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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Orpheus, Ovid, Rhetorik
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Orpheus, Ovid, Rhetorik
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Orpheus, Ovid, Rhetorik
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Metamorphosen, Ars amatoria, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Das eiserne Zeitalter - Textarbeit, Bildarbeit und Stilmittel der Personifikation
Das eiserne Zeitalter - Textarbeit, Bildarbeit und Stilmittel der Personifikation
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Metamorphosen, Ars amatoria
inhaltliche Analyse der Texte Met. 1.5 - 88, Vergleich mit dem christlichen Schöpfungsmythos
inhaltliche Analyse der Texte Met. 1.5 - 88, Vergleich mit dem christlichen Schöpfungsmythos
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Textvorerschließung - Arbeitszeit: 45 min
, Lykische Bauern, Ovid, Textvorerschließung
Lehrprobe Textvorerschließung der Verse 370 bis 382 der Metamorphose Lycii Coloni (die Verwandlung); Metamorphosen Ovid
, Lykische Bauern, Ovid, Textvorerschließung
Lehrprobe Textvorerschließung der Verse 370 bis 382 der Metamorphose Lycii Coloni (die Verwandlung); Metamorphosen Ovid
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
483 KB
Die Vagantenbeichte der Carmina Burana kann mit Hilfe dieses Arbeitsblattes, das zahlreiche Vokabelhilfen bereithält, leicht erschlossen werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
716 KB
Augustus, Kaiserreich, Kaisertum, Römer, Römische Geschichte
Die Arbeitsblätter zu den vier Machtsäulen des Augustus
Die Arbeitsblätter zu den vier Machtsäulen des Augustus
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Klausur aus Ovids Metamorphosen (Pythagoras)
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Ars amatoria 1,98 - 102
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
186 KB
Ars amatoria 1,89 - 102
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
184 KB
Ars amatoria 1,89 - 102
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
Ovid Ars amatoria, Ovidius: Leben und Werk
Ars Amatoria, Übersetzung:Interpretation= 2:1
Ars Amatoria, Übersetzung:Interpretation= 2:1
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
Lehrprobe Eine für gut bewertete Stunde über den Vergleich Augustus-Jupiter bei Ovid (Buch 1 und 15 der Metamorphosen)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
Ars amatoria, Circus Maximus, Erste Annäherungen, flirten in der antike, Ovid, Ovidius, Metamorphosen, Ars amatoria
Lehrprobe Mein Zweiter Unterrichtsbesuch in der Jgst. 11 - Gesamtschule. Thema: „Parva“ oder welche Gesten dem Mann der Antike nützten das Herz einer Frau zu gewinnen. Übersetzung des Textabschnitts I,159-162 aus Ovids „Ars amatoria“.
Lehrprobe Mein Zweiter Unterrichtsbesuch in der Jgst. 11 - Gesamtschule. Thema: „Parva“ oder welche Gesten dem Mann der Antike nützten das Herz einer Frau zu gewinnen. Übersetzung des Textabschnitts I,159-162 aus Ovids „Ars amatoria“.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Ovid Metamorphosen Klausur Einführungsphase /
Thema: Io / Dauer: 90 Min.
Latein Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lebensbewältigung durch Philosophie
Ovids Metamorphosen: Der Urzustand - Das Chaos Ovid charakterisiert das Chaos als eine undifferenzierte Masse, die sich durch Widersprüche und Kampf der Gegensätze auszeichnet.
Ovids Metamorphosen: Der Urzustand - Das Chaos Ovid charakterisiert das Chaos als eine undifferenzierte Masse, die sich durch Widersprüche und Kampf der Gegensätze auszeichnet.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Satzanalyse zu Ovid, ars, 1. 26-29
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Satzanalyse zu Ovid, ars, 1, 41-49
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie