, Verben sinnvoll einsetzen, Verformen / Konjugation
Nomen erkennen und richtig schreiben, Singular-Plural, Peronalpronomen kennen, erkennen, einsetzen, Verben sinnvoll einsetzen, Verformen / Konjugation
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
306 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Artikel, Groß- und Kleinschreibung, Hörverstehen, Mehrzahl, Nomen, Zuhören, Zusammengesetzte Nomen
Zuhören bzw. Hörverstehen, Nomen (erkennen, Einzahl - Mehrzahl, Artikel, zusammengesetzte Nomen), Rechtschreibung, Groß- und Kleinschreibung
, Artikel, Groß- und Kleinschreibung, Hörverstehen, Mehrzahl, Nomen, Zuhören, Zusammengesetzte Nomen
Zuhören bzw. Hörverstehen, Nomen (erkennen, Einzahl - Mehrzahl, Artikel, zusammengesetzte Nomen), Rechtschreibung, Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
84 KB
Methode: Einzel- und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Adjektive, Lesen, Nomen, Reime, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an mehreren (Reim-) Texten, die angelehnt sind an das Buch „Herr Löwe trägt heute Bunt“, Nomen und Adjektive heraus. Sie markieren die Wortarten und tragen Sie anschließend in eine Tabelle ein.
, Adjektive, Lesen, Nomen, Reime, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an mehreren (Reim-) Texten, die angelehnt sind an das Buch „Herr Löwe trägt heute Bunt“, Nomen und Adjektive heraus. Sie markieren die Wortarten und tragen Sie anschließend in eine Tabelle ein.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten und Pronomen erkennen und bestimmen
Wortarten und Pronomen erkennen und bestimmen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
68 KB
Merkwöret, Merkwörter, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
63 KB
Methode: Wortarten - Arbeitszeit: 20 min
, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Übungsblatt. Wortarten bestimmen: Nomen, Adjektive und Verben. Einzahl, Mehrzahl, Grundstufe, 1. und 2. Vergleichsstufe, Präsens, Präteritum, Perfekt
, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Übungsblatt. Wortarten bestimmen: Nomen, Adjektive und Verben. Einzahl, Mehrzahl, Grundstufe, 1. und 2. Vergleichsstufe, Präsens, Präteritum, Perfekt
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
236 KB
Zusammengesetzte Namenwörter, Zusammengesetzte Nomen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
270 KB
Nomen, Adjektive, Pronomen, Grammatik, Sprachbetrachtung
Deutsch Grammatik/Sprache untersuchen Wortarten erkennen und bestimmen
Deutsch Grammatik/Sprache untersuchen Wortarten erkennen und bestimmen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,81 MB
Nominalkomposita
Lehrprobe Wörterdetektive auf der Suche danach, wie aus einer Feder und einem Ball ein Federball wird. Die Schüler:innen kennen die Regeln für die Zusammensetzung von Nomen.
Lehrprobe Wörterdetektive auf der Suche danach, wie aus einer Feder und einem Ball ein Federball wird. Die Schüler:innen kennen die Regeln für die Zusammensetzung von Nomen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,49 MB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung, gehalten in einer dritten Klasse in der GS in Bayern
, Zusammengesetzte Namenwörter
Die SuS untersuchen zusammengesetzte Nomen und bilden anschließend selbst welche. Rahmenthema ist der Besuch eines Restaurants
, Zusammengesetzte Namenwörter
Die SuS untersuchen zusammengesetzte Nomen und bilden anschließend selbst welche. Rahmenthema ist der Besuch eines Restaurants
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
90 KB
Arbeitszeit: 30 min
Groß- und Kleinschreibung, Einzahl, Mehrzahl, Wörter ableiten, einfache Vergangenheit, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
1. Test aus dem Deutschen zum Thema 1. Vergangenheit, Wortarten, Wörter mit ä und äu
Groß- und Kleinschreibung, Einzahl, Mehrzahl, Wörter ableiten, einfache Vergangenheit, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
1. Test aus dem Deutschen zum Thema 1. Vergangenheit, Wortarten, Wörter mit ä und äu
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
10 KB
Abschreiben, Adjektive, Nomen, Satzanfänge, Verben
Nomen, Verben und Adjektive erkennen, Satzanfänge erkennen
Nomen, Verben und Adjektive erkennen, Satzanfänge erkennen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
87 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Beweise für Nomen, Nomen
Dieses Arbeitsblatt kann für den Regelordner verwendet werden. Die gelernten Inhalte über Nomen aus Klasse 2 und 3 werden hier zusammengefasst.
, Beweise für Nomen, Nomen
Dieses Arbeitsblatt kann für den Regelordner verwendet werden. Die gelernten Inhalte über Nomen aus Klasse 2 und 3 werden hier zusammengefasst.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
217 KB
Methode: Sprachgebrauch und Sprache untersuchen (Nomen)
Groß- und Kleinschreibung, Einzahl, Nomen, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Abschreibtext, Nomen (Einzahl und Mehrzahl), abstrakte Nomen
Groß- und Kleinschreibung, Einzahl, Nomen, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Abschreibtext, Nomen (Einzahl und Mehrzahl), abstrakte Nomen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,14 MB
Methode: Bildkarten
Grammatik
Es handelt sich hierbei um die passenden Bildkarten zu meinem Beratungsbesuch
Grammatik
Es handelt sich hierbei um die passenden Bildkarten zu meinem Beratungsbesuch
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
138 KB
Werbung, Grammatik
Hierbei handelt es sich um den Beratunsbesuch. Einführung zusammengesetzte Nomen. 3. Klasse.
Hierbei handelt es sich um den Beratunsbesuch. Einführung zusammengesetzte Nomen. 3. Klasse.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
32 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Nomen
Merkmale von Nomen kennen, Nomen identifizieren und differenzieren.
, Nomen
Merkmale von Nomen kennen, Nomen identifizieren und differenzieren.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
21 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Nachsilben -heit, -keit, -ung, Wortbausteine
Aus den Verben sollen durch Anhängen der Wortbausteine Nomen gebildet werden. Außerdem sollen Nomen mit Wortbausteinen unter anderen Wörtern identifiziert und herausgeschrieben werden.
, Nachsilben -heit, -keit, -ung, Wortbausteine
Aus den Verben sollen durch Anhängen der Wortbausteine Nomen gebildet werden. Außerdem sollen Nomen mit Wortbausteinen unter anderen Wörtern identifiziert und herausgeschrieben werden.
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Baden-Württemberg
54 KB
3.Klasse, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Klasse 3, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Wortart, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Zusätzlich zu dem Arbeitsblatt erhalten die Schüler*innen kleine Popcorntüten, in denen sich einige zusammengefaltete Zettel mit Wörtern befinden. Die SuS ziehen immer ein Wort und ordnen es in die passende Spalte ein.
Zusätzlich zu dem Arbeitsblatt erhalten die Schüler*innen kleine Popcorntüten, in denen sich einige zusammengefaltete Zettel mit Wörtern befinden. Die SuS ziehen immer ein Wort und ordnen es in die passende Spalte ein.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch